《中考数学二轮复习重难题型突破》类型一 非动态探究题(原卷版)

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类型一 非动态探究题
【典例 1】综合与实践
问题情境:
如图①,点 为正方形 内一点, ,将 绕点 按顺时针方向旋
,得到 (点 的对应点为点 ),延长 于点 ,连接
猜想证明:
(1)试判断四边形 的形状,并说明理由;
(2)如图②,若 ,请猜想线段 与 的数量关系并加以证明;
解决问题:
(3)如图①,若 ,请直接写出 的长.
1
【典例 2】数学课上,李老师出示了这样一道题目:如图
1
,正方形
ABCD
的边长为
12
,P
为边
BC
延长线上的一点,E 为 DP 的中点,DP 的垂直平分线交边 DC 于 M,交边 AB 的延长线
于 N.当 CP=6 时,EM 与 EN 的比值是多少?
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:过 E 作直线平行于 BC 交 DC,
AB
分别于
FG
2
,则可得:
,因为
DE EP
,所以
DF FC
.
EF
EG
的值,进而可求得 EM 与 EN 的比值.
(1) 请按照小明的思路写出求解过程.
(2) 小东又对此题作了进一步探究,得出了
DP MN
的结论.你认为小东的这个结论
正确吗?如果正确,请给予证明;如果不正确,请说明理由.
2
【典例 3】已知:在△AOB 与△COD 中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.
1 1点 CD 分边 OAOB 上 ADBC点 M 为线段 BC 的
OM,则线段 AD OM 之间的数量关系是   ,位置关系是   ;
(2)如图 2,将图 1 中的△COD 绕点 O 逆时针旋转,旋转角为 α(0°<α<90°).连结
AD、BC,点 M 为线段 BC 的中点,连结 OM.请你判断(1)中的两个结论是否仍然成立.若
成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图 3,将图 1 中的△COD 绕点 O 逆时针旋转到使△COD 的一边 OD 恰好与△AOB 的边
OA 在同一条直线上时,点 C 落在 OB 上,点 M 为线段 BC 的中点.请你判断(1)中线段 AD
与 OM 之间的数量关系是否发生变化,写出你的猜想,并加以证明.
3
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