江西省九江市2022-2023学年高二下学期期末语文试题
2022—2023 学年江西省高二下学期期末调研测试
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
宇宙并不是黑色的
黑并不是一种颜色,只是说明缺少可探测光线而已。相反,颜色则是可见光的产物,由宇宙中的恒星
和星系所创造。
天体物理学家曾开展过一项研究,对几万个星系发出的光线进行了测量,然后将这些光线合并到了同
一个光谱中,从而得出了整个宇宙的平均颜色。
宇宙光谱
恒星和星系会释放出电磁辐射波,根据波长可以分为若干组。从最短的波长到最长的波长,这些组分
别为伽马射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。
可见光的波长范围在电磁波谱中只占一小部分,而人的肉眼也只能看见这一部分的光线。我们所感知
到的各种色彩其实是不同波长的可见光,其中红色和橙色波长较长,蓝色和紫色则波长较短。
恒星或星系的可见光谱可用于衡量其释放出的光线亮度和波长,后者反过来又可用于确定该恒星或星
系的平均颜色。
2002 年,澳大利亚的 2度视场星系红移巡天项目记录了可观测宇宙内超过 20 万个星系的可见光谱。
天体物理学家将这些星系的光谱全部合并在一起,从而创建出了一个能够准确代表整个宇宙的可见光
谱,称之为“宇宙光谱”。
宇宙光谱代表了宇宙中不同波长的光线释放出的能量总和,而这个宇宙光谱反过来又帮助他们确定了
宇宙的平均颜色。
颜色转化
随后,天体物理学家使用了一套颜色匹配程序,将宇宙光谱转化成了一种人类肉眼可见的单色。
人眼有三类视锥细胞,分别可以接收不同范围内的可见光波长。这就意味着,我们有时无法将特定颜
色归入任何一个范围中,因此对颜色的判断会存在“盲点”。
我们看见的颜色还要取决于我们观察物体时用来作为“白光”的参照物是什么。即使是同一个物体,
在光线明亮的室内和室外,颜色也可能显得略有不同。
不过,国际照明委员会于 1931 年创立了“CIE 色彩空间”,将每种颜色以一名标准人类观察者所见的
波长组合来定义。该团队的计算机模型使用的正是这套色彩体系。
据判断,宇宙的平均颜色应当是一种和白色很接近的米色调。
这个结果并不令人意外,毕竟将可见光的所有波长组合在一起,得到的就是白光,而宇宙光谱几乎覆
盖了可见光波段的所有波长。
这种新颜色最终被命名为“宇宙拿铁”,“拿铁”在意大利语中是“牛奶”的意思。
消除红移
宇宙光谱的关键意义在于,它代表了“原始设定”版的宇宙光线,即光线在宇宙中传播时的模样,而
不是传到地球上之后、在我们眼中的模样。
和所有波一样,光波也会受到多普勒效应的影响,在远距离传播时会被拉长。
光波被拉长后,波长便会增加,颜色也会随之向光谱的红端偏移,即天文学家所说的“红移”。这就
意味着,我们见到的光线已经不是最初由天体发射出的光线了。
因此,如果你能站在制高点俯瞰整个宇宙,所有星系、恒星和星云释放出的光芒全部汇集于你的双目
之中,“宇宙拿铁”就是你所见到的颜色了。
(摘编自光子《宇宙是什么颜色?不是黑色是“宇宙拿铁”》)
材料二:
“宇宙绿松石①”宇宙早期颜色
提出奇怪问题的总是一些天文学家。2001 年,澳大利亚天文学家格拉兹布鲁克等人提出一个课题,意
图看看距离银河系不远的恒星们有哪些共同特征,后来这个问题逐渐演变为,如若把宇宙中的星光都放在
一起,会变成什么颜色?要知晓这个问题的答案并不难,我们只需要把各个星系中的星光颜色平均一下就
可以得出。然而恒星令人恐怖的数量成了这次研究的亮点,为了获取更加准确的结果,人们对 20 万个星系
做了统计,而每个星系中有多达千亿颗恒星。经过长时间的计算,得出的结果让人觉得有些不可思议——
宇宙居然是一种微微偏绿的色彩。即使我们寻遍天空,也很难找到绿色的星星。为何宇宙的色彩会变成绿
松石色?人们不久便发现这种颜色来源于计算上的失误。然而后来人们发现,宇宙年轻时候的颜色要比现
在蓝得多,或许用“宇宙绿松石”的色彩描述更为合适。因为在早期宇宙中,在星系里占主导地位的星体
是那些年轻的大质量恒星,它们温度更高,发出的星光更蓝。
“宇宙拿铁”现在的宇宙颜色
经过改正,新的结果出来了——宇宙的颜色变得异常难以描述,那是一种乳白,又稍稍偏向淡粉乃至
浅黄,或者浅褐的颜色。人们一下子不知该怎么命名这种颜色,于是对此进行了一次征名比赛,人们提出
了各种有意思的名字,包括“天空象牙白”“大爆炸浅黄或者淡粉”等,但都没有得到认可。后来一位天
文学家在星巴克喝咖啡时,发现宇宙的颜色和咖啡店中售卖的卡布奇诺咖啡及拿铁咖啡很像,于是提出
“宇宙卡布奇诺”和“宇宙拿铁”两个名字。最终人们就把宇宙的这种色彩定名为“宇宙拿铁”色。如果
想看到这种颜色,只要在计算机上输入它的十六进制代码OxFFF8E6就可以了。
(摘编自李鉴《宇宙是什么颜色》)
【注】①绿松石:是一种玉石,其蓝绿色调区别于其他常见玉石。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 因为缺少可探测光线,很多人或许认为宇宙是黑色
的
,但实际上黑并不是一种颜色,宇宙有自己的
平均颜色。
B. 恒星和星系会释放出若干组波长不同的电磁辐射波,而可见光的波长范围在电磁波谱中只占一小部分。
C. 由于光波被拉长,波长增加,颜色随之向光谱的红端偏移,所以就会发生“红移”,使光线颜色发生变
化。
D. 只需把宇宙中的星光颜色平均一下,就能知道宇宙的颜色,这从理论上看不难,但实际操作并不容易。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 我们在观察物体时用来作为“白光”的参照物也会影响我们所看见的物体颜色。
B. 认为宇宙色彩微微偏绿来源于计算上的失误,可见科学结论有时也需要被修正。
C. 由宇宙年轻时的颜色要比现在蓝得多可知,宇宙年老后的颜色必定与现在不同。
D. 材料一与材料二都谈到了对宇宙颜色
的
命名,不过二者叙述的详略并不相同。
3. 下列对材料中相关概念的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “平均颜色”指将几万个星系发出的光线合并到同一光谱得出的整个宇宙的平均颜色。
B. “宇宙光谱”指合并部分星系的全部光谱所形成的能准确代表整个宇宙的可见光谱。
C. “宇宙拿铁”指的是与拿铁咖啡颜色类似的接近白色的、米色调的宇宙平均颜色。
D. “原始设定”指光线在宇宙中传播和刚到达地球时所呈现出的刚开始发射的模样。
4. 两篇科普文章都运用了小标题,请简要概括小标题的作用。
5. 请结合材料二最后一段,谈谈科普文在表达上具有的特点。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
相关推荐
-
2025年1月八省联考高考综合改革适应性测试——高三政治试卷Word版(陕西青海宁夏山西)
2025-01-08 83 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学试题(PDF可编辑)
2025-01-10 40 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学答案
2025-01-10 57 -
山西省2024届高三下学期第二次学业质量评价试题(T8联考) 数学 含解析
2025-01-19 65 -
2024山西省运城市康杰中学高二下学期开学考试英语试题(含答案)
2025-01-19 66 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语参考答案及详解
2025-01-19 101 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语 听力材料
2025-01-19 116 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语参考答案
2025-01-19 132 -
2024届山西省太原市高三下学期第二次模拟考试英语试题
2025-01-19 84 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语A卷
2025-01-19 109
作者:envi
分类:分省
价格:3知币
属性:11 页
大小:52.56KB
格式:DOCX
时间:2024-12-09
作者详情
相关内容
-
《【新教材】北师大版(2019)高一数学必修第一册》3.3.1指数函数的概念课前检测题
分类:高中
时间:2025-05-12
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【新教材】北师大版(2019)高一数学必修第一册》3.1指数幂的拓展课前检测题
分类:高中
时间:2025-05-12
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【同步题型讲义】2023学年高一数学同步教学题型讲义(人教A版2019必修第二册)》第14讲 解三角形中周长最大值及取值范围问题(解析版)
分类:高中
时间:2025-05-12
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【同步题型讲义】2023学年高一数学同步教学题型讲义(人教A版2019必修第二册)》第11讲 解三角形中面积最值与取值范围问题(原卷版)
分类:高中
时间:2025-05-12
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
《【同步题型讲义】2023学年高一数学同步教学题型讲义(人教A版2019必修第二册)》第3讲 平面向量坐标运算5种题型(原卷版)
分类:高中
时间:2025-05-12
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

