《新八年级数学暑假精品课程(浙教版)》第二十四讲 暑假综合测试卷 (能力提升)(解析版)
第二十四讲 暑假综合测试卷 (能力提升)
一、单选题
1.若线段 CM、CH 是△ABC 的中线和高线,则( )
A.CM>CH B.CM≥CH C.CM<CH D.CM≤CH
【答案】B
【分析】
根据三角形的高和中线的定义,结合图形解答即可.
【解析】
如图所示,等腰三角形的高与 AB 边上的中线相等,其它三角形的高比 AB 边上的中线短.
故选:B
【点睛】
本题考查三角形的高、中线问题,熟练掌握垂线段最短的性质是解答本题的关键.
2.下列命题的逆命题是真命题的是(ZZ )
A.对顶角相等 B.如果两个角是直角那么这两个角相等
C.全等三角形的对应角等 D.两直线平行,内错角相等
【答案】D
【分析】
分别写出各命题的逆命题,然后判断是否为真命题即可.
【解析】
A、对顶角相等的逆命题为“相等的角为对顶角”,此命题为假命题,不符合题意;B、如果两个角是直角
那么这两个角相等的逆命题为“如果两个角相等,那么这两个角为直角”,此命题为假命题,不符合题意;
C、全等三角形的对应角等的逆命题为“对应角相等的三角形是全等三角形”,此命题为假命题,不符合
题意;
D、两直线平行,内错角相等的逆命题为“如果内错角相等,那么两直线平行”,此命题为真命题,符合
1
题意,
故选 D.
【点睛】
本题考查了命题与定理的知识,熟练掌握一个命题的逆命题的书写方法是解题的关键.
3.若关于 x 的不等式组 恰好只有 2 个整数解,则所有满足条件的整数 a 的值之和是( )
A.3 B.4 C.6 D.1
【答案】C
【分析】
先解不等式组中的每个不等式,然后由不等式组有 2个整数解可得关于 a的不等式组,解不等式组即可求
得a的取值范围,进而可确定 a的整数值,进一步即可求出答案.
【解析】
解:对不等式组 ,
解不等式①,得 x<2,
解不等式②,得 ,
∵不等式组只有 2个整数解,
∴这两个整数解只能是 1,0,
∴ ,解得: ,
则整数 a的值是 0,1,2,3,和为 6.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的解法,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次不等式组的方
法是解题的关键.
4.已知下列四个命题:
①已知三条线段的长为 、 、 ,且 ,则以这三条线段为三边可以组成三角形;
②有两边和其中一边上的高线对应相等的两个三角形全等;
2
③顶角相等的两个等腰三角形全等;
④有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等.其中真命题是( ).
A.①②③ B.①③ C.②④ D.④
【答案】D
【解析】
说法①只考虑了两边之和大于第三边,未考虑两边之差小于第三边,所以错误;说法②错误;说法③顶角
相等的两个等腰三角形不一定全等,错误;说法④正确.
故选 D.
点睛:掌握三角形三条边之间的关系、三角形全等的判定方法.
5.学习了角平分线及其性质后,某校数学兴趣小组的同学尝试只用一副带刻度的三角板作 的角平
分线,根据提供的条件,无法判断 是角平分线的是( )
A. ,P为 中点 B. ,
C. , D. ,P为 中点
【答案】D
【分析】
根据全等三角形的判定和性质,角平分线的判定,等边对等角和平行线的性质综合进行判断即可.
【解析】
解:A、OC=OD,CP=DP,OP=OP,根据 SSS 可判定△OCP≌△ODP,可得出∠POC=∠POD,故不符合
题意;
B、CD∥OB,可得∠CPO=∠POB,再由 OC=CP,可得∠CPO=∠COP,可得∠POB=∠COP,故不符合题
3
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