江西省部分学校2023-2024学年高一上学期12月月考语文答案

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高一语文答案

【答案】1. B 2. A 3. B

4. ① 邹韬奋这句话的意思是要成功就要干字当先，不能因为畏惧失败就不去干。时代需要

实干精神，只有实干，攻坚克难，才能实现中国梦，才能建成现代化强国。

② 干，才能促进科技进步与发展，实现超越，建成现代化强国。我国能“成为名副其实的

航天大国”就是航天人干出来的。

③ 干，才能为国家创造财富，为建成现代化强国奠定经济基础。时代铁人王启民团队“使

19 口井都达到了正常产量，为国家创造了巨大的经济效益”。

5. ① 攻坚克难精神根植于中华优秀传统文化，流淌在亿万中华儿女的基因血脉之中，是中

华民族深层次的精神追求和价值取向。

② 攻坚克难精神是对中国共产党人知难而进、勇猛顽强的宝贵精神品格的诠释。

③ 攻坚克难精神是中国共产党成长、壮大，走向胜利的法宝，是中国共产党带领人民创造

新奇迹的真实写照。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

B.“‘东方红一号’的成功发射震惊了全世界，标志着我国成为名副其实的航天大国”错

误，原文说的是“北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射，中国成为名副其实的航

天大国”。故选 B。

【2题详解】

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

A.“都主要论述了怎样做到攻坚克难”错误，材料二主要论述中华民族五千多年的文明史，

中国共产党的百年奋斗史，都是一部攻坚克难、敢于斗争、敢于胜利的历史，并没有论述

怎样做到攻坚克难。故选 A。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.“人是要有一点精神的”主要强调“精神”；

B.“为之，则难者亦易矣”强调“干才能攻坚克难”；

C.“天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人”强调“对困难的态度”；

D.“困难是坏事也是好事……困难环境能锻炼出人才来”强调如何看待困难。故选 B。

【4题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

① 邹韬奋这句话的意思是要成功就要干字当先，不能因为畏惧失败就不去干。依据原文

“在这千帆竟发、百舸争流的时代，我们要有逢山开路、遇河架桥的开拓精神。相信大家

都会有这样的体验：作多困难起初看起来很大，但是你咬紧牙关，横下一条心，豁出去干

一场，最后任务都完成了”可知这个时代需要实干精神，只有实干，攻坚克难，才能实现

中国梦，才能建成现代化强国。

② 干，才能促进科技进步与发展，实现超越，建成现代化强国。结合原文“飞天梦就寄托

着中国人敢想敢干、矢志赶超的壮志”“北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射，

中国成为名副其实的航天大国。正是为中国人自主创新的冲动，中国航天人才创造了迅速

崛起的奇迹”可知我国能“成为名副其实的航天大国”就是航天人干出来的。

③ 干，才能为国家创造财富，为建成现代化强国奠定经济基础。结合原文“时代铁人王启

民，栉风沐雨 36 年，以顽强拼搏的精神投身油田开发科研工作，攻克了一个又一个世界性

难题。……经过52 次封窜、堵水，终于使 19 口井都达到了正常产量，为国家创造了巨大

的经济效益”可知时代铁人王启民团队不畏失败，不懈努力，才“使 19 口井都达到了正常

产量，为国家创造了巨大的经济效益”。

【5题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

①依据原文“中华民族是历经磨难、百折不挠的民族，愈是在艰难困苦和风险挑战面前，

伟大的民族精神愈发彰显，其基因密码就在于始终不畏艰难险阻、勇于战胜困难，锐意进

取、自强不息。从大禹治水的传说，到抵御外敌侵略的军事斗争，……真切感知攻坚克难

精神品格始终根植于绵延数千年的中华优秀传统文化，流淌在亿万中华儿女的基因血脉之

中，成为中华民族深层次的精神追求和价值取向”可知攻坚克难精神根植于中华优秀传统

文化，流淌在亿万中华儿女的基因血脉之中，是中华民族深层次的精神追求和价值取向。

②依据原文“从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一百年来一代代共产党人，抱定为

中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，前赴后继、上下求索，在各种艰难困苦

和风险挑战面前，充分展现不畏强敌、不惧风险、顽强奋斗的优秀品质”可知攻坚克难精

神是对中国共产党人知难而进、勇猛顽强的宝贵精神品格的诠释。

③依据原文“在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大，我们党凭着那

么一股革命加拼命的精神，始终保持着攻坚克难、锐意进取的精气神”“领导干部不论在

哪个岗位、担任什么职务，都要勇于担当、攻坚克难”“这些正是我们党团结带领人民砥

砺奋进、不懈努力、夺取胜利，创造让世界刮目相看新奇迹的真实写照”可知攻坚克难精

神是中国共产党成长、壮大，走向胜利的法宝，是中国共产党带领人民创造新奇迹的真实

写照。

【答案】6. D 7. D

8. ① 反复运用“没有”，渲染空旷、荒寂、凄清的环境氛围。②灰蒙蒙的天地和黑夜为故

事开展提供背景，为下文伍原寻找路标的情节做铺垫。③烘托伍原迷茫无助的心情，体现

人物的无助。

9. ① 眼泪展现人物心境，丰富人物形象。伍原从因为迷路而流下绝望的泪，到发现灯火时

流下激动的泪，再到因“老乡”误解而流下无奈的泪，最后止住眼泪，眼泪蕴涵丰富心境

②眼泪串起故事情节，推动情节发展。伍原流泪的情节使故事发展跌宕起伏，使情节结构

紧密完整。③流泪情节丰富主题，引发读者共鸣。反复流泪的伍原牵动读者的心，激发读

者阅读兴趣，不断丰富并深化小说主题。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。

D.“这让伍原手足无措、无计可施”有误，伍原虽然绝望，但还是尽力想办法让老乡知道

自己的身份，如“捉住老乡的一只手。把它贴到自己帽子上，想让他明白。这不是国民党

的大盖帽，这是八路军的帽子”。故选 D。

【7题详解】

本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。

D.“均以故事情节取胜”“语言充满诗情画意”错误，本文伍原是个迷路的八路军战士，

为了把档案和掉队战友的消息送给部队，始终以坚定的信念毫不畏惧地前行，聋哑“老

乡”为八路军战士伍原指路。《百合花》叙述小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包

扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事，表现了战争年代崇

高纯洁的人际关系。并没有曲折的故事情节。只是通过特定的社会背景下，写人与人的相

处，歌颂了人性美和人情美。从全文内容来看，本文语言并未充满“诗情画意”。故选

D。

【8题详解】

本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。

开头连用两个“没有”，后面用七个“没有”来写景，这是运用反复的修辞手法，抓住

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