《暑假自主学习案】初三化学暑假精品课程（人教版）》课程01 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（教师版）

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绪言： 化学使世界变得更加绚丽多彩 （答案版）
教材分析：绪言从学生的亲身感受出发，从具体事例出发，引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽
多彩的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。接着教材以丰富多彩的图画和简明的语
言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，
再次展示了化学的魅力和学习化学的价值，使学生感受到化学世界的神奇，并产生希望了解化学的强烈愿
望。
学习目标：
1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2.知道化学为人类发展做的贡献，人类生存发展离不开化学。
3.产生学习化学的兴趣，关心与化学有关的社会问题。
第一部分 自主学习
学习任务一 阅读教材 P1 页初步了解化学研究的对象。
【启慧 1】 我们身边哪些和化学有关？
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、 组成 、 结构 与 变化规律 的科学。
学习任务二 阅读教材 P2-4 页初步了解化学史
1.古代化学
① 火 的发现和使用，改善了人类的生存条件。
② 人类在了解和利用物质的变化过程中，制得了对人类生存具有实用价值的产品。如 陶器 、铜器、铁
器、 火药 、 纸 、酒、染料等。
2.近代化学
① 道尔顿和阿伏加德罗创立了 原子 论和 分子 学说，奠定了近代化学的基础，该理论认为：物质是由
原子 和 分子 构成的， 分子 中 原子 的重新组合是化学变化的基础。
1869② 年， 俄 国化学家 门捷列夫 发现了元素周期律并编制出 元素周期表 ，使化学学习和研究变得有
规律可循。
3.现代化学
① 化学在能源、材料、医药、 信息 、 环境 和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥着其他学
科不能替代的重要作用。
② 绿色化学 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
【启慧 1】 为什么说化学会使世界变得“更加”绚丽多彩？
学习任务三 探索学习化学的方法
【启慧 1】 怎样学好化学？
1.树立学好化学的意识：服务意识，问题意识，发展意识
从意识到行动，走向成功贵在坚持不懈的付出。“意识改变了，行动才会改变。行动改变了，习惯才会
改变。习惯改变了，成果才会改变。”
2.课前有预习，预习之后做学后检测，检测之后定计划定目标。
3.抓好四个环节：
1
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