江西省部分学校2023-2024学年高一下学期5月统一调研测试语文试卷

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2024 年 5 月江西省高一年级统一调研测试

高一语文试卷

试卷共 8 页，23 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。

注意事项：

1.考查范围：必修上册；必修下册第一单元至第六单元。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、现代文阅读(35 分)

(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，18 分)

阅读下面的文字，完成 1-5 题。

目前已知微生物会影响肠道等器官的发育，但完成这项任务后，它们不能休息，仍要继续工作，以保

持动物机体正常、稳定地运转，微生物在其中扮演了重要的角色。

没有什么比免疫系统更清楚地体现微生物对稳定性的影响：免疫细胞与分子共同保护我们的身体，使

其免遭感染或其他外在威胁。该系统复杂到令人生恨，你可以把它想象成一台巨大的机器，由一系列数不

清的零部件组成：它们产生信号，触发彼此，一个接一个地传递下去。现在请想象一台同样的机器，①但

却是摇摇欲坠的混乱半成品，每一个零部件要么不完整，要么数量过少，要么连接出错。这就是无菌啮齿

动物体内的免疫系统。就像微生物学家西奥多·罗斯伯里解释的那样，这就是为什么这些动物“总的来说极

易受到感染，因为它们一起以婴儿般的不完整状态面对外部世界的威胁”。

这告诉我们，动物的基因组并没有为一个成熟免疫系统的建立提供所需要的一切。该过程还需要微生

物的贡献。数百篇关于小鼠、舌头、斑马鱼等一系列物种的科学论文表明，微生物能以某种方式帮助免疫

系统的形成。它们影响免疫系统创建完整的免疫细胞类别，也能帮助储存这些细胞的免疫器官发育。这些

微生物在生命早期发育过程中发挥着特别重要的影响。那时，机体的免疫机器被首次建造出来，它开始调

整自己，以适应这个庞大且充满危险的世界。

机器开始轰鸣后，微生物继续工作，帮助它校准面对外部威胁的反应。以炎症为例。炎症是一种防御

反应，免疫细胞冲向损伤或受到感染的部位，造成肿胀、发红、发热等症状。通常情况下，这对保护人体

免受威胁非常重要，因为如果没有炎症，我们会持续遭受感染。但有时候，免疫本身也会成为问题。如果

免疫反应遍及全身，持续时间过长，或者轻易就能触发，那么就会导致哮喘、关节炎等自身免疫性疾病。

所以，炎症必须在正确的时间点被触发，并适当地加以控制。抑制和激活它同样重要。而这两方面的工作，

微生物都能胜任。②有些微生物会刺激“鹰派”免疫细胞的反应、触发炎症，另一些则会诱发“鸽派"抗

炎细胞。它们把人体状态平衡在二者之间，使我们能够应对威胁做出反应，但又不至于过度反应。没有它

们，这种平衡会消失，这就是为什么无菌小鼠既容易发生感染，又容易患上自身免疫性疾病，因为它们既

不能在威胁入侵时让免疫系统做出合适的应答，也不能在相对安全时阻止不恰当的反应发生。

现在让我们暂停一会儿，看看这整件事有多奇特。人们对免疫系统的传统描述，充斥着敌对意味的军

事术语。我们把它视为一种防御系统：判定“自我”(我们自己的细胞)和“非我”(微生物和其他一切)，

保护自我，抵御非我。请看以下这个例子。脆弱拟杆菌是一种常见的肠道细菌，2002 年，萨尔基斯·马兹

马尼亚通过研究表明，这种特殊的微生物可以修复无菌小鼠免疫系统的一些问题。具体而言，这种细菌的

存在能够恢复辅助性 T细胞，这是一类关键的免疫细胞，负责聚集、协调其余的免疫细胞。马兹马尼亚的

研究显示，甚至不需要整个微生物出马，其表面的多聚糖 A(PSA)就能增加辅助性 T细胞的数量。马兹马

尼亚的团队后来又发现，PSA 可以防治炎症性疾病，比如影响肠道的结肠炎等。这些都是免疫系统过度反

应所导致的疾病，而PSA 能通过镇静作用保持机体健康。

但是请记住，PSA 是一种细菌分子：根据常识，免疫系统应该视其为威胁才对，PSA 应该引发炎症。

但事实正相反：PSA 能够消炎，镇静免疫系统。③马兹马尼亚称其为“共生因子”，即一种微生物发给宿

主的化学信息，仿佛在说“我为和平而来”。这清楚地表明，免疫系统天生并没有一种根深蒂固的倾向，

即不一定能区分无害的共生体和充满威胁的病原体。正如以上例子所示，在这种情况下，微生物会帮助它

区分。

既然如此，我们是否能把免疫系统视为一支誓将微生物杀得丢盔弃甲的军队?实际情况显然更微妙。

它有时能把身体内部搅得如同大锅快煮，特别是在患有Ⅰ型糖尿病或多发性硬化症等自身免疫性疾病的患

者体内。而在B-frag 等原生物存在时，它也可以表现得如温火慢炖。我认为，把免疫系统视为负责国家

森林公园的护林员队伍可能更准确：它们就是生态系统的管理者，必须小心地控制本地物种的数量，并驱

逐侵略者。

但有一处转折：公园里的生物首先聘请了这些护林员。它们教护林员区分需要照料的物种与应该驱逐

的侵略者，而且还在不断地生成像 PSA 这样的化学物质，影响护林员对警报的反应程度。这样看来，免疫

系统并不只是控制微生物的手段，它至少部分地由微生物控制。④这是我们体内“万物”保护我们的另一

种方式。

(摘编自埃德·扬《我包罗万象》，郑李译)

1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)

A.微生物不仅能够影响肠道等器官的发育，而且在保持动物机体正常、稳定地运转方面也发挥着重要作用。

B.无菌小鼠在病毒入侵时容易发生感染，原因是免疫系统不能阻止不恰当的反应发生，致使反应过于激烈。

C.脆弱拟杆菌是常见的肠道细菌，科学家的研究成果已经表明脆弱拟杆菌有助于无菌小鼠免疫系统的修复。

D.人们患有Ⅰ型糖尿病或多发性硬化症等自身免疫性疾病时，他们体内的免疫系统往往会以激烈的方式发

挥作用。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)

A.如果动物机体内的免疫系统没有发展成熟，就极易受到感染，本文作者和西奥多·罗斯伯里在这点上的

看法是一致的。

B.炎症是动物机体对于外部刺激的一种防御反应，症状表现为肿胀、发红、发热等，它通常是有益于动物

机体健康的。

C.如果把免疫系统比作国家森林公园的护林员队伍，那么微生物就应承担保护森林物种和驱逐森林入侵者

的职责。

D.文章通过大量的比喻把抽象的科学知识阐释得生动形象，深入浅出，这与梁思成《中国建筑的特征》有

相似之处。

3.下列对文中画线句子相关内容的理解，正确的一项是(3 分)

A.① 处“摇摇欲坠的混乱半成品”指的是已受到感染或受到其他外在威胁侵害的动物机休。

B.② 处“‘鹰派'免疫细胞”指的是对外部威胁做出激烈反应来保护动物机休的免疫细胞。

C.③ 处“共生因子”指的是和动物机休关系密切，但也会给动物机休带来危害的微生物。

D.④ 处“另一种方式”指的是免疫系统通过控制有利于健康的微生物来保护动物机休。

4.下列选项，最适合作为论据来支撑文章观点的一项是(3 分)

A.大肠杆菌对人类的生命活动起着至关重要的作用，它帮助人类消化食物，吸收营养，是人体健康不可缺

少的伙伴。

B.对有机休的独立存续而言，没有什么比维护一个恒定的内部环境更重要--无论大象还是原生动物，都是

如此。

C.实际上，“天文数字”都不足以描述微生物的数量之多，可以说，人们肠道里的微生物，甚至多过银河

系中的天体。

D.可以肯定的是，人类目前所能识别出的细菌只是全部微生物中很小的一部分，而且也可能不是最重要的。

5.微生物对人休的免疫系统有哪些作用?请概括说明。(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，17分)

阅读下面的文字，完成 6-9题。

文本一：

明镜

曹多勇

桂花嫁给李三是在一个春暖花也开的日子。这一天，春风徐徐地吹，太阳暖暖地照，花朵艳艳地开。

桂花是一步心一颤，一步眼一绿地走进李三的怀抱的。

桂花家住淮河岸边，李三家住八公山里，两厢距离十几里。时常里，桂花站在家门口便能瞧清八公山

的四季枯荣与阴晴圆缺。春天来了，八公山一天绿似一天，一层又一层的绿厚厚地襄在山上，桂花便觉得

一座山就是一只绿茸茸的球。只是这球生下根，风吹不动，雨淋不动罢了。因而桂花才愿意嫁到八公山。

然而待桂花真的走进八公山，才知山上草木并没她想的那么绿，山上覆盖着的绿也没她想的那么厚。其实

山里的土地很贫瘠，土是黄土，掺上石，含上碱，树木不算旺，庄稼更见瘦。李三有李三的打算，说农闲

上山能砍柴，再担山外卖，这平平淡淡的日子照样能够过出别一种滋味来。桂花眼前就长出满地的绿，丰

盈出一个富裕十足的未来。

李三真的就进山砍柴了。

李三新扁担，新绳索、新砍刀，一副腰身挺得溜直，一隐一隐融进山林间。李三砍回一担担柴整整齐

齐码在山墙根，风吹、日晒、雨淋，待柴干得差不多了，再一担担挑往街集上卖。卖柴的地方十余里，李

三清早出门，晌午回转，迟了，桂花热饭热菜悟锅里候着。桂花心里装着李三，李三心里也装着桂花。今

天，李三手心里握一把桃木梳；明天，李三手心里窝三尺红头绳。有一天，李三给桂花带回一方手帕。这

种手帕在手指间铺展开，还有一阵阵清香味迎脸扑过来。

李三说，这是洋手帕。又说近日街集上开了一家洋货店，专门卖洋货。洋布、洋伞、洋胰子，什么都

有。

桂花眼睛猛然亮一下，问李三，可卖西洋镜?

李三点下头，说有，小的有巴掌这么小，大的有盆口那么大，明闪晃晃地一下摆出好多样。

桂花红着脸，低下声，说我想要一块。

李三搭话很干脆，说明天下集带回来，保证一准向你心。

桂花还是小小姑娘时，在别人家里见过这种西洋镜，从此也就心存一份大奢望。桂花觉得镜子不单单

是镜子。镜子可以照见眼睛看得见的东西，更可照见眼睛看不见的东西。桂花还觉得拥有这么一面镜子，

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