【七年级数学】专题2.6 绝对值的综合题型(解析版)

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《讲亮点》2021-2022 学年七年级数学上册教材同步配套讲练《苏科版》
专题 2.6 绝对值的综合题型
【教学目标】
1、掌握绝对值的含义;
2、理解绝对值表示点的距离
【教学重难点】
1、绝对值的非负性;
2、绝对值的分类讨论
【知识亮解】
绝对值与偶次乘方的非负性
【方法点拨】直接利用绝对值及偶次乘方的非负数的性质分别得出字母的值,进而得出答案.
【例 1】★已知实数 mn互为倒数,且|m|1,则 m22mn+n2的值为(  )
A1 B2 C0 D.﹣2
【答案】C
【分析】
mn互为倒数,则 mn1|m|1,则 m±1,求出 n代入所求的代数式即可求解.
【解答】解:∵mn互为倒数,
mn1
|m|1
m±1
m1时,n1
m=﹣1时,n=﹣1
m22mn+n2=(mn20
故选:C
【知识点】倒数、绝对值、实数的性质
【例 2】★|x|3|y|5|xy|yx,那么 x+y的值为(  )
A8 B.﹣2 C.﹣28 D28
【答案】D
【分析】根据绝对值的性质可求解 xy值,再将 xy值代入计算即可求解,注意分类讨论.
【解答】解:∵|x|3|y|5
x±3y±5
|xy|yx
xy
x3y5,或 x=﹣3y5
x3y5时,x+y3+58
x=﹣3y5时,x+y=﹣3+52
1
x+y的值为 28
故选:D
【知识点】绝对值、有理数的减法、有理数的加法
【例 3】★在数轴上,表示数 x的点的位置如图所示,则化简|x+1||x2|结果为(  )
A3 B.﹣3 C2x1 D12x
【答案】C
【分析】直接利用数轴得出 x的取值范围,再利用绝对值的性质化简得出答案.
【解答】解:由数轴可得:﹣1x0
x+10x20
|x+1||x2|
x+1[﹣(x2]
x+1+x2
2x1
故选:C
【知识点】绝对值、数轴
【例 4】★如果对于某一特定范围内的任意允许值,P|14x|+|15x|+|16x|+|17x|+|18x|的值恒为一
常数,则此值为  .
【答案】1
【分析】由于 P|14x|+|15x|+|16x|+|17x|+|18x|的值恒为一常数,即 P的值与 x 无关,因此化简后
就不含有 x项,根据绝对值的化简得出答案即可.
【解答】解:∵P|14x|+|15x|+|16x|+|17x|+|18x|的值恒为一常数,
P的值与 x 无关,
即,化简绝对值后就不含有 x项,也就是去掉绝对值号以后,x项的系数之和为 0
又∵﹣456+7+80
14x015x016x017x018x0
即 <x< ,
此时 P14x+15x+16x+7x1+8x11
故答案为:1
【知识点】绝对值
【例 5】★已知|x|3|y|7,且 xy0,则 x+y的值等于  .
【答案】±4
【分析】根据绝对值的意义得到 x±3y±7,由 xy0,则 x3y=﹣7x=﹣3y7,然后把它
分别代入 x+y中计算即可.
【解答】解:∵|x|3|y|7
x±3y±7
xy0
x3y=﹣7x=﹣3y7
2
x3y=﹣7时,x+y37=﹣4
x=﹣3y7时,x+y=﹣3+74
故答案为±4
【知识点】绝对值
【例 6】★(2019•沙坪坝区校级模拟)已知|
a
+1|=﹣(
b
﹣2019)2,则
ab
=   .
【分析】对原式进行移项,可得|
a
+1|+(
b
﹣2019)2=0 根据绝对值、偶次方的非负性,求出
a
.、
b
值,即解
【解答】解:
原式移项,|
a
+1|+(
b
﹣2019)2=0,得
a
+1=0,
b
﹣2019=0,解得
a
=﹣1,
b
=2019
ab
=(﹣1)2019=﹣1
故答案为﹣1
【点评】此题主要考查绝对值、偶次方的非负性性质,解题的关键,两非负数之和为零,那各项均为零.
【分析】首先根据非负数的性质即可列出方程组求得
a
b
c
的值,然后根据勾股定理的逆定理即可作
出判断.
【答案】解:根据题意得:
解得:
ABC
的周长是:24+18+30=72.
故答案是:72.
【点睛】本题考查了非负数的性质以及勾股定理的逆定理,能够正确求出
a
b
c
的值是解题的关键.
绝对值的分类讨论
【例 1】★★若有理数 a≠0,b≠0,则 的值为 .
【答案】
3
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