上海市新场中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段测试语文试题

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上海市新场中学 2020 学年度第二学期高二语文第一次月考试卷

命题人：陆霖霖审题人：纪蕻

一、积累应用（8分）

1. 按要求填空（4 分）

（1） ,望帝春心托杜鹃。（《锦瑟》）

（2）战士军前半死生，。（《燕歌行并序》）

（3）在《过秦论》一文中，叙述秦始皇派遣精兵良将镇守四方重地，盘诘查问

的句子是：，。

2．按要求选择。（4 分）

（1）小松最近学习成绩滑坡厉害，如果用一句话来劝诫他，以下句子最合适

的一项是（）。（2 分）

A．君子喻于义，小人喻于利。

B．往者不可谏，来者犹可追。

C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

D. 人无远虑，必有近忧。

（2）下列选项中用语得体的一句是( )。（2 分）

A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。

B．既然小茗同学你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。

C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应向他表示感谢。

D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

二、阅读（52 分）

（一）、阅读下面的文字，完成 3-6 题。（10 分）

社会历史的决定性基础

材料一

我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产

生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因此，这里包括生产和

运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以

及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和

奴役关系，决定着国家、政治、法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系

赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余(这

些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着)，当然还包括围绕着这一社会形

式的外部环境。

材料二

我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一

种经济因素。不过，这里有两点不应当忽视：

（a）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基

础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经

济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是

在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国

家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德

国庸人的那种从 1648—1830 年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软

弱(最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝 )，也

不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一，而这一障碍只是

由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以，

并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自

己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现

实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系

——政治的和意识形态的——多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构

成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。

材料三

（b）人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的

意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造

自己的历史。他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，

都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种

偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。这里我们

就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，

这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有

另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但

是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力

竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿

破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证

明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威

尔等等。如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及

1850

年

以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根

对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被

发现。

历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领

域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己

的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，

您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经

济发展的轴线，就越是同后者平行而进。

3.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(　　)（2 分）

A.决定社会历史的基础是经济关系，它包括生产和运输的全部技术。

B.经济关系还包括地理基础和先前各经济发展阶段的残余，但是外部环境不属

于经济关系。

C.政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等受经济关系制约，同时又反过来影

响经济关系。

D.经济关系是具有决定意义的，是一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。

4.下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2 分)

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