天津市第一中学2021届高三上学期摸底考（零月考）历史试题 【精准解析】

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天津一中 2020-2021-1 高三年级历史学科 0月考试卷
一、选择题
1. 晋侯封桓叔于曲沃，桓叔好德，“晋国之众皆附焉”，以至于曲沃封邑大于晋国国都。之
后，曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”。这说明了
A. 诸侯争霸导致社会转型
B. 宗法分封制遭到破坏
C. 德治思想深入宗族内部
D. 贵族政治已完全瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】题意中并未体现出社会转型的内容，故排除 A项；“桓叔好德”并不能说明德治思
想深入宗族内部，故排除 C项；根据“晋侯封桓叔于曲沃” “、曲沃三代封君”可知贵族政治并
未瓦解，故排除 D项。根据“曲沃三代封君攻伐晋侯，终于‘尽并晋地而有之’”可知宗法分
封制遭到破坏，故选 B。
【点睛】曲沃桓叔（公元前 802 年─公元前 731 年），姬姓，名成师，谥号桓，排行为叔。
晋穆侯之子，晋文侯之弟，春秋时期晋国曲沃封君。曲沃桓叔死后，经过儿子曲沃庄伯、孙
子晋武公的数十年努力，最终曲沃消灭苟延残喘的晋国公室，重新统一晋国。
2. 公元前三世纪后，罗马已不是原来那种城邦国家了，它已成为世界上各个民族和国家进行
交易的共同市场。这种商业贸易的必然结果之一，就是平衡划一这些人民或民族间的区别。
以上材料可以用来说明
A. 世界市场发源于古罗马
B. 罗马帝国时人人平等
C. 罗马帝国建立 合理性
D. 万民法实施的必要性
【答案】D
【解析】
【详解】从材料中 “这种商业贸易的一个必然结果之一，就是平衡划一这些人民或民族间
的
的
的区别”等信息来看，说明仅仅适用于罗马公民的公民法已不能适应社会状况发展的需要，
应当扩大罗马法的适用范围，故 D项正确；世界市场发源于新航路的开辟，故 A项说法明显
不符合史实，排除；材料反映的是商业贸易发展对法律的要求，不是说明人人平等，与建立
罗马帝国的合理性无关，排除 B、C项。
【点睛】“这种商业贸易的一个必然结果之一，就是平衡划一这些人民或民族间的区别”是
关键信息。
3. 著名学者何顺果认为，美国“建国之父所要解决的中心问题，是如何使这个国家的‘权力
结构’配置合理又运转正常的问题”。根据《1787 年宪法》，解决美国“国家与国民的关
系”确立起来的原则是
A. 人民主权原则
B. 联邦制原则
C. 分权与制衡原则
D. 共和制原则
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“国家与国民的关系”并结合所学知识可知，这反映了人民主权原则，故 A
项正确；材料没有涉及中央和地方的关系，不能体现联邦制原则，故 B错误；材料也没有反
映分权与制衡原则，故 C错误；共和制或称共和民主制、指国家元首由选举产生，君主不是
国家的最高首脑，可见材料没有体现共和原则，排除 D。
4. 美国学者亨廷顿指出，冷战结束后，主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因
素而将是文化上的差异，是不同文明之间的矛盾，“西方文化＂同“非西方文化”之间的冲
突将是未来世界政治轴心”。对此评论正确的是
A. 冷战结束使世界政治经济冲突消失
B. 享廷顿意在为美国霸权主义政策辩护
C. 国家冲突是文明进程中的必然现象
D. 文明间的矛盾是引发国家冲突的根源
【答案】B
【解析】
【详解】亨廷顿认为冷战结束后国际社会冲突的根源将是文化上的差异,是不同文明之间的
矛盾,意在说明以国为首的西方文化和基督教文明受到挑战，西方国家应当以美国为首维护
他们的文明和价值观,实际上是亨顿在为美国霸权主义政策辩护,故答案为 B项。冷战后世界
政治经济冲突仍然存在,排除 A项。C项“必然现象”太绝对,且材料信息不能反映,排除；引
发国家冲突的根源是国家利益,排除 D项。
5. 清代北京门头沟煤矿矿工多系无籍流民，每年七月以后，窑主“按公平时价，雇人工作”，
到次年五月，煤窑就暂时停工，“以避盛暑煤毒”，矿工“即行散工”。这表明当时
A. 工场手工业规模大范围广
B. 矿工有一定的人身自由
C. 煤窑停工使流民大量出现
D. 窑主与矿工是隶属关系
【答案】B
【解析】
【详解】材料不能反映工场手工业规模大范围广，排除 A；“按公平时价，雇人工作” “即
行散工”说明矿工有一定的人身自由，故选 B；材料“煤窑就暂时停工” “以避盛暑煤毒”，
不能说明流民大量出现，排除 C；材料“按公平时价，雇人工作”和“即行散工”体现了资
本主义性质的雇佣关系，排除 D。
6. 从春秋开始，随着铁农具、牛耕在农业生产中的推广，农业生产过程的个体性质也获得加
强，农民大肆开垦，自垦田经营蒸蒸日上。这反映出
A. 小农经济逐渐发展
B. 牛耕已经普遍使用
C. 井田制已完全瓦解
D. 个体生产成为主体
【答案】A
【解析】
【详解】由材料中的“铁农具、牛耕在农业生产中的推广，农业生产工程的个体性质也获得
加强……自垦田经营蒸蒸日上”可知材料意在说明生产工具的进步促进了小农经济的发展，
故A项符合题意；材料无法体现牛耕的普遍使用，故 B项排除；材料没有反映井田制已完全
瓦解，故 C项排除；材料没有将个体生产与其它生产作比较，不能说明其成为主体，故 D项
排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“铁农具、牛耕在农业生产中的推广，农业生
产工程的个体性质也获得加强”，学生应该结合所学知识从小农经济的角度入手，即可得出
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