《新九年级数学暑假精品课程 (北师大版)》第五讲 应用一元二次方程(解析版)

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第五讲 应用一元二次方程
【学习目标】
1.通过分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决实际问题,总结运用方程解决实际
问题的一- 般步骤;
2.通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.
【基础知识】
列一元二次方程解应用题
1)解题步骤:①审题;② 设未知数;③ 列一元二次方程;④解一元二次方程;⑤检验根是否有意义;
⑥作答.
2)应用模型:一元二次方程经常在增长率问题、面积问题等方面应用.
①平均增长率(降低率)问题:公式:ba(1±x)na表示基数,x表示平均增长率(降低率),n表示变
化的次数,b表示变化 n次后的量;
②利润问题:利润=售价-成本;利润率=利润/成本×100%
③传播、比赛问题:
④面积问题:a.直接利用相应图形的面积公式列方程;b.将不规则图形通过割补或平移形成规则图形,运
用面积之间的关系列方程.
注意:运用一元二次方程解决实际问题时,方程一般有两个实数根,则必须要根据题意检验根是否有意义.
【考点剖析】
考点一:平均增长率(降低率)问题
1 .习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”.某校
为响应我市全民阅读活动,利用节假日面向社会开放学校图书馆.据统计,第一个月进馆 500 人次,进馆
人次逐月增加,第三个月进馆 720 人次,若进馆人次的月平均增长率相同.
1)求进馆人次的月平均增长率;
2)因条件限制,学校图书馆每月接纳能力不超过 1000 人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,
校图书馆能否接纳第四个月的进馆人次,并说明理由.
【答案】(1)进馆人次的月平均增长率是
20%
;(2)能,理由详见解析
【解析】(1)设进馆人次的月平均增长率是
x
5001+x2=720
解得,
10.2x
2
2.2x 
(舍去),
答:进馆人次的月平均增长率是
20%
(2)能;
理由是:720(1+20%=8641000
所以能够接纳.
考点二:利润问题
2.某商场将进价每件 30 元的衬衫以每件 40 元销售,平均每月可售出 600 件.为了增加盈利,商场采取
涨价措施.若在一定范围内,衬衫的单价每涨 1元,商场平均每月会少售出 10 件.为了实现平均每月 10
000 元的销售利润,这种衬衫每件的价格应定为多少元?
【答案】这种衬衫每件的价格应定为 50 元或 80
1
【解析】解:设这种衬衫每件的价格应定为 x元.
根据题意,得(x30)[600(x40)×10]10000
解得 x150x280
答:这种衬衫每件的价格应定为 50 元或 80 元.
考点三:传播、比赛问题
3.新冠肺炎疫情在全球蔓延,成了严重的人员伤亡和经济损失中一个因是新冠肺炎病毒传播
速度非.一个人如果感染某种病毒,经过了两的传播后被感染的总人数将64 人.
1)求这种病毒传播中一个人平均感染多少人?
2按照上面的传播速度如果传播得不到制,经过三传播后一有多少人被感染
【答案】(17人;(2512
【解析】
1)设一个人平均感染 x人,
经过了两的传播后被感染的总人数将64 人,
理得:x2+2x-63=0
解得: (舍去),
这种病毒传播中一个人平均感染 7人.
2) (人),
答:经过三传播后一512 被感染
考点四:面积问题
4图,一
8cm
形图案,中有两条直的条,条的宽度
宽度2,若图案中两条条所面积是形图案面积的
3
8
.求条的宽度
【答案】宽度
1cm
条的宽度
【解析】
解:设宽度
,则条的宽度
2xcm
由题意得:
3
8 6 2 2 8 6
8
x x x x  
理得:
2
10 9 0x x  
解得:
1x
,或
9x
(不题意舍去),
1x
2 2x
答:宽度
1cm
,则条的宽度
2
演练
1.有 x队参球比赛,比赛了 45 场,每两之间比赛一场,则下列方程中符合题意的是(
ABCD
【答案】B
【详解】
解:由题意得: ;
故选 B
2.在元旦庆祝活动中,加活动的同学互赠贺卡共送贺卡 张,设加活动的同学有 人,根据题意,
可列方程(
ABCD
【答案】A
【详解】
解:设加活动的同学有 x人,则每人出( )张贺卡
题意得: .
故选A
3.某口罩厂六口罩产量为 100 万只,由市场求量少,少到 81 万只该厂七
口罩产量的月平均少率为 x,可列方程为(
AB
CD
【答案】B
【详解】
该厂七八口罩产量的月平均少率为 x
量为: ,
量为: ,
列式为: ,
故选B
4图所示的是某公司今年 1—3 收入统计图,设 13月的每月收入平均增长率为 ,根据图
信息,得到 所满足的方程是(
3
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