八年级数学2019-2020学年人教版八年级上期末测模拟(一)(解析版)

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2019-2020 学年人教版八年级上期末测模拟(一)
考试时间:120 分钟 满分:120
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题(共 10 题;共 30 分)
1. ( 3 ) 分式 有意义时,x的取值范围是(
A. x≠0 B. x≠1 C. x≠0 x≠1 D. x≠0 x≠1
【答案】 D
【考点】分式有意义的条件
【解答】由题意得:x(x-1)≠0
x≠0 x≠1 ,
故答案为:D.
【分析】要使分式有意义,即是分母不等于 0,据此列式求出 x的范围即可。
2. ( 3 ) 下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是(
A. ax-ay=ax-y B. x2-4x+4=xx-4+4
C. x2-9+8x=x+3)(x-3+8x D. 3a-2)(-3a-2=4-9a2
【答案】 A
【考点】因式分解的定义
【解答】A是两个整式的积,是因式分解;BCD右边都不是几个因式的积,故不是因式分解。
故答案为:A
【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解。
3. ( 3 ) 如图,在△ABC 中,∠C=40 ° ,按图中虚线将∠C剪去后,∠1+ 2等于( .
1
A. 140° B. 210° C. 220° D. 320°
【答案】 C
【考点】三角形内角和定理,多边形内角与外角
【解答】解:∵∠C=40°,∴∠A+ B=180°- C=180°-40°=140°∠ ∠
1+ 2 =360°-(∠A+ B=360°-140°=220°
故答案为:C.
【分析】先根据三角形内角和定理求出∠A+ B的度数,再根据四边形的内角和求出∠1+ 2的度数即可.
4. ( 3 ) 如图,在 CD 上求一点 P,使它到 OAOB 的距离相等,则 P点是( )
A. 线段 CD 的中点 B. OA OB 的垂直平分线的交点
C. OA CD 的垂直平分线的交点 D. CD 与∠AOB 的平分线的交点
【答案】 A
【考点】角平分线的性质
【解答】到 OA OB 两条线距离相等的点,在这个角的角平分线上
P点为∠AOB 的平分线与 CD 的交点。
故答案为:D
【分析】根据角平分线的性质进行判断即可得到答案。
5. ( 3 ) 如图在△ABC 中,BC8ABAC 的垂直平分线与 BC 分别交于 EF两点,则△AEF 的周长
( )
2
A. 2 B. 4 C. 8 D. 不能确定
【答案】 C
【考点】线段垂直平分线的性质
【解答】解:∵ABAC 的垂直平分线分别交 BC 于点 EF
AE=BEAF=CF
BC=BE+EF+CF=AE+EF+AF
BC8
∴△AEF 的周长=BC=8
故答案为:C.
【分析】根据线段垂直平分线的性质可得 AE=BEAF=CF,由△AEF 的周长为 AE+EF+AF,利用等量代
换即可求出.
6. ( 3 ) 下列从左到右的变形中,因式分解正确的是(
A. 2x2-4x+1=2x(x-2)+1 B. x2-2x=x(x-2) C. (x+1)(x-1)=x2-1 D. x2+2x+4=(x+2)2
【答案】 B
【考点】因式分解的定义
【解答】解:A.右边的式子中含有加法运算,不满足因式分解的要求,故不符合题意.
B. x2-2x=x(x-2),该选项满足因式分解的要求,故符合题意.
C.右边的式子中含有加法运算,不满足因式分解的要求,故不符合题意.
D. (x+2)2= x2+4x+4≠x2+2x+4,不是恒等变形,故不符合题意.
故答案为:B.
【分析】将一个多项式化为几个整式的乘积形式,这样的恒等变形就是因式分解,根据定义即可一一判断
得出答案。
7. ( 3 ) 如果把分式 中的 mn都扩大 2倍,那么分式的值(
A. 不变 B. 扩大 2 C. 缩小 2 D. 扩大 4
【答案】 C
【考点】分式的基本性质
【解答】解:∵分式 中的 mn都扩大 2倍,
3
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