《中考数学第二轮重难题型突破》类型一 圆的基本性质证明与计算(原卷版)
类型一 圆的基本性质证明与计算
命题点 1 垂径定理
例1、如图,CD 是⊙O的直径,AB 是弦(不是直径),AB⊥CD 于点 E,则下列结论正确的是( )
A.AE>BE
B.AD=BC
C.∠D=∠AEC
D.△ADE∽△CBE
命题点 2 圆周角定理
例2、如图,点 O为优弧AB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点 D在AB 的延长线上,BD=BC,则∠D______.
重难点 1 垂径定理及其应用
例3、已知 AB 是半径为 5的⊙O的直径,E是AB 上一点,且 BE=2.
(1)如图 1,过点 E作直线 CD AB⊥,交⊙O于C,D两点,则 CD=_______;
图1 图2 图3 图 4
探究:如图 2,连接 AD,过点 O作OF AD⊥于点 F,则 OF=_____;
(2)过点 E作直线 CD 交⊙O于C,D两点.
①若∠AED=30°,如图 3,则 CD=__________;
②若∠AED=45°,如图 4,则 CD=___________.
【思路点拨】 由于 CD 是⊙O的弦,因此利用圆心到弦的距离(有时需先作弦心距),再利用垂径定理,结合
勾股定理,求出弦的一半,再求弦.
【变式训练 1】如图,点 A,B,C,D都在半径为 2的⊙O上.若 OA BC⊥,∠CDA=30°,则弦 BC 的长为(
)
1
A.4 B.2 C. D.2
【变式训练 2】 【分类讨论思想】已知⊙O的半径为 10 cm,AB,CD 是⊙O的两条弦,AB CD∥,AB=16
cm,CD=12 cm,则弦 AB 和CD 之间的距离是__________________
1.垂径定理两个条件是过圆心、垂直于弦的直线,三个结论是平分弦,平分弦所对的优弧与劣弧.
2.圆中有关弦的证明与计算,通过作弦心距,利用垂径定理,可把与圆相关的三个量,即圆的半径,圆中一
条弦的一半,弦心距构成一个直角三角形,从而利用勾股定理,实现求解.
3.事实上,过点 E任作一条弦,只要确定弦与 AB 的交角,就可以利用垂径定理和解直角三角形求得这条弦
长.
重难点 2 圆周角定理及其推论
例3、已知⊙O是△ABC 的外接圆,且半径为 4.
(1)如图 1,若∠A=30°,求 BC 的长;
(2)如图 2,若∠A=45°:
①求 BC 的长;
②若点 C是AB的中点,求 AB 的长;
(3)如图 3,若∠A=135°,求 BC 的长.
图1 图2 图 3
【变式训练 3】 如图,BC 是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠OAC=32°,则∠B的度数是( )
A.58° B.60° C.64° D.68°
【变式训练 4】 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点 C在半圆上.点 A,B的读数分别为
2
88°,30°,则∠ACB 的大小为( )
A.15° B.28° C.29° D.34°
1.在圆中由已知角求未知角,同(等)弧所对的圆心角和圆周角的关系是一个重要途径,其关键是找到同一条
弧.
2.弦的求解可以通过连接圆心与弦的两个端点,构建等腰三角形来解决.
3.一条弦所对的两种圆周角互补,即圆内接四边形的对角互补.
在半径已知的圆内接三角形中,若已知三角形一内角,可以求得此角所对的边.
注意同弧所对的圆心角是圆周角的 2倍,避免把数量关系弄颠倒.
重难点 3 圆内接四边形
例4、如图,四边形 ABCD 为⊙O的内接四边形.延长 AB 与DC 相交于点 G,AO CD⊥,垂足为 E,连接
BD,∠GBC=50°,则∠DBC 的度数为( )
A.50° B.60° C.80° D.90°
【思路点拨】 延长 AE 交⊙O于点 M,由垂径定理可得CD=2DM,所以∠CBD=2 EAD.∠由圆内接四边形的对
角互补,可推得∠ADE=∠GBC,而∠ADE 与∠EAD 互余,由此得解.
【变式训练 5】如图所示,四边形 ABCD 为⊙O的内接四边形,∠BCD=120°,则∠BOD 的大小是( )
A.80° B.120° C.100° D.90°
【变式训练 6】 如图,四边形 ABCD 内接于⊙O,E为BC 延长线上一点.若∠A=n°,则∠DCE=____________
3
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