北京市朝阳区2020届高三二模历史试题【精准解析】

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北京市朝阳区高三年级学业水平等级性考试练习二
历史
2020.6
(考试时间 90 分钟满分 100 分)
第一部分
1.春秋时期,“士由以武为主到以文为主的历史转变,并不是由武士变为文士,而是原来士
中的文化人部分获得了迅速的发展。社会变革对智能、知识的需求是其发展动力。这时期的
士也不是不从武,不过军士主要由庶民充当了”。这一时期
① 士的内涵转变的根源是在于社会变革②上说下教私学大兴推动学术文化下移
③ 军事变革中群体步兵的作用逐步加强④士逐步由一个等级转变成为一个阶层
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据“社会变革对智能、知识的需求是其发展动力”得出士的内涵转变的根源是在
于社会变革,①正确;根据“原来士中的文化人部分获得了迅速的发展”,结合所学可知,
私学大兴推动学术文化下移,②正确;根据“军士主要由庶民充当”,结合所学可知,春秋
时期军事变革中群体步兵的作用逐步加强,③正确;结合所学可知,春秋战国时期,士逐步
由原先的宗法等级转变成为一个社会阶层,④正确;①②③④正确,故选 D;ABC 不全面,排
除。
2.“武德四年(621 年)七月,废五铢钱,制钱径八分,重二铢四絫(十絫为一铢),积十文
重一两。钱之文,为给事中欧阳询制词及书,文字庄重、隽秀、挺拔,时称其工。其字在篆
隶之间,其词先上后下,次右左读之,自上及右回环读之其义亦通”。此钱是
汉武帝稳定金融的举措 ②玄宗李隆基开元年号钱
形制沿用秦朝方孔圆钱 ④此钱亦可称为开通元宝
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据“621 年”可得出这是唐朝,而“武德”是唐高祖李渊的年号,故①②错误;
从图片来看,其形制沿用秦朝方孔圆钱;从图片中的“开元通宝”可以看出,此钱亦可称为
开通元宝。因此③④正确,B项符合题意,排除 ACD 项。
3.“成都地区在中国古代经济文化中占据特殊的一席之地”。以下选项与之相的是
① 战国时期兴的都江堰推动了当地生产的发展
② 文经成为当时农耕家庭不可或缺生产
③ 文造型生活泼反映了人社会生活丰富
世界最早使用的纸币诞生于北时期的这一地区
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】战国时期兴的都江堰推动了成都平原的发展,成都出唱俑反映了人
社会生活时期四成都出世界最早纸币,①③④正确,故选 C;
布机农耕家庭不可或缺生产,②错误,故排除 ABD。
4.19 世纪中后期,绅商始直接参与地方行政管理,“各省商办厂绅商
选拔到中央商部、邮传部等机构并可直接授予郎中等或任商董参议商董子弟
有才可以不经过考试而直接任用”。这一系列变化
① 与洋务经济变化相调整着旧有
阻塞科士的径 ④是废除举重要一环
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】绅商始直接参与地方行政管理或者可以选拔到中部,这都与洋务运
开展洋务运动在开展过中需要大量懂得经,因此会出种现象。而选
绅商到中任职,也一定程度调整了文体制。故①② A项正确;19 世纪中后期
仍然常进行,这变化也与废除无关,故③④错误,排除 BCD 项。
5.“一、提前召开国民代大会,制定全国上下一致遵守政治纲领全国阶层力
能迅速中,政治彻底,以树立政府坚实□□;二、实现最低限度
民主政治,以强人民对政府信赖,并使人民得以自由发□□能力;……八、除汉
从速开全国政治犯,并取消前有碍众运动之项特殊条例。”根据相知识
,文中“□□应填写
A. 独立 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息并结合所学可知,全面发后,中间党派希望团结国民党和共产
党共同抗日时也希望团结全国其的力,所以开会议提出了相要求,故文中“
应填写的是战,D项正确,ABC 材料旨无关,排除。
6.历史观集中体现着一个国家和在一定时期的价值观。中国共产党的历史经历了萌芽
产生、发展的阶。下列顺序与历史进程相符的是
探索中国应向何处去宣传和介绍马克思主义
② 分析中国阶级地作用,求革发展动力
求中国革的正确道路,以夺取全国的胜利
民主主义社会特出人民民主专政
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ④①②③
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,1917 年后克思主义传入到中国,因此宣传和介绍马克思主义
在这一时期;分析中国级地作用,求革发展动力是20 世纪 20 年代
国革的正确,以夺取全国的胜利是在井冈山时期;民主主义社会特出人
民民主专政是在解时期;故①②③④的排是正确的,A项正确,排除 BCD 项。
7.“北京街道称”(如表)。这一历史现象
路名照表 旧街换新名
摘要:

北京市朝阳区高三年级学业水平等级性考试练习二历史2020.6(考试时间90分钟满分100分)第一部分1.春秋时期,“士由以武为主到以文为主的历史转变,并不是由武士变为文士,而是原来士中的文化人部分获得了迅速的发展。社会变革对智能、知识的需求是其发展动力。这时期的士也不是不从武,不过军士主要由庶民充当了”。这一时期①士的内涵转变的根源是在于社会变革②上说下教私学大兴推动学术文化下移③军事变革中群体步兵的作用逐步加强④士逐步由一个等级转变成为一个阶层A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】【详解】根据“社会变革对智能、知识的需求是其发展动力”得出士的内涵转变的根源是在于社会变革...

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