江西省九江市2022-2023学年高二下学期期末语文试题

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20222023 学年江西省高二下学期期末调研测试
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
宇宙并不是黑色的
黑并不是一种颜色,只是说明缺少可探测光线而已。相反,颜色则是可见光的产物,由宇宙中的恒星
和星系所创造。
天体物理学家曾开展过一项研究,对几万个星系发出的光线进行了测量,然后将这些光线合并到了同
一个光谱中,从而得出了整个宇宙的平均颜色。
宇宙光谱
恒星和星系会释放出电磁辐射波,根据波长可以分为若干组。从最短的波长到最长的波长,这些组分
别为伽马射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。
可见光的波长范围在电磁波谱中只占一小部分,而人的肉眼也只能看见这一部分的光线。我们所感知
到的各种色彩其实是不同波长的可见光,其中红色和橙色波长较长,蓝色和紫色则波长较短。
恒星或星系的可见光谱可用于衡量其释放出的光线亮度和波长,后者反过来又可用于确定该恒星或星
系的平均颜色。
2002 年,澳大利亚的 2度视场星系红移巡天项目记录了可观测宇宙内超过 20 万个星系的可见光谱。
天体物理学家将这些星系的光谱全部合并在一起,从而创建出了一个能够准确代表整个宇宙的可见光
谱,称之为宇宙光谱
宇宙光谱代表了宇宙中不同波长的光线释放出的能量总和,而这个宇宙光谱反过来又帮助他们确定了
宇宙的平均颜色。
颜色转化
随后,天体物理学家使用了一套颜色匹配程序,将宇宙光谱转化成了一种人类肉眼可见的单色。
人眼有三类视锥细胞,分别可以接收不同范围内的可见光波长。这就意味着,我们有时无法将特定颜
色归入任何一个范围中,因此对颜色的判断会存在盲点
我们看见的颜色还要取决于我们观察物体时用来作为白光的参照物是什么。即使是同一个物体,
在光线明亮的室内和室外,颜色也可能显得略有不同。
不过,国际照明委员会于 1931 年创立了CIE 色彩空间,将每种颜色以一名标准人类观察者所见的
波长组合来定义。该团队的计算机模型使用的正是这套色彩体系。
据判断,宇宙的平均颜色应当是一种和白色很接近的米色调。
这个结果并不令人意外,毕竟将可见光的所有波长组合在一起,得到的就是白光,而宇宙光谱几乎覆
盖了可见光波的所有波长。
这种颜色最终被命名为宇宙拿铁拿铁在意大利中是牛奶的意
消除红移
宇宙光谱的关键意义在于,代表了原始设的宇宙光线,即光线在宇宙中传播时的模,而
不是地球上之后、在我们眼中的模
和所有波一,光波也会多普勒效应的影响,在远距离传播时会被拉长。
光波被拉长后,波长便增加,颜色也会随之光谱的红端偏移,即天学家所说的红移。这就
意味着,我们见到的光线已不是最由天体发射出的光线了。
因此,制高俯瞰整个宇宙,所有星系、恒星和星释放出的光全部汇集
之中,宇宙拿铁就是所见到的颜色了。
(摘编自子《宇宙是什么颜色不是黑色是宇宙拿铁》)
材料
宇宙绿松石宇宙早期颜色
奇怪问题的总是一些天学家。2001 年,澳大利亚天学家格拉兹布鲁克等出一个课题,意
看看距离银河系不的恒星们有同特,后来这个问题逐渐演变为,宇宙中的星光放在
一起,会成什么颜色要知这个问题答案并不,我们只各个星系中的星光颜色平均一
可以得出。然而恒星令人恐怖量成了这研究的亮点,为了更加准确的结果,人们对 20 万个星系
计,而每个星系中有多达千亿颗恒星。过长时间的计算,得出的结果得有些不可思议——
宇宙然是一种微微偏绿的色彩。即使我们寻遍天空,也很难找绿色的星星。为何宇宙的色彩会绿
松石人们不久便这种颜色来于计算失误。然而后来人们发,宇宙年的颜色要比现
在蓝得,或宇宙绿松石的色彩描述更为合。因为在早期宇宙中,在星系主导地位的星体
些年的大量恒星,更高,发出的星光蓝。
宇宙拿铁在的宇宙颜色
正,的结果出来了——宇宙的颜色异常难描述是一种白,又稍稍偏向淡粉乃至
浅黄,或者浅褐的颜色。人们一下子不知该名这种颜色,于是对此进行了一次征比赛,人们
了各种有意的名包括天空象牙”“爆炸浅黄或者淡粉但都没有得到可。后来一
学家在星巴克喝咖啡时,发宇宙的颜色和咖啡店售卖卡布奇诺咖啡及拿铁咖啡,于是
宇宙卡布奇诺宇宙拿铁个名。最人们就宇宙的这种色彩定名为宇宙拿铁色。
看到这种颜色,只要在计算机上输十六OxFFF8E6就可以了。
(摘编自李鉴《宇宙是什么颜色》)
【注】①绿松石:是一种玉石,其蓝绿色调别于其他玉石
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 因为缺少可探测光线,很多人或许认为宇宙是黑色
,但实际上黑并不是一种颜色,宇宙有自己的
平均颜色。
B. 恒星和星系会释放出若干组波长不同的电磁辐射波,而可见光的波长范围在电磁波谱中只占一小部分。
C. 由于光波被拉长,波长增加,颜色随之向光谱的红端偏移,所以就会发生“红移”,使光线颜色发生变
化。
D. 只需把宇宙中的星光颜色平均一下,就能知道宇宙的颜色,这从理论上看不难,但实际操作并不容易。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 我们在观察物体时用来作为“白光”的参照物也会影响我们所看见的物体颜色。
B. 认为宇宙色彩微微偏绿来源于计算上的失误,可见科学结论有时也需要被修正。
C. 由宇宙年轻时的颜色要比现在蓝得多可知,宇宙年老后的颜色必定与现在不同。
D. 材料一与材料二都谈到了对宇宙颜色
命名,不过二者叙述的详略并不相同。
3. 下列对材料中相关概念的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “平均颜色”指将几万个星系发出的光线合并到同一光谱得出的整个宇宙的平均颜色。
B. “宇宙光谱”指合并部分星系的部光谱所成的能准确代整个宇宙的可见光谱。
C. “宇宙拿铁”指的是与拿铁咖啡颜色类似接近白色的、色调的宇宙平均颜色。
D. 原始设定”指光线在宇宙中传播达地球时所现出的刚开始发射的模样
4. 两篇用了小标题,请简要概小标题的作用。
5. 结合材料二后一,谈谈科文在表达有的特点
(二)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
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