江苏省启东市吕四中学2020-2021学年高二下学期第一次质量抽测语文试卷含答案

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启东市吕四中学 2020~2021 学年度第二学期第一次质抽考试
高二语文试卷
考试时间：150 分钟 满分：150 分 命题校对：
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：
1.本试卷共 12 页，包含选择题、主观题。本卷满分 150 分，考试时间为 150 分钟。
2.答题前，请您务必将自己的班级、学号、姓名、座位号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在
答案卷的规定位置，把姓名、考试号填写在答题卡的相应位置。
3.请在答题卡上按照顺序在对应的答题区域内作答，在其他位置作答一律无效。作答必须用
0.5 毫米黑色墨水的签字笔。请注意字体工整，笔迹清楚。
4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、破损。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字，完成下面 1-5 小题。
材料一：
在一个民族的精神发展中，总有一些思想观念，受到人们的尊崇，成为生活行动的最高
指导原则。这种最高指导原则是多数人民所信奉的，能够激励人心，在民族的精神发展中起
着主导的作用。这可以称为民族文化的主导思想，亦可简称为民族精神。民族精神必须具备
两个条件：一是有比较广泛的影响；二是能激励人们前进，有促进社会发展的作用。有哪些
思想可以称为中国人民的民族精神呢？我认为，中国的民族精神基本上凝结于《周易大传》
的两句名言之中，这就是“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。
孔子赞扬“刚毅”。曾子提倡“宏毅”。《中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，
明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得
弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之己百之，人十能之
己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。”这就是自强不息精神的体现。《周易集解》
引干宝云：“凡勉强以进德，不必须在位也。故尧舜一日万机，文王日昃不暇食，仲尼终夜
不寝，颜子欲罢不能，自此以下莫敢淫心合力，故曰自强不息矣。”后世的有志之士，致力
于事业学问，亦莫不尽心竭力，昼夜不懈。这正是中国传统文化延续发展的思想源泉。
“厚德载物”即以宽厚之德包容万物。这与“和同之辨”有一定联系。西周末年史伯区
别了和与同，他说：“夫和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以
同裨同，尽乃弃矣。”所谓和即包容不同的事物而保持一定的平衡。孔子亦说：“君子和而
不同。”厚德载物有兼容并包之意，这对于文化发展是非常必要的。在历史上，中国能接受
外来文化。佛教东来，被中国人民容纳；明末西学东传，亦曾受到中国知识分子重视。清末
顽固派拒绝西学，事实上是违背了中国文化兼容并包的基本精神。
（ 摘 编 自张 岱 年 《 文 化 传 统 与 民 族 精
神》）
材料二：
尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些
言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，一部中华文明史，就
是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，
“勇者不惧” 深深地刻写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。
“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。小勇者，不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，
这是匹夫之勇。大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之
“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是指人们
在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。勇者的无畏气概，产生于道义的感召。如果自
己的行为是正确的，哪怕有千军万马的阻拦，我们也要无所畏惧、勇往直前。《礼记》有云 ：
“有义之谓勇敢。” 我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。
勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。中国古人向
来批评那种什么都不惧怕、什么都不忌惮、什么都不敬畏的蛮勇。可以说，中华文化推崇的
“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。从大义、大局的角度出发，要藐视一切困
难、无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则要心怀敬畏、朝乾夕惕、如履薄冰。此外，
在道义感召下不惧外在艰险，却时常忧惧道之不行、义之不彰，这也是勇者内心兼具的“无
惧”与“有惧”。
真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时曾提到“不动心”
的概念。所谓“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动，“每临大
事有静气”。同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”“折而不挠”，有着
压倒和战胜一切的韧性与力量。沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者的不惧品格。
如何培养这种临危不惧的进取锐气与沉着静气呢？中国古人提出了克己与成己的辩证工
夫。
孔子及其弟子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急之下从人
忧慌失据，但孔子却始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。危机解除后，子贡表示
要铭记这场不幸遭遇，孔子直接反驳道：“夫陈、蔡之间，丘之幸也！二三子从丘者，皆幸
人也！”孔子为何珍视这场坎坷遭遇？他把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。
当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是人们面对困境时的修为和态度。《周
易》谓：“蹇，君子以反身修德。”面对外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克除内心恐
惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我砥砺、超越突破，并在道义感召下奋发有为。
中国古人常以玉相比相期。其中一个重要原因，就是玉“折而不挠，阙而不荏”的特点
与 “勇者不惧”的品格高度相似。同时，从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤
炼无畏勇气的历程相类似。“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有
被任何外在困难吓倒，而是凭着自己在其间砥砺出的“勇者不惧”的品格，开辟出文明的新
天地，书写出发展进步的新篇章。面对当前之新冠肺炎疫情，中华民族强劲地展现着，也进
一步锤炼着这一宝贵的精神品格。
（摘编自沈壮海、刘水静《也说“勇者不
惧”》）
材料三：
民族精神是一个民族在历史长期发展中所孕育而成的意识，是民族赖以生存、共同生活 、
共同发展的精神支柱。新冠肺炎疫情是对我国治理体系和能力的一次大考，而取得这次大考
的胜利不能脱离民族精神的强大助力。可以说，民族精神是中华民族战胜磨难、发展进步的
思想保证和精神动力。
在五千多年的文明历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和
平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。随着时代的发展，民族精神又被不断赋予新质。
这体现在以爱国主义为内核的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神
之中。
“艰难困苦，玉汝于成。”习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但
从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”近代中国，从鸦
片战争到抗日战争，外国侵略者的铁蹄践踏着中国的主权。这不仅没能打垮中国人民，反而
极大地激发了中华民族的爱国主义热忱，呼唤人们挺身而出，进行救亡图存的抗争。正是民
族精神支撑着中华民族从历史的一次次磨难中拼搏奋起。
民族精神也是当代中国奋发图强的不竭动力。在新型冠状病毒肆虐的今天，从耄耋古稀
之年的钟南山、李兰娟院士，到许许多多不知名的医护人员；从湖北、武汉当地医院的迎难
而上到外省市医疗队的紧急驰援；从广大党员干部的守土尽责到联防联控的人民战争……团
结一心，众志成城，全国各族人民心中筑起了坚不可摧的民族精神长城。民族精神是战胜风
险挑战的硬核力量，还是中国走向新的胜利的重要保障。为了打赢脱贫攻坚战、全面建成小
康社会，全国上下以伟大梦想精神为航标，一手抓疫情防控，一手抓脱贫攻坚，创新工作方
式，发扬奋斗精神。疫情期间，脱贫工作正在有序推进。习近平总书记强调：“精神是一个
民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立
不倒、奋勇向前。”新的时代，中国人民正书写着中华民族精神新的篇章。
（ 摘 编 自 《 弘扬 民 族 精 神 凝 聚 抗 疫 力
量》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “自强不息”激励我们要发愤图强，“厚德载物”告诉我们要仁厚宽容。“自强不息”
“厚德载物”，一刚一柔，相得益彰，是传统文化中的精华。
B.“勇者不惧”是中华民族重要的精神基因，勇者只要受到道义的感召，就会产生无畏的气概。
C.面对困境时的修为和态度成就了勇士，使得勇士克服自身烦忧，积极超越自我，成就英勇
人格。
D.民族精神是战胜风险挑战的硬核力量，此次新冠疫情取得胜利离不开民族精神的强大支撑。
2.根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.孔子有临危不惧的沉着静气，因此他反对子贡将危机当作不幸的遭遇，而将其视为幸运的
事情。
B.真正的勇者要心系道义，坚守道义，并把困境当作机遇，在困境中修炼自己“勇者不惧”
的品格。
C.新冠肺炎疫情中义无反顾奔赴抗疫一线的逆行者，在“克己”中“成己”，体现“勇者不
惧”的大勇。
D.材料三第二段论述了中华民族精神的内涵，材料三第三段列举名言事例论证了一个国家民
族精神形成的过程。
3.下列表述，与材料一“自强不息”“厚德载物”不相符的一项是（ ）（3分）
A. “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子）
“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）
B. “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”（刘禹锡）
“上善若水，水善利万物而不争。”（老子）
C. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（李白）
“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。”（苏轼）
D. “读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”（郭沫若）
“己所不欲，勿施于人”（孔子）
4材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）
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