天津市部分区2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题含答案
天津市部分区 2020~2021 学年度第二学期期末练习
高一语文
考试说明:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。祝同学
考试顺利!
第Ⅰ卷(共 22 分)
一、(12 分)
1.下列各句中的字形和加点字的字音都正确的一项是
A.也许为了替自己的胆怯(què)、自己对现实的憎(zēng)恶辩护吧,他老是歌诵过去,歌诵那些从没存在
过的东西。
B.通常,中医师诊断病人症(zhēng)候,对症(zhèng)开出中药处(chù)方,并随着病情的发展和症候的
变化,随时调整处方的药味和计量,以达到良好的疗效。
C.我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰
(huán),他们说他多年潜(qián)心于这个理论。
D.直到闯进网络这个舞台,我们才蓦(mù)然发现,网络奥论场对我们的影响如此巨大,以至于成为我们是
非判断、抒解情绪、体现价值、张扬个性的重要载(zài)体。
2.下列选项中的句子没有语病的一项是
A.我们的一切发明和进步,似乎结果是使物质力量有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。
B.任何一门理论科学中的每一个新发现—它的实际应用也许还根本无法预见—都使马克思感到衷心喜悦。
C.在中医药学和现代医药科学紧密结合的原则下,我的团队运用现代科学和技术,继承了中医药学的精髓,
成功地从青蒿中提取出并发现青蒿素。
D. “木叶”之与“树叶”,不过是一字之差。“木”与“树”在概念上原是相去无几的,因而到了艺术形象
的领域,这里的差别就几乎是一字千金。
3.下列选项中关于文学文化常识的表述不正确的一项是
A.蒲松龄,清代著名短篇小说家。《促织》“东曦既驾”中的“东曦”指日神东君。
B.元杂剧,结构上最显著的特色是四折—楔子,人物角色分为旦、末、净、杂等。
C.二十四史的前四史为《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》,后三者为纪传体断代史。
D.莎士比亚,法国剧作家。诗人,代表作有悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。
4.下列选项中加点词语的解释不正确的一项是
A、行旅皆欲出于王之涂 同“途”,道路
B.莫春者,春服既成 同“暮”,傍晚
C.张良出,要项伯同“邀”,邀请
D.振之以威怒 同“震”,威吓
5.下列选项中的加点词语用法与例句中加点词语的用法相同的一项是
例句:吾得兄事之
A.是以君子远庖厨也 B.内自虚而外树怨于诸侯
C.小则获邑,则得城 D.如会同,端章甫
6.下列选项中加点词语的解释不正确的一项是
A.窥父不在,窃发盆发:打开
B.阙秦以利晋 阙:侵损、削减
C.与赢而不助五国也与:亲附、亲近
D.百姓皆以王为爱也爱:爱惜
二、(10 分)
阅读下面的文字,完成 7-11 题。
王六郎
蒲松龄
许姓,家淄之北郭,业渔,每夜,携酒河上,饮且渔,饮则酹地,祝云:“河中溺鬼得饮。”以为常,
他人渔,迄无所获。而许独满筐。一夕,方独酌,有少年来,徘徊其侧,让之饮,慨与同酌。既而终夜不获
一鱼,意颇失。少年起曰:“请于下流为君驱之。”遂飘然去,少间,复返,曰:“鱼大至矣。”举网而得
数头,皆盈尺,询其姓字,曰:“姓王,无字;相见可呼王六郎。”
如是半载。忽告许曰:“拜识清扬①,情逾骨肉,然相别有日矣。”语甚凄楚。惊问之,欲言而止者再,
乃曰:“明日业满,将往投生,相聚只今夕,故不能无感。”因亦欷歔,酌而言曰:“六郎饮此,勿戚也,
相见遽违,良足悲侧,然业满劫脱,正宜相贺,悲乃不伦。”遂与畅饮。抵暮,渔旧处。少年复至,曰:
“今又聚首,且不言别矣。”问其故,曰:“昨有代者至女也仆怜其抱中儿代弟一人遂残二命故舍之更代不
知何期。”许感叹曰:“此仁人之心。可以通上帝矣。”由此相聚如初,数日,又来告别。曰:“前一念恻
隐,果达帝天。今授为招远县邬镇土地,来日赴任,倘不忘故交,当一往探,勿惮修阻。”许贺曰:“君正
直为神,甚慰人心,但人神路隔,即不惮修阻,将复如何?“少年曰:“但往,勿虑。”再三叮咛而去。
许归,即欲治装东下,妻笑曰:“此去数百里,即有其地,恐土偶不可以共语。“许不听,竟抵招远。
问之居人,果有邬镇。寻至其处,息肩逆旅,问祠所在,众乃告曰:“数夜前,梦神言:淄川许友当即来,
可助以资斧②,祗候已久。”许亦异之,乃往祭于祠而祝曰:“别君后,寤寐不去心,远践曩约,又蒙梦示
居人,感篆中怀③,愧无腆物,仅有卮酒;如不弃,当如河上之饮。”
夜梦少年来,衣冠楚楚,大异平时,谢曰:“远劳顾问,喜泪交并。但任微职,不便会面,咫尺河山,
甚怆于怀。居人薄有所赠,聊酬夙好,归如有期,尚当走送,”居数日,许欲归,众留殷勤,朝请暮邀,日
更数主,许坚辞欲行。众乃折束抱襆,争来致赆④,不终朝,馈遣盈橐,苍头稚子毕集,祖送出村,欻有羊
角风起,随行十馀里,许再拜曰:“六郎珍重!勿劳远涉。君心仁爱,自能造福一方,无庸故人嘱也。”风
盘旋久之,乃去。村人亦嗟讶而返。许归,家稍裕,遂不复渔。
异史氏曰:“置身青云,无忘贫贱,此其所以神也。今日车中责介,宁复识戴笠人哉?
(《聊斋志异》有删改)
【注】①清扬:对人容颜的颂称,意为得识风采。②资斧:路费。③感篆中怀:感激之情,铭刻在心。④赆:
以财物赠行者。
窦娥冤
关汉卿
【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖,颜渊?
为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你
不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。
……
【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明题遍。(做笑科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢
旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
7.下列选项中加点字的解释不正确的一项是
A.家淄之北郭,业渔 业:职业
B.举网而得数头,皆盈尺 举:撤网
C.勿惮修阻 修:远
D.有日月朝暮悬 朝:早上
8.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是
A.他人渔,迄无所获 手之所触,肩之所倚
B.有少年来,徘徊其侧 吾其还也
C.可助以资斧 今乃弃黔首以资敌国
D.悲风为我旋为国者无使为积威之所劫哉
9.下列选项中断句正确的一项是
A.昨有代者/至女也/仆怜/其抱中儿/代弟一人/遂残二命/故舍之更代不知何期。
B.昨有代者/至女也/仆怜其抱中儿/代弟一人/遂残二命故舍之/更代不知何期。
C.昨有代者至/女也/仆怜其抱中儿/代弟一人/遂残二命/故舍之/更代不知何期。
D.昨有代者至/女也/仆怜/其抱中儿/代弟一人/遂残二命/故舍之/更代/不知何期。
10.下列对相关内容的解说不正确的一项是
A.戴笠人,泛指贫贱之人,宋·孔平仲《送张天觉》诗:“万事倏忽如疾风,莫以乘车轻戴笠。”戴笠故交,
意思是贫贱之交。
B.字,也称表字。古时男子幼时起名,二十岁左右行冠礼,据本名相应之义另起别名,称“字”。自称用名,
表谦虚:称人用字,表尊敬。
C.授,授予官职。与之同义的还有“拜、迁,除”等,都指授官升官。如《红楼梦》“如今且说贾雨村,因
补授了应天府,一下马就有一件人命官司详至案下。”
D.我国古代音乐以宫、商、角、微、羽、变徵、变宫为七声,元杂剧中凡以宫声为主的调式称为“宫”,其
他各声为主的称为“调”,合成宫调。“滚绣球”即表示宫调。
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:13 页
大小:54.3KB
格式:DOCX
时间:2024-09-29
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

