【精准解析】高中物理人教版选修1-1教师用书：第2章1、指南针与远洋航海含解析

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一、指南针与远洋航海

学习目标知识脉络

1.知道指南针在远洋航海中的作

用．

2．理解磁感线的特点，知道磁感

线上任一点的切线方向是该点的磁

场方向．(重点)

3．掌握条形磁铁、碲形磁铁的磁

感线的分布情况．(重点、难点)

4．知道地理南北极与地磁南北极

相反并不重合，了解地磁偏角．

(难点)

一、磁场

1．指南针是我国的四大发明之一．我国是最早在航海上使用指南针的国家．

2．指南针为远洋航海作出了巨大贡献．

3．磁场

(1)磁体在空间产生磁场．

(2)磁体与磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的．

(3)磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流有力的作用．

4．物理学上规定：小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止时北极所指

的方向，就是那一点磁场的方向．

5．磁感线

(1)磁场中画出的一些有方向的曲线．在这些曲线上，每一点的切线方向都与

该点的磁场方向一致．

(2)磁感线能够形象地描述磁场的强弱和方向．

(3)实验室常用铁屑在磁场中被磁化的现象来模拟磁感线的形状．

二、磁性的地球

1．地球相当于一个大磁体，磁体的北极(N 极)在地理的南极附近，磁体的南

极(S 极)在地理的北极附近．地理两极与地磁两极并不重合，它们之间存在着一个

夹角，这个角就是磁偏角．

2．火星不像地球那样是个全球性的磁场，因此不能在火星上使用指南针．

1．思考判断

(1)磁场是假想的，实际不存在． (×)

(2)磁场中，小磁针北极的受力方向就是该点的磁场方向． (√)

(3)用磁感线描述磁场时，没有磁感线的地方就没有磁场． (×)

(4)地磁的北极(N 极)在地理的南极附近． (√)

(5)指南针用来指南的那一端是南极(S 极)．(√)

(6)在赤道平面上，地磁场的方向水平向南． (×)

2．(多选)关于磁场，下列说法正确的是(　　)

A．磁场的基本性质是对放入其中的磁体和电流有力的作用

B．磁场看不见、摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质

C．磁场是客观存在的一种特殊的物质形态

D．磁场的存在与否取决于人的思想，想其有则有，想其无则无

AC　[磁场的定义：磁体或电流周围存在一种特殊物质，可以对其中的磁体

和电流有力的作用，这种特殊物质为磁场，故选项 A、C正确．]

3．下列关于磁感线的说法中正确的是(　　)

A．磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向

B．磁感线总是从磁铁的 N极发出，到 S极终止

C．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁

感线

D．沿磁感线的方向磁场逐渐减弱

A　[磁场是一种看不见的特殊物质，人们为了形象地描绘磁场而引入了磁感

线这一假想的曲线，它可以表示磁场的强弱与方向，选项 A正确；磁感线都是闭

合曲线，选项 B错误；磁感线是人们假想的曲线，与有无铁屑无关，选项 C错误；

磁场的强弱由磁感线的疏密程度表示，而与磁感线的方向无关，选项 D错误．]

4．下列说法中正确的是(　　)

A．指南针指示的“北”不是真正的北，两者有一定的差别

B．地理两极与地磁两极不重合，地磁南极在地理南极附近，地磁北极在地

理北极附近

C．在任何星球上都能利用指南针进行方向的判断

D．英国是最早在航海上使用指南针的国家

A　[由于地磁两极与地理两极并不完全重合，存在磁偏角，选项 A正确；地

磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，选项 B错误；在没有磁场的

星球上，不能用指南针进行方向的判断，选项 C错误；我国是最早在航海上使用

指南针的国家，选项 D错误．]

对磁感线的理解

1.磁感线的概念

磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入的线，磁场中实际上并不存在磁感

线．

2．磁感线的特点

(1)在磁体外部，磁感线从北极发出，回到南极；在磁体内部从南极回到北极．

因此，磁感线是闭合的曲线．

(2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强；磁场方向在

过该点的磁感线的切线上．

(3)磁感线不相交，不相切，也不中断．

3．磁感线与电场线的比较

两种线磁感线电场线

相似

点意义用来形象地描述磁场方向和

相对强弱而假想的线

用来形象地描述电场方向和

相对强弱而假想的线

方向线上某点的切线方向为磁场

方向，也是磁针 N极的受力

方向

线上某点的切线方向为电场

方向，也是正电荷受电场力

的方向

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