3.4世界的气候（第2课时）（教案）-2022-2023学年七年级地理上册同步精品课堂（人教版）

3.0 cande 2025-05-16 21 4 7.89MB 8 页 3知币
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课题：3.4 世界的气候
课时：第二课时
教学目标：
1.举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
2.能够举出日常生活的实例，说明气候对人类生活、生产的影响以及人类生产生活影响气候。
教学重难点：
重点：举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
难点：举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
教学方法：读图分析、合作探究、自主学习
教学过程：
一、新课导入：
全国各地同一时间形成不同差异的原因？
二、新课讲授：
（一）影响气候的主要因素
一个地方的气候差异，纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，它们
因此也成为影响气候的主要因素。
1.影响气候的主要因素—纬度位置
气温从低纬度向高纬度递减 ；降水从低纬度向高纬度递减
2.影响气候的主要因素—海陆位置
（1）海陆位置对气温的影响：日较差或年较差小——海洋；日较差或年较差大——陆地。
（2）海陆位置对降水的影响：距海近，海洋水汽丰富，降水多；距海远，海洋水汽难以到达 ，
降水少
（3）结论：海陆位置是影响气候的重要因素。在中纬度地区，亚欧大陆表现最为显著。
3.影响气候的主要因素—地形
就地形而言，地势高，气温低；地势低，气温高。海拔每升高 100 米，气温下降 0.6℃。
另外地形对降水的影响是山地迎风坡多雨，背风坡少雨。
结论：地形因素对气候的影响在海拔较高的山地和高原地区表现最为明显。
4.活动：指出影响下列各地气候的主要因素
（1）青藏高原纬度较低，但是气候寒冷——地形因素
（2）海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长——纬度因素
（3）新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。 ——海陆因素
5.活动：导致两地气候差异的主要影响因素是：
学生：纬度位置
（二）气候与人类活动
1.气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有着密切
的关系。气候也影响人类活动，其中对农业生产的影响尤为显著。
（1）衣
（2）食
（3）住
吊脚楼 冰屋
（4）行——南船北马
（5）农业与气候
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同
一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
（6）说说水稻种植与气候的关系
南方地区热量充足，降水较多，适合种水稻，人们以米饭为主食。北方地区降水较少 ,适
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