《中考数学一轮复习知识点课标要求》专题训练31:数据的分析

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2021 年中考数学一轮复习知识点课标要求专题训练 31:数据的分析(含答案)
一、知识要点:
1、平均数
平均数:
加权平均数: ( 、 是 、 …
2、众数与中位数
众数:一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。
中位数:一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列。如果数据的个数是奇数,
则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据
的平均数为这组数据的中位数。
3、方差
方差:
方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小。
二、课标要求:
1、理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数,了解它们是数据集中趋势
的描述。
2、体会刻画数据离散程度的意义,会计算简单数据的方差。
3、能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测,并能进行交流。
三、常见考点:
1、平均数、众数、中位数的计算与分析。
2、方差的计算与应用分析。
四、专题训练:
1.两年前,某校七(1)班的学生平均年龄为 13 岁,方差为 3,若学生没有变动,则今年
升为九(1)班的学生年龄中(  )
A.平均年龄为 13 岁,方差改变
B.平均年龄为 15 岁,方差不变
C.平均年龄为 15 岁,方差改变
1
D.平均年龄不变,方差不变
2.某同学对数据 16,20,20,36,5■,51 进行统计分析,发现其中一个两位数的个位数
字被墨水涂污看不到了,则计算结果与被涂污数字无关的是(  )
A.中位数 B.平均数 C.方差 D.众数
3.农科院为了解某种小麦的长势,从中随机抽取了部分麦苗,对苗高进行了测量,根据统
计的结果,绘制出如下的统计图.则统计的这组苗高数据的平均数、众数、中位数依次
是(  )
A.15.6,10,16 B.16,16,15.5 C.15.6,16,16 D.16,10,15.5
4.数据 2,6,8,6,10 的众数和中位数分别为(  )
A.6 和 6 B.6 和 8 C.8 和 7 D.10 和 7
5.小丽参加了学校“新年迎新”诗歌朗诵比赛,如果将 9 位评委所给出的分数去掉一个最
高分、去掉一个最低分,那么一定不发生变化的是(  )
A.平均分 B.中位数 C.众数 D.方差
6.小明参加校园歌手比赛,唱功得 80 分,音乐常识得 100 分,综合知识得 90 分,学校按
唱功、音乐常识、综合知识的 6:3:1 的比例计算总评成绩,那么小明的总评成绩是(
)分.A.90 B.88 C.87 D.93
7.数据 201,202,198,199,200 的方差与极差分别是(  )
A.1,4 B.2,2 C.2,4 D.4,2
8.若
x
1
x
2
x
3
x
4的平均数为 4,
x
5
x
6
x
7,…,
x
10 的平均数为 6,则
x
1
x
2,…,
x
10
的平均数为(  )
A.5 B.4.8 C.5.2 D.8
9.一列数 4,5,6,4,4,7,
x
,5 的平均数是 5,则中位数是   .
10.某篮球队 5 名场上队员的身高(单位:
cm
)是:178,180,183,184,190.现用一名
身高 185
cm
的队员换下场上身高 190
cm
的队员,与换人前相比,场上队员身高的方差的
变化情况   .(填变大、变小或不变)
2
11 . 若 一 组 数 据
x
1+1 ,
x
2+1 , … ,
xn
+1 的 平 均 数 为 10 , 方 差 为 1 , 则 一 组 数 据
3
x
1+2,3
x
2+2,…,3
xn
+2 的方差是   .
12.样本数据为 2,3,4,5,6,则这 5 个数的方差是   .
13.数据 3,1,
x
1,3 的平均数是 1,则这组数据的方差是   .
14.小明某学的数学平成绩 90 分,中考80 分,期末85 分,若计算学总评
成绩的方如下:平成绩:中成绩:3:3:4,则小明总评成绩是
分.
15.某测中,一个 10 人小组,其中 6 人的平均成绩是 90 分,其4 人的平均成绩
80 分,那么这个 10 人小组的平均成绩是   .
16.1,2,3
x
的平均数为 5,1,2,3
x
y
的平均数为 6,那么
1,2,3,
x
y
的方差是   .
17.有 10 个数据的平均数为 12有 20 个数据的平均数为 15,那么所有这 30 个数据
平均数是   .
18.某班1 小组同学献爱心捐助活动”中,4元钱的有 2 人,3元钱的有 2 人,
1元钱的有 6 人,那么小组同学平均捐钱   
19.国庆假期间,兴趣小组随机采访 10 位到高游客使用“街兔共享电的次
数,得到了这 10 位游客 1天内使用“街兔共享电的次数,统计如下:
使用次数 0 2 3 4 6
人数 1 1 4 3 1
1)这 10 位游客 1天内使街兔共享电的次数的中位数是   次,众数是
次,平均数是   次;
(2)若小明同学统计中的数据“6看成了“5”,则用“街兔共享电的次数
的中位数、众数、和平均数这三个统计量中不受影响的是   ;(填“中位数”、“众
数”或“平均数”)
(3)若国庆假期每天约有 1200 位游客计这些游客 7天国庆假期
使用“街兔共享电的总次数.
20.天府某校在暑假期开展了“趣自然阅当夏动,王华调查 50 名学生
3
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