《新九年级数学暑假精品课程 (北师大版)》第六讲 用树状图或表格求概率(原卷版)

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第六讲 用树状图或表格求概率
【学习目标】
1、进一步理解当试验次数较大时试验频率稳定于概率.
2、会借助树状图和列表法计算涉及两步试验的随机事件发生的概率.
【基础知识】
1.古典概型
1)古典概型的定义
某个试验若具有:①在一次试验中,可能出现的结构有有限多个; ②在一次试验中,各种结果发生的可能
性相等。我们把具有这两个特点的试验称为古典概型。
2)古典概型的概率的求法
一般地,如果在一次试验中,有 n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件 A包含其中的 m
结果,那么事件 A发生的概率为 PA=
2.列表法求概率
1)列表法
用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
2)列表法的应用场合
当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常
采用列表法。
3.树状图法求概率
1)树状图法
就是通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法。
2)运用树状图法求概率的条件
当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通
常采用树状图法求概率。
【考点剖析】
考点一:利用概率公式进行计算
1.一个 的棋盘,在棋盘方格内随机放入棋子,且每一方格内最多放入一枚棋子.
1)如图①,棋盘内已有两枚棋子,在剩余的方格内随机放入一枚棋子,这三枚棋子恰好能在同一条直
线上的概率为__________
2)如图②,棋盘内已有四枚棋子,在剩余的方格内随机放入两枚棋子,求仅有三枚棋子恰好能在同一
1
条直线上的概率.
考点二:列表法或树状图法求概率
2.某校准备从八年级(1)班、(2)班的团员中选取两名同学作为十四运的志愿者,已知(1)班有 5
名团员(其中男生 3人,女生 2人),(2)班有 4名团员(其中男生 1人,女生 3人).
1)如果从这两个班的全体团员中随机选取一名同学作为志愿者的组长,则这名同学是男生的概率为___
___
2)如果分别从(1)班、(2)班的团员中随机各选取一人,请用画树状图或列表的方法求这两名同学
恰好是一名男生、一名女生的概率.
考点三:游戏公平性问题
3.相约西安,筑梦全运,为迎接十四运,学校开展了运动会志愿者选拔活动.小亮和小贾都很优秀,
一同报名参加了选拔活动,但只有一个参加名额.现通过抽卡片的方式决定谁去参加,规则如下:现有两
组卡片,第一组为正面分别写有字母 XYZ的三张卡片,第二组为正面分别写有字母 XYYZ的四
张卡片,这些卡片除正面字母外其余均相同.将卡片正面朝下洗匀,随机抽一张,记下字母后放回,称为
抽卡片一次.
1)若小贾从第二组中抽卡片 15 次,其中 9次抽出的卡片上写有字母 Y,求这 15 次抽出的卡片上写有字
Y的频率;
2)小亮从第一组中抽卡片一次,小贾从第二组中抽卡片一次,若两人抽出的卡片上的字母相同,则小
亮去参加;否则,小贾去参加.请问这种抽卡片的方式对两人是否公平用列表或画树状图的方法说明
考点四:几何概率问题
4.如图,在 3×3 的正方方格中,阴影部分是涂黑 5个小正方形成的图
1)如果将一粒米随机地在这个正方方格上,那么米粒落阴影部分的概率是多少?
2)现将方格内空白的小正方ABCD)中2涂黑得到新,请用列表或画树状图的
方法求是中对称图的概率.
考点概率合问题
5.某校1)班“垃圾类”晓情况对全班学生进行调查活动,将“垃圾类”的知晓情
分为 , , , ,其中, 示“非常了解示“比较了解示“
了解示“了解,每名学生可根据自己情况任选其中一,班长根据调查结果进行了
计,并绘制成了不完整的条形统计图和扇形统计图.
2
根据以信息解决下列问题:
1全条形统计图,并求出扇形统计图中别 所对应扇形圆心角度数.
2 4名学生中有 3名男生和 1名女生,现从这 4名学生中随机选取 2名学生参加学校“垃圾
类”知识竞赛,求所选取的 2名学生中恰好有 1名男生、1名女生的概率.
演练
1.下列表中,正的是(
A“任意一个五边形的外和是 540°”必然事件
B抛掷一枚地均匀的硬币 100 次,正面朝上的次数正好为 50
C抛掷两枚地均匀的银币,正好一枚正面朝上,一枚面朝上的概率为
D367 人中至少有两人的生相同是随机事件
2.如图是一个游戏盘,自由转盘,当停止转动后,指针落阴影部分的概率是(
ABCD
3里关着一只小松鼠(如图),子的人决定把小松鼠自然,将子所有的开,
先经过第一道门A ,或 C),再经过第二道门 或 )能出去.问松鼠走子的线
过的两道门)有( )种不同的可能
A12 B6 C5 D2
4.一个里装有除颜色外都相同的 3,其中 2红球1白球.现从意摸1个不放回,
3
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