河南省驻马店市2020-2021学年高二上学期11校期中联考历史答案

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环际大联考

“逐梦计划”2020～2021 学年度第一学期期中考试

高二历史参考答案及解析

一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

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1.A 【解析】依据材料，结合所学可知，史学是中国传统文化的重要组成部分，中国历来重

视修史，认识中国史学的优良传统有助于培养文化自信。四个选项都是中国史学的传统，但题

干的主旨是治史是为现实服务，排除 B、C、D 三项，故 A 项符合题意。

2.A 【解析】表中的三则材料都提及了儒墨关系，说明早在先秦时期儒墨关系就已被提出并

受到人们的关注，故 A 项正确；“墨子学儒者之业，受孔子之术”说明墨家曾向儒家学习，但

这并不表明墨家是从儒家学派中分化出来的，故 B 项依据不足，排除；C 项说法与材料相悖，

排除；D 项材料不能得出，排除。

3.C 【解析】A 项“直接”说法片面，排除；B 材料不能体现，排除；依据材料“从规范外部

行为和调控内心情绪出发，通过礼的规范，政的划一，刑的强制，再配以乐的感染，便能统一

民心，成就王道”等结合所学知识可知 C 正确；题干与“法律”无关，排除 D。

4.B 【解析】题干所给材料中“统治者们普遍认为灾异是对自身失政的谴责和警示。当灾异

发生时，帝王一般会下诏言事，征求解教灾荒的措施”反映了天人感应思想，这有利于促使统

治者关心灾荒，提高政府管理水平，故 B 正确；材料主旨并不是强调天人合一的思想被强化，

故 A 错误；材料重心也不在于提高环保意识，故 C 错误；材料不能说明有利于增对自然界的认

识，故 D 错误。

5.C 【解析】依据材料“抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略

祯祥”可知 C 正确；A、B 两项不合题干主旨，排除；D 明显错误，排除。

6.B 【解析】根据材料信息和所学知识可知，随着唐代城市商业的繁荣发展，市民阶层逐渐

扩大，反映人间世态的世俗文化逐渐兴起，世俗文学具有一定的社会基础，故 B 项正确；A 项

说法错误，错在“完成了融合”，故排除；材料没有涉及传统礼教受到较大冲击，而是强调世

俗文学的发展，排除 C 项；D 项表述不符合史实，故排除。

7.B 【解析】材料的意思是开始时，我听说公主与挑夫争着走路而悟得草书笔法的意境，后

来观公孙大娘舞剑而悟得草书的神韵，说明张旭书法具有灵动性，故 B 项正确；A 项是楷书的

特征，排除；材料反映了张旭草书气象的灵动性，没有体现书写笔画繁杂性和书写技法内敛

性，故 C、D 两项错误。

8.B 【解析】依据材料“仁术”“一方济之，德逾于此”“仁者丹心”可知，古代中国医者

以“仁”的道德标准作为行医的道德标准，故 B 正确；材料中的“仁”主要的针对行医者，与

社会教化主要追求不符，排除；C 不合题干主旨，排除；材料主要体现的是儒家思想对古代中

国医术的影响，未反映出受到封建伦理道德的约束，排除 D。

9.C 【解析】据材料对“‘三传’的解读提出质疑，提倡自主作出判断”表明这种《春秋》

新研究的兴起有利于催生儒学疑经变古之风，故 C 正确；啖助、赵匡、陆淳等人反思的是两汉

经学的研究方法，而不是儒家正统地位，故 A 错误；儒家学者的学术研究没有对唐朝政治制度

变革产生很大影响，也不涉及中央集权的强化与否，故 B、D 错误。

10.B 【解析】由材料可知，后唐政府雇召能雕字匠人，各部随帙刻印，广颁天下，表明后唐

政府组织匠人进行雕版印刷用于官方刻书，故 B 正确；A 太过绝对，排除；材料未涉及印刷技

术革命，排除 C；D 活字印刷术是宋朝时发明的，排除。

11.D 【解析】尊敬父母、忠于国君属于中国的思想文化，而“中国佛教……僧人出家，还要

尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国”表明佛教深受中国文化浸润利于其传播，故 D 项

正确；A、B、C 材料未体现，排除。

12.B 【解析】依据材料“大茶坊张挂名人书画……草书同挂”可知，当时茶坊间悬挂字画较

为普遍，故 B 项正确；题干与风俗画关系不大，故 A 项排除；书法进入自觉阶段是在魏晋时

期，故 C 项排除；茶坊间悬挂字画是为了吸引顾客，想利用文化刺激经济，无法体现书画的教

化功能受到重视，故 D 项排除。

13.A 【解析】由“拯救人心”“宣传理性、精神作用”“强心针”等信息可知，陆王心学强

调人内在的主体性，故 A 项正确；陆王心学是对儒家思想的继承与发展，旨在克服人们心中的

“私欲”，挽救封建社会的统治危机，故 B、D 两项错误；陆王心学与商品经济的发展没有必

然的联系，排除 C 项。

14.B 【解析】由“明朝时对数学理论的研究处于停顿乃至衰退状态”可以排除 C；题干没有

提到中国数学与西方的比较，故 D 也不符合题意；题干中提到明代数学普及程度在民间很高，

这说明现实生活中用得到，结合所学明朝商品经济发展，与数学相关的需求就大大增加，故选

B；虽然明朝也确实出现了资本主义萌芽，但是因为其产生于江南的个别地区而且是在明朝中

后期产生的，所以不完全符合题中的“民间”和“明朝”这两个限定词，故排除 A。

15.D 【解析】根据题干中“算法之理，皆出自《易经》，即西洋算法亦善，原系中国算法”

“源出自中国，传及于极西”表明康熙皇帝仍维护天朝上国威严，认为西方先进科学技术的源

头来自中国，故 D 正确；A、B、C 材料未体现，排除。故选 D。

16.B 【解析】太平天国后来又把中国古代的儒家经典以及孔子重视起来。主要是为政治统治

服务，不是反孔政策受到了传统绅士的强烈抵制，排除 A；以前只考拜上帝教的教义。很难选

拔出真正治国的人才，所以会把儒家经典和孔子思想纳入考试内容之中，故 B 项正确；太平天

国定都以后出现逆转，主要是在 1856 年，排除 C；材料并不能说明太平天国没有得到西方列

强的支持，故 D 错误。

17.C 【解析】依据材料可知，反映了康有为的个人认识造成光绪皇帝过分相信自己的皇威，

使得变法遭到保守派的反对，说明当事人的认知影响变法走势，故 C 项正确；材料没有涉及维

新变法的内容，故 A 项错误；材料强调的是康有为的个人认识影响光绪皇帝变法，使得变法遭

到反对，不是强调康有为为实现理想不避风险，故 B 项错误；材料反映的是封建保守势力反对

变法的原因，D 项是材料现象导致的结果，排除。

18.C 【解析】依据题干材料可知，卫生最初是指养生，近代卫生涉及了防救灾害等，结合所

学可知，这主要是受西方文化影响，由此可知，“卫生”词义的变化反映了近代中国中西文化

的相互融合，故 C 项正确。A、B、D 三项均不符合题意，应排除。

19.D 【解析】从材料中可以看出，方克立主张“马魂、中体、西用”三学合一，体现了坚持

在多元合一下的创新。坚持“马魂、中体、西用”即坚持以马克思主义为指导、坚持民族文化

的主体性与面向世界的学术眼光，这有利于学术研究不断发展和综合创新。所以，D 项与此相

符；A、B、C 项都是对“马魂、中体、西用”的片面解读，不够准确，故排除。

20.A 【解析】智者学派的普罗泰格拉认为智者这一职业的宗旨是“正当和高尚的”“‘公正

的’和‘美好的’”，并且“理所应当地接受丰厚的报酬”，这说明智者学派重视其智力劳动

的付出与回报，故 A 项符合题意；B、D 两项与材料主旨不符，排除；当时是奴隶社会，“封

建贵族”的说法与史实不符，故 C 项错误。

21.A 【解析】“依据人们的权力和统治者有依据的权力来推理”表明罗马法不接受没有根据

的事实，不承认没有权力的权力，统治者的权力必须有权力的依据，只有以权力为基础的权力

才是合法的。从材料反映的皇帝的决定有法律效力的原因是“因为人民已把他们的全部权力通

过王权法移转给他”来看，是因为皇帝和人民之间的契约使得决定有法律效力，故 A 项正确；

罗马法的“法学论证”方式符合罗马自然法精神，选项 B 排除；根据材料可以看出，帝国时代

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摘要：

环际大联考“逐梦计划”2020～2021学年度第一学期期中考试高二历史参考答案及解析一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213答案AACBCBBBCBDBA题号141516171819202122232425答案BDBCCDAABBBD1.A【解析】依据材料，结合所学可知，史学是中国传统文化的重要组成部分，中国历来重视修史，认识中国史学的优良传统有助于培养文化自信。四个选项都是中国史学的传统，但题干的主旨是治史是为现实服务，排除B、C、D三项，故A项符合题意。2.A【解析】表中的三则材料都提及了...

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