甘肃省张掖市校际联考2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
2022 年春学期高二年级期中校际联考历史试卷
一、选择题:本题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.封君与周王室之间,除军事与经济联系外,还依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼节,以朝
贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求是敦睦亲戚的孝道。周人
统治的机制从而取得了道德的意义。这反映出西周( )
A.王室强化对封君的垂直管理 B.推行儒家以德治国的政治理念
C.宗法关系成为维系王权的纽带 D.礼乐制度是政制的核心
2. 根据西周时期车马祭祀制度,国君一级应随葬 10 车,大夫一级应随葬 5 车;但据考古发
掘,在西周晚期虢国国君虢季墓里发现 13 辆殉车,大夫梁姬墓里殉车 19 辆。这说明当时(
)
A. 等级观念盛行 B. 权力财产分配不均
C. 神权色彩浓厚 D. 政治秩序面临挑战
3. 春秋时期,齐之管仲、鲍叔牙,秦之百里奚、由余,楚之令尹子文、孙叔敖等,出身低下
却因才能而位居卿相等高位。战国时期,各国变法运动更是以选贤任能作为任官标准。这些
做法( )
A. 维护了家国一体的宗法制度 B. 导致了周天子地位的衰落
C. 打破了贵族垄断政权的局面 D. 巩固了世卿世禄的分封制
4.史书记载,秦的御史大夫“位上卿,银印青授,掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有
剖开、分割之意,据此意解“副丞相”者,有分割丞相权力的作用。该学者认为,设置御史
大夫的目的为( )
A.制约丞相权力,维护君主专制 B.强化思想控制,防止地方分权
C.扩大丞相权力,提高行政效率 D.担任侍从顾问,协助批阅奏章
5. 廷议是中国古代中央决策的重要方式。秦朝皇帝制度、郡县制的确立,都经过了廷议;
唐朝有三省长官在政事堂合议的制度;宋明清时期廷议制度进一步规范化。该制度( )
A. 有利于提高决策的合理性B. 体现出了一定的民主精神
C. 对皇权形成了有效的制约D. 具有浓厚的形式主义特征
6. 有史学家评论说:“郡县制在一定程度上突破了政治治理中传统的血缘宗族因素……(郡
县制)所代表的新型国家之职,‘正在使人人直属于国’。”这说明了郡县制的实行( )
A. 从根本上确立了新型的国家 B. 直接加强了皇帝的集权统治
C. 加强了中央政府对地方的控制 D. 彻底废除了传统宗法制
7. 《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于
法。”出现这种现象是由于汉初( )
A. 实行察举制度 B. 独尊儒家学说
C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制
8. 唐初以三省长官为宰相,合议军国大事于政事堂,但又择他官参加议政,名号为“参议朝
政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔,
同为宰相之列。这样,宰相群体已不限于三省长官。这表明( )
A. 唐朝三省议事已名存实亡 B. 新设官职逐渐融入三省六部
C. 宰相权力进一步被削弱 D. 唐朝时官僚制度还不成熟
9. 有学者指出:“行省是中央与地方沟通的桥梁,是起承上启下的作用的,使中央政府有足够
的力量统治好全国,又能保障地方有适度的权力建设好地方。”这表明行省制度( )
A. 实现了中央与地方的分权制衡B. 协调地方加强了中央集权
C. 较好地巩固了地方政府的权力 D. 有利于中央完全掌控地方
10.察举制、九品中正制大体可归荐举之列。从理论上说,荐举制是一种合理的官僚选拔制
度,但是,察举制与九品中正制不约而同地走向了其初衷的反面,其中的原因是它们( )
A.都将选官范围定为世家子弟 B.都对荐举者缺乏有效的约束
C.都把才德具体化,难以操作 D.都把选官标准定为考试成绩
11. 在宋代科举制中,增加了一场皇帝主持的殿试,实行糊名(阅卷时盖住考生的名字)、
誊录(抄写考生的试卷),不许朝廷官员推荐考生,食禄之家的子弟必须复试,对贵戚子弟
另设考场和另派考官。这反映出宋代科举制( )
A. 提高了人才选拔标准 B. 已经杜绝了政治腐败
C. 完善了考试录取程序 D. 否定了世家大族特权
12.明成祖在设立内阁的同时,又重用宦官。到明朝中后期,在内阁权威扩大的同时,代天
子“批红”的司礼监权力也不断上升,甚至出现宦官专权现象。这反映出( )
A.内阁和司礼监相互制衡共同决策 B.中央集权达到顶峰
C.内阁和司礼监权力扩大,削弱了皇权 D.君主专制得到强化
13.1372年,明太祖颁布《铁榜文》九条:严禁公侯与都、司卫所军官私相结纳,不许擅役
军士、倚势欺压良善、侵夺公私田地。后来明太祖又多次颁布诏令,规定了功臣权限,并借
“胡蓝之狱”诛杀了一大批开国功臣。这些举措意在( )
A.维护统治秩序 B.维护国家统一 C.防止土地兼并D.树立个人威严
14. 下面是中国古代某一时期的中央政治结构图。对此理解正确的是( )
A. 实现了中枢权力的相互制衡
B. 体现了清代行政机构对皇权的制约
C. 反映了清朝的皇帝集权体制
D. 说明了清朝中枢机构职责不断健全
15.与明代地方设三司分理事务不同,清前期设督抚
为地方最高长官,集行政、司法、监察、军事指挥权
于一身,向上可直接密折陈奏,向下则可随时弹 劾道
府州县。这一变化说明( )
A.政府行政效率有所提高 B.府州县的权力被督抚替代
C.君主统治严重依赖督抚 D.清政府中央集权面临危机
16. “在希腊……这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于
民主制度的发展。”对这一评论理解正确的是( )
A. 政治文明完全由自然地理环境左右 B. 希腊的地理环境只能产生民主制度
C. 指出了自然地理环境对文明的影响 D. 希腊的地理环境只能导致个人主义
17. 古代雅典实行集体负责制,如雅典的执政官有 9 位,指挥军队的将军有 10 位等,同一职
位的官员没有正副之分,彼此职权和地位相同。这一做法( )
A. 促进了行政效率的提高 B. 彰显了民主政治的合理性
C. 提高了公民的参政机会D. 强化了对权力的监督制约
18. 雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生,组成十个审判庭。哪个人到哪个庭,由抽
签决定;审理哪个案件,也由临时抽签决定。在审判时,先让原告、被告和证人发言,然后
陪审员根据自己的判断进行秘密投票,得票多者胜诉,得票少者败诉。这反映了( )
A. 法律兼顾不同群体利益 B. 案件判决结果公平公正
C. 民主原则贯穿司法过程 D. 法律体系达到完备程度
19. 有学者指出“《十二铜表法》从未被废除过,实际上它的一些条款一直实施到罗马历史
的结束……对于受压迫的平民来说,它不仅在书面上给予他们以安全感,而且全面保障他们
反对贵族在刑事判决方面滥用职权.”该学者认为《十二铜表法》( )
A. 具有超越时间、地域与民族的永恒价值 B. 代表了平民的意愿
C. 适应了罗马帝国时期新的社会发展要求 D. 利于稳定社会秩序
20. 随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展,罗马公民同外邦人和被征服地区居民在
法律上的矛盾和纠纷日益增多,同时产生需要局部承认外邦人等的合法权利并予以法律保护
的问题。这说明万民法的出现( )
A. 解决了罗马各地区间的矛盾 B. 符合罗马社会发展的需要
C. 主要源于各种商业纠纷 D. 满足了外邦人的公民权要求
21.基于自然法学说权利的天然性和不可剥夺性,罗马的诸多法律开始对父亲处置子女及其财
产的行为进行规定或限制;到罗马帝国后期,父亲对子女抚养义务的法律理念也出现在罗马
法中。这反映了( )
A.自然法学说具有实际法律效力 B.罗马的习惯法已经被自然法取代
C.罗马的家庭结构被自然法破坏 D.自然法理念推动法律趋向人性化
22. 光荣革命前,英国国王常依“个人喜好”,以“品德不端”为理由而罢免法官。而
1701 年(王位继承法)则规定:“法官品行端正即可继续任职;只有在议会两院的请求下才
可罢免法官。”这一变化反映出( )
A. 司法审判形成了独立 B. 司法腐败现象得到遏制
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:9 页
大小:88.29KB
格式:DOCX
时间:2024-09-28
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

