江西省五市九校2023届高三上学期第一次联考历史试卷(含解析)

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江西省五市九校 2023 届高三第一次联考历史试题
一、选择题
1. 《左传· “ ”哀公七年》 禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国 反映了( )
A. 家天下取代公天下 B. 禹分邦建国
C. 王权初步形成 D. 禹因治水称王
【答案】C
【解析】
“ ”【详解】依据材料 禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国 ,结合所学知识可知大禹通过涂山会
盟重新规划了部落联盟的权力管控体系,为后来的夏商周王朝建立奠定了基础,所以反映
了王权初步形成,C项正确;禹死后,其子启登上王位,世袭制取代禅让制,家天下取代
公天下,排除 A项;分封制是西周时期的政治制度,排除 B项;材料未涉及禹治水状况,
排除 D项。故选 C项。
2. 曶鼎铭文记载 我既卖(赎)女(汝)五夫,效父用匹马,束丝 反映了(
A 丝织业发展 B. 奴隶制度
C. 商品经济繁荣 D. 畜牧业发展
【答案】B
【解析】
“ ”【详解】 我既卖(赎)女(汝)五夫,效父用匹马,束丝 大概意思就是可以用一匹马一
束丝换五个奴隶,这反映了奴隶制度,B项正确;材料主旨并非要体现丝织业发展,排除
A项;材料无法体现商品经济繁荣,排除 C项;材料无法体现畜牧业发展,排除 D项。故
B项。
3. 舜逼尧,禹逼舜,汤放桀,武王伐纣,此四王者,人臣弑其君也 韩非子将尧舜禹间权
力转移描绘成激烈斗争的结果,其目的在于(
A. 论证历史真实性 B. 加强中央集权
C. 强化君权 D. 颠覆传统认识
【答案】C
【解析】
“ ”【详解】根据 韩非子将尧舜禹间权力转移描绘成激烈斗争的结果 可得出韩非子这样做的
目的是为了体现君权力来源的合法性,从而强化君权,C项正确;其目的不是论证历史真
实,也与中央集权无关,排除 AB 项;颠覆传统认识并不是最终目的,排除 D项。故选 C
项。
4. 主者, 使天下不得不为己视,天下不得不为己听 这体现韩非子的哪种
A. 法治思B. 观点
C. 观点 D. 中央集权君主制的天下
【答案】B
【解析】
“ ”【详解】 使天下不得不为己视,天下不得不为己听 意思是明智的君主,要使天下不
“ ”得不为我,不得不为我此可知,韩非子在强君主的权,即 势 观点B
正确;ACD 三项与材料信息,排除 ACD 项。故选 B项。
5. “ ”亡秦必楚 和陈胜吴广起义后建立 政权的历史现反映了
A. 秦楚矛盾会主要矛盾 B. 残余势
C 楚最终灭D. 楚顺应了历史潮流
【答案】B
【解析】
”“ 【详解】材料 楚虽亡秦必楚 陈胜建立的政权张楚 体现了残余势力在
农民起义一定影响力,B项正确;阶级矛盾会的主要矛盾,排除 A项;公
207 年,邦的军队进占咸阳灭亡,排除 C项;楚顺应了历史潮流与材料主旨不
,排除 D项。故选 B项。
6. 两税国家置两税以来,天下之财三品,一供二曰留使曰留州皆量
出为,定给资 该规定表明赋税制度(
A. 进行了中央与地方财政划分 B. 加强了中央
C. 大了地方财D. 对农民控制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料 国家置两税以来,天下之财三品,一供二曰留使曰留州
皆量出为,定给资 可知,两税法将天下之财政分为三部分,部分按照额给
予配置说明唐赋税制度进行了中央与地方财政划分,A项正确;加强了中央权,与
材料主旨不,排除 B项;大了地方财权,与材料主旨不,排除 C项;放对农民
控制,在材料中没有体现,排除 D项。故选 A项。
7. 唐失,化内地藩镇内外皆坚而人能自反其使内外皆
” “ 自安大不者。其中 不能自安 和 大不可
A. 藩镇割和边防危机 B. 宦官专和积贫积弱
C. 外戚专和军备废弛 D. 农民起义和财危机
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料 唐失,化内地藩镇内外皆坚而人能自安朝反其使
“ ”内外皆柔虽能自安大不者。 结合所学知识可知,朝时期, 化内地藩镇 指
藩镇割据,其导致内外皆坚而人能自安;而反的措施部将权,
“ ”致边防危机,而使大不可A项正确;宦官专和积贫积弱,与材料主旨不,排除
B项;外戚专和军备废弛,与材料主旨不,排除 C项;农民起义和财危机,与材料
主旨不,排除 D项。故选 A项。
8. 万历以来,用尤墩布单署袜极轻美远方争来。故治西郊广开署袜店百余家 ,
和郡男妇以做为业,从给筹亦便民材料表明
A. 府鼓励手工业发展 B. 技术
C 商业资本进入生产领域 D. 男耕女织模式改变
【答案】C
【解析】
“ ”【详解】根据 和郡男妇以做为业,从给筹亦便民。 可得出
兴盛,因此资本量注入到袜业,促进当地商业的发展,说明商业资本进入生产
领域C项正确;材料没有体现政的政,排除 A项;材料没有反映技术高,排除 B项;
改变错误,排除 D项。故选 C项。
9. 守仁言 信过时往独来,如珠之走不过
据此可知王
A. 直觉 B. 合一
C. 道德自D. 修心养
【答案】A
【解析】
“ ”【详解】根据材料 知过时,独往独来,如珠之走盘,不待拘管而不过其也 可
“ ”知,王在基下 不拘小节随心现出强烈的主观感色彩A项正
确;知合一是王守仁提出来的论,认识事物道理与实,是不可分的,
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