江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期末学生学业质量监测试题 语文 含解析

3.0 envi 2025-01-20 4 4 54.54KB 15 页 3知币
侵权投诉
抚州市 2023-2024 学年度上学期学生学业质量监测
高一语文试题卷
说明:(1)本试题卷共 8页,23 小题,满分 150 分,考试时间 150 分钟:
2)答案须写在答题卡相应的位置上,不得在本试题卷上作答,否则不给分:
3)所有考试结束 3天后,考生可凭准考证号登录智学网(wwwzhixuecom)查询考试成
绩,密码与准考证号相同。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,17 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
西洋的社会有些像我们在田里捆柴,几根稻草束成一把,几把束成一扎,几扎束成一捆,几捆束成一挑。
每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不
会乱的。在社会,这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是想指明:他们常常由若干人组成一个个
的团体。团体是有一定界限的,谁是团体里的人,谁是团体外的人,不能模糊,一定分得清楚。在团体里的
人是一伙,对于团体的关系是相同的,如果同一团体中有组别或等级的分别,那也是先规定的。我用这譬喻
是在想具体一些使我们看到社会生活中人和人的关系的一种格局。我们不妨称之为“团体格局”。
家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你,
他很知道要和他一同来的是哪几个人。在中国,这句话是模糊得很。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成
年的孩子。如果他只和他太太一起来,就不会用“家庭”。在我们中国“阖第光临”虽则常见,但是很少人
能说得出这个“第”字究竟应当包括些什么人。
为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来,这却表示了我们的社会结构本
身和西洋的格局不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的
一圈圈推出去的波纹。我们社会中最重要的亲属关系就是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和
婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人,过去的、现在的和未来的人物。这个网络像个蜘蛛的网,
有一个中心,就是自己。
以“己”为中心,像石子一般投入水中,和别人所联系成的社会关系,像水的波纹一般,一圈圈推出去,
愈推愈远,也愈推愈薄。在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。我们儒家最考究的是人伦,“伦”
是什么呢?我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。
《礼记·祭统》里所讲的十伦,鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下,都是指差
等。
在我们乡社会里,不但亲属关系如地缘关系也是如。在统结构中,每一家以自己的
心,周围划出一个圈子,这个圈子是“街坊”。可是这不是一个定的团体,而是一个范围范围大小
依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以全村,穷人家的街坊只是比邻两三家。中国
统结构中的差序格局具有这种伸缩。中国人特别对世态炎凉感触正因为这伸缩的社会圈子会
中心势力变化大小
在这种伸缩性的网络里,随时随地是有一个“己”中心的。这不是个人主义,而是自我主义
个人是对团体而说的,是分子对团体。在个人主义下,一面是观念,指在同一团体中分子的位相
等,个人不能侵犯大家的权利;面是宪法观念,指团体不能抹煞个人,只能在个人们所愿意交出的一分
权利控制个人。在我们中国想里是有这一的,为我们所有的是自我主义,一切价值是以
“己”为中心的主义
(摘编费孝通《乡中国·差序格局》
材料
统的差序格局包含着富有等级的、纵向的、性的序,它强调人们必须服权威从礼。而
网络社会的发正淡化着等级意识为网络社会是一个名的社会,具有很虚拟性。在 CMC
中,人们可以隐藏自己的实身进行交流真正做欲言。这种开放交流方式正
地淡化着传统差序格局中的等级意识
网络社会下的人关系具有超时空的特超时空扩大了人的交际范围,使得“关系”得到发。虽
差序格局具有扩张性的特差序圈扩散,但人们的交往范围始终不能超越时间空间的限
且交往的对象往往与自己有血缘地缘关系。血缘地缘这些先性的关系称为关系。与此相对的是
系,个人的社会网络异质较强交往的对来自各行各业。在网络时代下,人们的交往超越时空的限
差序格局中的关系不一样,网上到的朋友一般都是“泛泛”。
(摘编黄凯妮《现社会中的差序格局》
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.西洋社会的团体常常由若干人组成,同一团体中,每个人的身份可能不同,但若没有先规定等级的分别,
每个人的地位是相同的。
B.家庭作为团体,在西洋界限分明,而在中国比较模糊,故汉语“阖第光临”的“第”很少人说清楚包括
何人。
C.随着自己势力的变化,自己周围的社会圈子也变小了,中国人常常因此对世态炎凉深有感触。
D.网络时代下,人们的交往已超越时间和空间限制,交往的对象更加宽泛,不再局限于有血缘或地缘关系。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.材料一主要是通过对比论证和引用论证来阐述中国传统的差序格局的特性,材料二则侧重讲现代社会中
差序格局发生的变化。
B.费孝通认为,西方的“个人主义”与中国的“自我主义”,是两种不同的思想观念。
C.《礼记》所讲的“十伦”,指的是差等,是乡土中国“差序格局”的具体表现。
D.差序格局中的强关系在现代社会依然没有失去生力,关系相对牢靠
3.下列有关《红楼梦》内容的项,不能体现“差序格局”念内的是(3分)( )
A探春处于主人地位,母赵姨娘只奴才赵姨娘希望多弟弟赵基安葬费,探春分明,
拒绝
B.应天知府贾雨村为了讨好贾薛,明知英莲甄士隐女儿放任薛蟠行将英莲抢走
C元春在正人相手搀贾母,一手搀王夫人,邢夫人、李纨王熙凤等在外眷薛姨
宝钗黛玉未敢擅入
D吃饭时,子两边四张王熙凤拉黛玉左边第一张椅了,黛玉推让贾母释道
的,黛玉
4.中西社会结的特性差材料一述中国传统的差序格局的特性。(4分)
5根据材料二,括现代社会中差序格局发生的变化及原因。(4分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
北平
老舍
如果我写一本说,以北平作背景,我不害怕为我可以拣着我知道的写,而躲开我所不知
道的。但要我把北平一一道来,我没办法北平地方那么,事那么,我知道的是太少了,虽
我生在那里,一直到廿七岁才离开。以名说,我到过陶然亭,这笑!此类推,我所知道的那
是“我的北平”,而我的北平大概等于的一
可是,我真爱北平。这个是想说而说不出的。我我的亲。?我说不出。在我想
讨她老人家喜欢时候,我微微地笑着;在我想到健康而不心的时候,我欲落泪言语是不
表现我的心的,只有微笑落泪才足以把心表出来。我爱北平近乎这个。夸奖这个古城
容易的,可是那就把北平看得太了。我所北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心
黏合的一段历史,一地方风景,从雨后刹海蜻蜓一直到我里的玉泉山塔影,都
积凑到一块,每一细小的事中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而
真愿成为人,把一好看的字都在自己的心里,像杜鹃似北平俊伟。但我不是
人,我将远道不出我的,一种像由音乐与图画起的。这不但是辜负北平,也对不我自己,
为我最的知识与印象都得自北平在我的里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城给的。我不
海与天津为我心中有个北平。可是我说不出来
巴黎堪司坦丁堡曾被称为欧洲历史的都”。我知道一些伦
黎与罗只是到过而堪司坦丁堡根本有去过。就伦巴黎来说,巴黎近似北平,不过,
使我“家住巴黎”,我一定会和有家一样的巴黎,据我看,热闹。虽,那里也有
静寂地方,可是不像北平那样既复杂有个,使我能——那长红酸枣老城
向着积背后在石上看水中的蝌蚪苇叶上的蜻蜓,我可以乐地,心中
安适,无所也无可,像小儿安睡摇篮里。是的,北平也有热闹地方,但是和太极拳中有
巴黎许多地方使人疲乏,所以咖啡要的,以便刺激北平,有和的香片茶了。
虽说巴黎布置马匀,可是北平点儿北平在人为之中出自
不太僻静同里的子也有,最地方买卖街与住宅区不远。北平
的好不在处处设备,而在处处空儿,可以使人自由气;不在有许多建筑,而在建筑
都有地方,使们成为美。每一个,每一个牌楼,都可以从远就看见。
可以看见北山和西
的、爱古物的人们自然喜欢北平为这里多古。我不好,也钱买物,但我却喜爱
北平果子草是种玩艺,可是北平的“草”很便宜,而家家有子,可以
而种一上的根的茉莉省钱省事而翩翩蝴蝶青菜
白菜扁豆豆角菠菜等等,大多是直到家门口的。雨后韭菜叶往往
着雨时起的青菜摊子上的红红绿绿一般的美。果子有不少是从西山与北山来的,西
果、北山黑枣子,白霜,美国包子遇到北平的带
江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期末学生学业质量监测试题 语文 含解析.docx

共15页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:15 页 大小:54.54KB 格式:DOCX 时间:2025-01-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 15
客服
关注