【精准解析】2020届浙江省杭州市高级中学高三仿真模拟语文试题（解析版）

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杭高 2019 学年第二学期高三高考仿真模拟卷

语文试题卷

命题：杭高高三语文组审题：杭高高三语文组

考生注意：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。本卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。

2．答题前务必将自己的学校、班级、姓名用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡规定的地

方。

3．答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应的位置上规范答题，在本试

题卷上答题一律无效。

4．考试结束后，只需上交答题卡。

一、语言文字运用（共 20 分）

1.下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）

A. 直播技术日臻成熟，国内市场已鏖（áo）战为一片“红海”，而跨境直播有门槛，还属于“蓝海”，许

多外企面对岌岌可危的市场现状，取得品牌受权后，便通过跨境直播解锁新关卡（qiǎ）。

B. 信保健品不信药品，信导师不信医院，现实中的保健品拥趸（dǔn）不在少数。究其根本，是不少保健

品营销宣传时，采用洗脑套路，达到让消费者对其死心塌（tà）地的目的。

C. 一旦美国冒天下之大不韪（wěi）试图重新恢复核试验，就如同打开一个“潘多拉魔盒”。面对美国咄

（duō）咄逼人的态势，俄罗斯必然采取针锋相对的举措，包括加强战术核武器的研制和部署。

D. 现代人在家里使用香薰蜡烛，而哮喘患者对芳香制品敏感，暴露于特殊化学香料时，患者的肺部功能会

发生改变，即使是普通人也会因香味出现免疫反应，导致皮肤瘙（sāo）痒、起皮甚至皴（cūn）裂。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见

易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就

可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相

辅相成，效果会更好。

A项。“受权”应该为“授权”，意为把权力委托给人或机构，代为执行；

B项，塌（tà）应为“tā”。死心塌（tā）地：形容打定了主意，决不改变；

D项，瘙（sāo）痒应为“sào”。瘙（sào）痒：(皮肤)发痒。

故选 C

。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”。一首《鹿柴》，仅二十字，让人进

入亦虚亦实之境。其中的“不见”“但闻”与“返景”“复照”带你一步步走进有无之间，走入另一种观

看世界的方式。

我们知道，《鹿柴》出自王维《辋川集》，序言中交代得清楚：“余别业在辋川山谷，其游止有孟城

坳、华子冈、文杏馆、斤竹岭、鹿柴、木兰柴、茱萸泮、宫槐陌、临湖亭、南垞、欹湖、柳浪、栾家濑、

金屑泉、白石滩、北垞、竹里馆、辛夷坞、漆园、椒园等，与裴迪闲暇，各赋绝句云尔。”王维在《序》

中对诗集缘起简略带过，然对二十处游止之名称却不厌其烦，逐一罗列。王维与裴迪闲游辋川，不止二十

处。然而这二十处，他们为之各赋诗一首，且正式编成诗集以志。

【乙】在自己的别业，王维和好友裴迪于二十处“游止”闲逛，并分别写下与景相应的绝句。因此

《辋川集》收王维诗二十首，裴迪诗二十首。【丙】这便不禁让人产生分别之心：二位诗人哪位写得更好？

或者各有怎样的特色？本期《周末读诗》，我们比照两诗人的同名诗，看他们面对相同景色，而折射出的

不同内心。此种对比，更可见王维之秉性，时或可见其绝妙处。

2. 文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）

A. 不厌其烦 B. 不止 C. 分别 D. 秉性

3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙

【答案】2. A 3. A

【解析】

【2题详解】

本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。对实词

的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大

小等。②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象

等方面。要在具体语境中辨析词语的“同中之异”。

A项，不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。结合“王维在《序》中对诗集缘起简略带过，然对二十处

游止之名称却”分析，这里应为“不厌其详”。

B项，不止：继续不停；表示超出某个数目或范围。结合“二十处”分析，这里取第二个意思。

C项，分别：辨别，分辨。结合“二位诗人哪位写得更好？或者各有怎样的特色”分析，符合语境。

D项，秉性：天性，本性。结合“折射出的不同内心”“王维”分析，使用正确。

故选 A。

【3题详解】

本题主要考查标点符号的正确运用。此类试题解答时，需要结合语境内容分析。点号表示口语中不同长短

的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括

句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标

号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略

号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

A项，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”为诗句的完整引用，“复照青苔上”后面

的句号应该在引号内。

故选 A。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A. 复工以来，各地消费券政策引发了广大关注，政府发放的消费券刺激了民众纷纷展开购物，这在一定

程度上释放了居民的消费潜能，为经济复苏创造条件。

B. 法兰克福书展会依照黑森州今年秋季颁布的法律，制定详细的健康与卫生计划，并根据事态的变化，

在相关专家的指导下不断调整措施，确保参观者、参展商和工作人员的安全。

C. 华南地区，古称“岭南”，地理上位于中国南部的五岭以南地区。无论是历史文献，还是神话传说，

这里的史前文化都少有记载。

D. 民法典在编纂过程中，对老人、儿童的权利保护作了特殊的安排，不仅通过具体制度设计，将其细化、

实化，还对父母、子女等亲属间的权利义务作出了概括性规定。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查辨析并修改病句

的

能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、

并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。

A项，结构混乱，句式杂糅，应为“政府发放的消费券刺激了民众，民众纷纷展开购物”。

C项，成分残缺，介词残缺，“这里

的

史前文化都少有记载”前应加上“对于”。

D项，语序不当，应该是“不仅对父母、子女等亲属间的权利义务作出了概括性规定，还通过具体制度设

计，将其细化、实化”。

故选 B。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过

15 个字。

恰如中国文化的源起十分复杂一样，①________。但是，这并不是说各种源头都对西方文化产生了同样重

大的影响。比较而言，对于西方文化，希腊和希伯来文化是最为重要的两个源头，就像对于中国，②____

____。如果说中国美学中，③________，而道家塑造了“妙”的理念的话，那么在比较的意义上看，“双

希精神”也孕育了不同的美学观念和范畴。

【答案】 (1). 西方文化的源头也很多元 (2). 儒家和道家文化是重要的源头 (3). 儒家创立了“和”

的美学观念

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