2023-2024学年高中政治统编版 必修3课后习题 第三单元 第八课 第二框 法治政府 Word版含解析
第二框 法治政府
必备知识基础练
1.下图漫画启示政府公职人员应( )
① 不越位,不缺位 ②依法执政,切实履行职责 ③树立正确的利益观,做到执政为民 ④树立正确的
权力观,做到权为民所用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案 D
解析漫画讽刺了某些政府官员不求有功,但求无过的不作为心态,启示政府公职人员应依法行政,切实
履行职责,不越位,不缺位,树立正确的权力观,做到权为民所用,①④ 符合题意;执政为民的主体是中国
共产党,而不是政府及其公职人员,②③ 不符合题意。
2.(2021·河北检测)国务院客户端小程序政策频道顶部新增一键捜索功能,输入你想查询事项的关键
词,即可弹出相关政策文件及问答内容。此举( )
① 便于公民监督政府的工作 ②能规范政府工作人员的行为 ③切实保障了公民的知情权 ④是
政务公开的关键举措
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析公民通过客户端可查阅相关政策文件的举措,一方面保障了公民的知情权,另一方面为公民监督
政府拓宽了渠道,故选①③;国务院客户端小程序政策频道顶部新增一键捜索功能,是为公民了解政务
提供便利,不是规范政府行为,也不是实行政务公开的关键措施,舍去②④。
3.“塔西佗陷阱”作为西方政治学的一个定律,用在政府公信力问题中,可表达为:当政府不受信任的时
候,政府怎样做都会受到公众的质疑和批评。政府避免“塔西佗陷阱”应做到( )
① 依法行政,全面推进政务信息公开 ②执政严明,做到有法必依、违法必究、执法必严 ③扩大公
民政治权利,鼓励公民有序参与政治生活 ④权责法定,自觉接受社会的监督
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案 C
解析当政府不受信任的时候,政府怎样做都会受到公众的质疑和批评,因此政府应做到依法行政,全面
推进政务信息公开,①正确;也应做到权责法定,自觉接受社会的监督,④正确;②错误,应为执法严明;
③错误,公民的政治权利是法定的,不能随意扩大。
4.“法令行则国治,法令弛则国乱。”央视热播的六集政论专题片《法治中国》,全面展示党的十八大
以来的普法成果,说明在全面推进依法治国的今天,政府只有依法行政,国家才能在法治的轨道上有序
发展。我国政府之所以重视依法行政,是因为( )
① 我国的法律法规是由政府制定并执行的 ②政府及其工作人员的权力是由法律授予的 ③依法
行政是贯彻依法治国方略的基本要求 ④依法行政是人民当家作主的根本保证
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
答案 B
解析①错误,我国的法律法规并不是由政府制定的;②正确,我国政府之所以重视依法行政,是因为政
府及其工作人员的权力是由法律授予的;③正确,我国政府之所以重视依法行政,是因为依法行政是贯
彻依法治国方略的基本要求;④错误,中国共产党的领导才是人民当家作主的根本保证。
5.新修改的《中华人民共和国行政诉讼法》将行政机关滥用行政权力排除或限制竞争的,违法集资、
摊派费用的,没有依法支付最低生活保障待遇或者社会保险待遇的等行政行为纳入了行政诉讼受理
范围。该修改( )
①拓宽了公民民主参与的渠道 ②进一步规范了政府权力行使 ③更好地保护了公民合法权益
④进一步扩大了政府职能范围
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析行政诉讼法的修订,明确了政府权力如何运行及政府的责任,有利于规范权力的运行,②正确;通
过行政诉讼法的修订,可以更好地保护公民合法权益,③正确;此题强调对公民权益的保障,没有涉及
民主参与渠道的拓宽问题,排除①;政府的职能是法律规定的,范围不能随意扩大和缩小,排除④。
6.城市行政执法对于维护公共利益、公共秩序具有重大意义,但也存在管理与处罚职责不清、程序
不够规范、保障机制不够健全等问题。某市将本级政府的行政执法权力清单在官网公开,对行政执
法的有序进行产生了极大的积极作用。这一积极作用发挥的传导路径是( )
A.增加工作透明度→权力关进制度的笼子→树立政府威信
B.限制政府职能→防止权力滥用→便于公民监督政府工作
C.建立信息公开制度→杜绝权钱交易→建设法治型政府
D.实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政水平
答案 A
解析某市将本级政府的行政执法权力清单在官网公开,增加了工作透明度,有利于把权力关进制度的
笼子,从而树立政府威信,A 项正确;B 项错误,“限制政府职能”的说法错误;C 项错误,“杜绝权钱交
易”的说法错误;D 项错误,党依法执政,政府依法行政。
7.司法部着力加强重点领域立法,围绕机构改革、政府职能转变和“放管服”改革等重要改革任务,
推动修改多部行政法规。司法部的上述举措旨在( )
①提升政府行政效能,建设服务型政府 ②强化司法责任,做到公正司法 ③规范权力运行机制,推进
政府法治化建设 ④自觉接受监督,树立政府的权威
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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