八年级物理上册同步课堂帮帮帮(人教版)6.3 测量物质的密度(解析版)
第25 课 测量物质的密度
目标梳理
学习目标 重点难点
1.通过实验进一步理解密度的物理意义;
2.学会用量筒测固体和液体的体积;
3.学会用天平和量筒测固体和液体的密度。
教学重点:
(1)学会用天平测质量,用量筒测体积;
(2)学会用密度公式间接测量物质的密度。
教学难点:
实验中误差分析,测量密度的特殊方法。
知识梳理
1.结合学过的密度知识,想一想、填一填。
(1)密度的公式是__________。D
(2)若想测量物质的密度,只要测出物体的_________和_________,然后通过公式________
__就能计算出物质的密度。D
(3)用_________测质量,用_________测体积。D
2.观察如图所示的量筒,想一想、选一选、填一填。
1
(1)量筒是以______为单位标度的。D
A.mL B.cm3
(2)图中量筒的最大测量值是___________,分度值是_________。D
(3)甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中_______同学读
数方法正确,量筒中液体体积为__________。D
答案:1. 质量 体积 天平 量筒
2.mL 100mL 1mL 丙 50mL
重点梳理
考点 1 测量固体的密度
2
【设计与进行实验】
1.实验原理:
2.天平的使用和读数:
(1)天平的使用:
① 放(天平放水平);②移(游码左移 0);③调(左偏右调,右偏左调);④测(左
物右码,用镊子加减砝码.添加砝码时,先大后小,当最小的砝码放上太重时,去掉
太轻时,应去掉最小砝码并调节游码);
(2)天平使用过程中的错误操作:
① 游码未归零,天平已经调节平衡,导致所测物体质量 偏大 ;
② 指针偏左,便开始测量,所测物体质量 偏大 ;
③ 指针偏右,便开始测量,所测物体质量 偏小 ;
④ 砝码磨损,会导致所测物体质量 偏大 ;
⑤ 砝码生锈,会导致所测物体质量 偏小 ;
3.量筒的使用和读数;
4.实验装置
排
液
法
5.实验步骤
①用天平测出固体物块的质量为 ;
3
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2025-05-12 117
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