专题13 运用辩证思维方法（解析版）-高考政治一轮复习专题增分必刷卷（统编版选择性必修1、2、3）

3.0 cande 2025-05-16 53 4 127.74KB 17 页 3知币
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2023 高考一轮复习单元必刷卷
专题 13 运用辩证思维方法
一、单选题：本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分，在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1．（2022·山东济南·山东师范大学附中校考模拟预测）实践反复证明，“动态清零”是基
于我国当前疫情形势的最佳选择。具坚决人民至上、生命至上的最佳选择，更是尽快遏制
疫情扩散蔓延势头的关键所在。“动态清雯”的精髓是快速和精准。“动态”就是不追求
绝对零感染：“清零”就是发现一起，扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础，守住不出现
疫情规模性反弹的底线。“动态清零”（）
①做到了在实践基础上主观与客观具体的历史的统一
②说明抓关键、抓重点是关于矛盾问题的精髓
③体现了坚守人民立场就一定能取得疫情防控的胜利
④就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：“动态”就是不追求绝对零感染；“清零”就是发现一起，扑灭一起。立
足抓早、抓小、抓基础，守住不出现疫情规模性反弹的底线，这做到了在实践基础上主观
与客观具体的历史的统一，也是在用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控，①④符合
题意。
②：矛盾普遍性与特殊性辩证关系是关于矛盾问题的精髓，②错误。
③：坚守人民立场有助于取得疫情防控的胜利。“坚守人民立场就一定能取得疫情防控的
胜利”说法过于绝对化，③错误。
故本题选 B。
2．（2022·辽宁·校联考三模）与此前的“西气东输”“西电东送”“南水北调”等传统基
建不同的是，本次的“东数西算”是国家在算力水平发展层面的新基建。在优化算力资源
空间布局，加快打造全国算力“一张网”，构筑我国数字经济发展方面具有强大的新优势。
这体现了（）
①以动态性、全面的观点把握新时代的发展规律
②分析与综合的对立统一是推动发展的内在动力
③辩证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性
④正确地认识事物发展过程中的连续性与间断性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①③：优化算力资源空间布局，打造全国算力“一张网”，构筑我国数字经济发
展方面具有强大的新优势，体现了以动态性、全面的观点把握新时代的发展规律；说明辩
证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性，①③正确。
②：内部矛盾是推动发展的内在动力，②排除。
④：材料强调的是全面的把握事物，从整体出发，没有体现正确地认识事物发展过程中的
连续性与间断性，④排除。
故本题选 B。
3．（2022·上海浦东新·统考一模）共同富裕要求我们形成中间大、两头小的橄榄型分配结
构。这需要我们对不同群体存在的问题采取不同举措——扩大中等收入群体比重，增加低
收入群体收入，合理调节高收入，取缔非法收入。这体现的思维方法是（）
A．分析 B．综合 C．演绎 D．归纳
【答案】A
【详解】ABCD：分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向整体的认识。
演绎就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，
归纳是从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。“扩大中等收入群
体比重，增加低收入群体收入，合理调节高收入”，属于分析的过程，A符合题意，BCD
不符合题意。
故本题选 A。
4．（2022·山东济南·山东师范大学附中校考模拟预测）人类正在进入信息时代，互联网与
我们每个人的生活日益密切。人们通过上网，可以获取信息、扩展视野、增长知识，网络
给人类带来许多便利。但是随着互联网的发展，网络所带来的负面效应正在成为一个严重
的社会问题。比如，有些青少年沉溺于不良网站、庸俗的聊天室和电子游戏，有的网上交
友不慎给自己带来种种痛苦和烦恼。以下观点正确的是()
①分析问题要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一
②关于事物矛盾问题的精髓是具体问题具体分析，从矛盾的特殊性出发寻找解决问题的途
径
③科学思维的整体性要求我们科学地处理“此”与“彼”之间的关系
④辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，从对立面的统一中把握事物
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①④：互联网给人类带来许多便利，但也带来一些社会问题，这要求我们分析问
题要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一，也说明辩证思维的实质和核心是
运用矛盾分析方法，要从对立面的统一中把握事物，①④正确切题。
②：关于事物矛盾问题的精髓是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，②错误。
③：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系，③错误。
故本题选 B。
5．（2022·山东威海·统考二模）为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先
把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别研
究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分
解为DNA 和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘
就这样解开了。这一过程体现的思维方法是（）
①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析
②在分析与综合的对立统一中推动认识的发展
③运用分析法把握各部分的性质及之间的联系
④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析，材料未涉及在
解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析，①排除。
②③：为了揭开"种瓜得瓜，种豆得豆"的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位—
—细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，发现影响遗传的主要部分在细胞核，
分解为DNA 和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA，这表明在分析与综合的对立统一
中推动认识的发展，运用分析法把握各部分的性质及之间的联系，②③符合题意。
④：分析是综合的基础，综合是分析的先导。因此，该选项的说法错误，④排除。
故本题选 C。
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