江西省2023-2024学年高二上学期期末教学检测历史试题（解析版）

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江西高二期末教学质量检测历史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修 1、2。
一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共计 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。)
1. 《左传·隐公四年》，载卫国内乱，公子州吁通过政变上台而担心君位不稳，其亲信建议“王觐为可”。
成公十五年曹国公子臧刚即位，“诸侯将见子臧于王，而立之”。据此可推断，当时（ ）
A. 政治伦理关系严密而有序 B. 礼崩乐坏的局面尚未形成
C. 王权统治合法性得到重视 D. 周王仍有较大政治影响力
【答案】D
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为春秋时期（中国）。卫国公
子通过政变上台，担心君位不稳，臣子提议朝觐周天子以维护君位，鲁国公子即位之后也强调要通过觐见
周天子来获得合法性，这说明在春秋时期，周天子依然有一定的影响力，D项正确；卫国公子通过政变上
台，这说明当时政治伦理关系并非严密有序，排除 A项；非正当途径上台的国君寻求周天子的支持以维护
统治，这说明当时已经出现了礼崩乐坏，排除 B项；卫国公子即位之后，担心地不是王权统治的合法性，
而是是否能维君位稳定，排除 C项。故选D项。
2. 下面所示为 847 年法兰克王国颁布的《莫尔森法令》的部分内容。这表明法兰克（ ）
我们希望你们了解，我们要授予我们忠诚的臣属以权利，我们不希望做任何对他
们不利的事情。同样我们告诫你们和其他忠诚的臣属，你们也要授权你们的人，
也不要做任何对他们不利的事情。同时，我们希望属于我们的人，不论他是哪个
王国的人，都要跟随自己的领主进攻敌人，或满足领主其他方面的需要，除非他
自己的王国遭到攻击，而全体人民都要进行抗击。
A. 中央集权与地方分权相结合B. 封君封臣制渗透契约理念
C. 国王成为领主的最高统治者D. 有限王权思想被广泛接受
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是中世纪（欧洲）。根据材料可知，在法兰克王国中，领主及其附庸之间存在的权利和义务的关系是
通过法令的形式进行确定的，双方之间的关系为社会普遍知晓，这说明封君与封臣之间的关系蕴含着鲜明
的契约思想，B 项正确；封君封臣制度下，没有实现中央集权，排除 A项；材料未体现出国王的地位，排
除C项：这种“契约化”的关系旨在维护封建统治，未体现出对王权的约束，且“广泛接受”无从得出，
排除 D项。故选 B 项。
3. 南京政府
的
国文考试（尤其是其中的论文考试）以经义为主，而且不得以白话做答。1936 年高等考试的
国文试题为：“德当其位，能当其官，禄当其功议。”除国文外，其他还涉及法学、政治学、经济学等学
科门类，试题也是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期（ ）
A. 文官制度更具开放性和平等性B. 文官考试制度进步与保守并存
C. 旧制度严重制约社会观念变革D. 继承吸收了中西考试制度精华
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1936 年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，民国时期，考试内容上，将国文列为第一试重
点科目，试题一般出于四书五经中，许多文题过于古旧呆板，不符合当时的时代发展，旧思想观念仍在考
试过程中尤占重要地位，与此同时，民国时期文官考试开始注重现代社会科学和自然科学知识，B 项正确；
A项与主旨、史实均不相符，排除；材料主旨是近代国民政府统治时期文官考试制度进步与保守并存，没
有涉及具体的旧制度，排除 C项；D项在材料中没有体现，排除。故选 B 项。
4. 《法国民法典》第8条规定：“所有法国人都享有民事权利”，第213 条规定：“夫应该保护妻，妻应
顺从夫。”即使在继承法领域，《法国民法典》对家庭财产利益的赠与自由与遗嘱继承自由也有极大的限
制。据此可知，《法国民法典》（ ）
A. 具有继承和创新的双重性 B. 注重协调社会阶级间的差异
C. 突出了其社会教化的功能 D. 体现出资产阶级革命阶段性
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（法国）。根据材料并结合所学知识可知，在大革命平等、权利与自由旗帜的号召下，《法
国民法典》确立了法律面前人人平等原则。同时，这部法典又是西方悠久的历史和法律传统与拿破仑稳定
政治统治相结合的产物，它吸收了长期历史发展的成果，带有历史的继承性和保守性。如法典依然维护父
权结构家庭制度，父和夫是家庭的首脑，妻子、儿女都受家长的统治。即使在继承法领域，对家庭财产利
益的赠与自由与遗嘱继承自由也有极大的限制。由此可见，法典广泛地维持着传统法律观念和法律制度，
A项正确。注重协调社会阶级间的差异在材料中没有体现，排除 B 项；材料并未涉及社会教化的功能，排
除C项；资产阶级革命阶段性与材料主旨不符，排除 D项。故选A项。
5. 1982 年，党的十二大的政治报告中将“以共产主义思想为核心”作为社会主义精神文明的重要特征 。
1986 年十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中删除了“以共产
主义思想为核心”的相关定义，而是着重解释了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”具体要
求。这一变化（ ）
A. 反映出党的工作重点发生转移B. 体现了主流价值观念的变化
C. 适应了现代化建设的现实需要D. 推动了中国的民主法治建设
【答案】C
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：现代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，改革开放初期的精神文明建设注重巩固
党员干部和人民群众对共产主义理想、社会主义道路的信心，而随着改革开放的不断深化，对“四有”要
求的重点阐述，更契合当时社会主义实践要求，适应现代化建设的现实需要，C项正确；党的十一届三中
全会的召开标志着党和政府的工作重点转移到社会主义现代化建设上，排除 A项；新中国成立以来我国社
会主流价值观始终是马克思主义及其中国化的思想成果，排除 B 项；材料未提及民主法治建设，排除 D项。
故选C项。
6. 有学者指出，17 世纪中叶《威斯特伐利亚和约》的签订使得“欧洲精神和文化的整体性意识根深蒂固地
保存下来”，经过改造的欧洲“形成了一个由共同法律所约束的法治社会”。据此可知，威斯特伐利亚体
系（ ）
A. 具有鲜明的进步性和近代化意义B. 改变了欧洲政治力量对比
C. 推动了近代外交制度进一步发展 D. 严格贯彻了大国均势原则
【答案】A
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为 17 世纪中叶（欧洲）。根据
材料可知，《威斯特伐利亚和约》签订之后，欧洲作为一个整体的意识被保存下来，形成了一个由共同法
律所约束的法治社会，这说明威斯特伐利亚体系为欧洲的共同发展提供了法律依据，这种国际关系的构建
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