福建省莆田市仙游县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试卷含答案

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仙游县第二中学 2019-2020 学年高一下学期期中考试

语文试卷

时间：150 分钟　　分值：100 分

一、现代文阅读(36 分)

(一)论述类文本阅读(9 分)

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

① 玉，石之美者。玉是大自然的精华，蕴含天地之灵气，日月之光华，山川

之秀美。名著《红楼梦》与中华玉文化有着密切的联系。开篇即以通灵宝玉为引

之后又贯穿故事始终，故事主要人物也以玉为名。玉文化渗透在《红楼梦》的字

里行间，集中表现了玉的审美价值、审美标准、文化价值等。

②《红楼梦》里满是玉饰品。贾府中生活用的玉器皿有琥珀杯、玛瑙碗、玉

杯、缠丝白玛瑙碟子和翡翠盆等。曹雪芹《自题画石诗》道：“爱此一拳石，玲

珑出自然。溯源应太古，堕世又何年？有志归完璞，无才去补天。不求邀众赏，

潇洒做顽仙。”结合书中的意蕴，可以看出，曹雪芹更侧重于对玉天生丽质的认

同和欣赏，而反对刻意雕琢和纹饰。他所赞赏的是那种“挺自有之天资，抱未来

之纯素，不假修饰，自成奇珍”的璞玉。

③《红楼梦》中大量运用以玉组成的词语来描写和比喻各种美好的事物，通

过诗词、歌赋等形式，从不同层面、不同角度颂扬了玉的高洁、质朴、风骨与精

神，充分展示了玉的各种美德。如宝玉的“出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂”

探春的“玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂”，宝钗的“淡极始知花更艳，悉多

焉得玉无痕”等。

④《红楼梦》本名《石头记》，顾名思义，是譬石头所记之事。据说，曹雪

芹写《红楼梦》时，就是以家门口的一块大元宝巨石生发想象，塑造出贾宝玉这

一人物。一块美玉贯穿全书，从第一回甄士隐梦幻识通灵到第一百二十回贾雨村

归结《红楼梦》，展示了经石——玉——人(玉)——石的全部发展过程。一块顽

石，吸纳了天地之精、日月之华而成为一块美玉，并到那昌明隆盛之邦、诗礼簇

缨之族，花柳繁华地、温柔富贵乡去走了一遭，以玉为主线，演绎尽了人间荣辱

兴衰、悲欢离合。最终，贾宝玉了却尘缘，出家为僧，跟一僧一道出走，而通灵

宝玉在游历完人间之后，回到青埂峰变回了女娲补天遗留的那块大石头。

⑤曹雪芹借玉石来塑造了宝玉和众多冰清玉洁的女儿形象。《红楼梦》里与

玉有关的人名有贾宝玉、林黛玉、妙玉、蒋玉菡、甄宝玉、林红玉、玉钏、玉柱

儿、玉官等。宝玉曾经自号“绛洞花主”，宝玉是花主，其余的女子都是花。两

位女主角，宝钗黛玉，各占了他名字一半。一个拥有宝玉“木石前盟”的爱情，

一个占了“金玉良缘”的婚姻。两人才情不分伯仲，丽质天生。一有咏絮之才，

一有停机之德，一个似娇花照水弱柳扶风，一个肌骨莹润举止娴雅。而曹雪芹把

“玉”字给了“以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为神”的林妹妹，可见对

黛玉的钟爱。唯有“玉”字，方能喻其至真至诚、至纯至洁、至贞至痴。唯有

“玉”者，才能彰显宝玉黛玉二人的灵魂契合，思想对等，矢志不渝。

(节选自《中国社会科学报·红楼有梦玉为伴》

2019年1月25 日)

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)(　　)

A．作者认为《红楼梦》无论是故事情节，还是其中主要人物的名字，都与中

华玉文化有关。

B．曹雪芹虽然倾心于玉，但他不是对任何品性的玉都喜爱，而只是注重那种

天生丽质的璞玉。

C．曹雪芹之所以给小说命名为《石头记》，就是因为他有感于家门口的一块

巨石而生的想象。

D．虽有“金玉良缘”，但作者却更倾向于“木石前盟”，因唯有“玉”才可

喻至真至诚的爱情。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)(　　)

A．文章采用了总分的结构形式，先总说《红楼梦》体现了玉的各种价值，然

后从多角度论证。

B．文章第二段引用《自题画石诗》是为了证明《红楼梦》中很多器物都和

“玉”有关这一观点。

C．文章第三段先总的概括了《红楼梦》中写玉的手法，然后又采用例证法进

行了论述证明。

D．文章第四、五两段是并列关系，它们分别叙写了“玉”在故事情节、人物

形象上的主要体现。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)(　　)

A．如果曹雪芹在《红楼梦》中不蕴含中华玉文化，那么《红楼梦》就一定不

会成为经典。

B．《红楼梦》中器物、主要人物名字都和玉有关，这也间接反映出当时人们

都非常钟爱玉。

C．《红楼梦》以“石”开始，又由“玉”收束的全部发展过程，显现了曹雪

芹独特的匠心。

D．《红楼梦》被称为百科全书，通过本文作者的分析，我们也可以从中学得

些许玉的知识。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15 分）

阅读下面的文字，完成 4～6 题。

好望角

连俊超

老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密

的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端

想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸

上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”

我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，

但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。

河上无风。芦苇丛簇挺立。

“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定

到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪

进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差

不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在

胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的

洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出

来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。

“这怎么破了一个洞啊？”

老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚

子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子，“解放后我买了很多书，我想，

只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什

么的，干脆不念了。这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我

想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一

眼，“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”

“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老

人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，

连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说有呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口

袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回

了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。

老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他

差点就把我接过去看好望角了。”老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口

气，又缓缓呼了出来。

河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被

当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗

她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如

清澈的河水。

“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮

的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直

坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他

娘的！河岸跟地图册上画得一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子的好望

角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回…

…”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。

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仙游县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试卷时间：150分钟　　分值：100分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。①玉，石之美者。玉是大自然的精华，蕴含天地之灵气，日月之光华，山川之秀美。名著《红楼梦》与中华玉文化有着密切的联系。开篇即以通灵宝玉为引之后又贯穿故事始终，故事主要人物也以玉为名。玉文化渗透在《红楼梦》的字里行间，集中表现了玉的审美价值、审美标准、文化价值等。②《红楼梦》里满是玉饰品。贾府中生活用的玉器皿有琥珀杯、玛瑙碗、玉杯、缠丝白玛瑙碟子和翡翠盆等。曹雪芹《自题画石诗》道：“爱此一拳石，玲珑出自然。溯源应太古，堕世...

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