【精准解析】高中物理人教版选修1-1教师用书：第1章2、电场含解析

3.0 envi 2024-11-19 4 4 446.91KB 9 页 3知币

侵权投诉

二、电场

学习目标

知识脉络

1.知道电场是客观存在的物质，认识

电场．

2．理解电场强度的概念，会用电场

强度描述电场．(重点)

3．知道电场线，了解电场线的特

点．(重点)

4．学会用电场线描述常见电场的分

布．(难点、重点)

一、电场和电场强度

1．电场

(1)只要有电荷存在，电荷的周围就有电场．

电荷间相互作用是通过电场实现的．

(2)电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用．

(3)电场虽然看不见、摸不着，但它是客观存在的物质．

2．试探电荷

在电场中放入的电荷，它的电荷量要非常小，体积也要充分小．

3．电场强度

(1)定义：放入电场中某点的电荷，所受静电力 F跟它的电荷量的比值，叫做

该点的电场强度，简称场强．

(2)公式：E＝

．

(3)单位：牛每库(N/C)．

(4)方向：电场强度是矢量．物理学上规定：正电荷在电场中某点所受电场力

的方向为该点场强的方向，负电荷受电场力的方向与该点场强的方向相反．

(5)物理意义：电场强度是描述电场强弱和方向的物理量．

二、电场线

1．概念

为了直观形象地描述电场中各点电场强度的分布，在电场中画出一系列曲线，

曲线上每一点的切线方向表示该点的电场强度方向．

2．电场线的特点

(1)始于正电荷(或无穷远)，终止于无穷远(或负电荷)．

(2)任意两条电场线都不相交．

(3)在同一幅电场线分布图中，电场越强的地方，电场线越密．

3．匀强电场

(1)定义：场强的大小和方向处处相同的电场．

(2)电场线：匀强电场中的电场线是距离相等的平行直线．

(3)获取方法：平行正对分别带有等量的正负电荷的两金属板，在两板之间除

边缘外就是匀强电场．

1．思考判断

(1)在电荷周围有电场，电场是客观存在的． (√)

(2)如果把放入电场中某点的试探电荷取走，则那点的电场强度变为 0.(×)

(3)电荷在电场中的受力方向就是该点的场强方向． (×)

(4)电场线是客观存在的物质． (×)

(5)电场线只能表示电场强度的方向． (×)

(6)电场中两条电场线之间未画电场线的地方电场强度不为 0.(√)

2．(多选)下列说法正确的是(　　)

A．电场强度 E跟F成正比，跟 q成反比

B．无论试探电荷 q值(不为零)如何变化，F与q的比值始终不变

C．电场中某点的场强为零，则处在该点的电荷受到的静电力一定为零

D．一个不带电的小球在 P点受到的静电力为零，则 P点的场强一定为零

BC　[电场中某点场强 E只由电场本身决定，与是否引入试探电荷 q及q的大

小、正负无关，故A项错，B项对．由 F＝qE 知，E＝0时，F一定为零；不带电

物体受力 F＝0，E不一定为零，故C项对，D项错．]

3．(多选)下列关于电场的说法正确的是(　　)

A．电场是电荷周围存在的一种特殊物质

B．为了定性描述电场，引入了电场线，电场线是真实存在的

C．电场具有力的性质

D．电场不具有能的性质

AC　[场是电荷周围存在的一种特殊物质，选项 A正确；为了定性描述电场，

引入了电场线，电场线不是真实存在的，是人们假想的，选项 B错误；电场具有

力的性质和能的性质，选项 C正确，D错误．]

4．如图所示，关于 a、b两点的电场强度的大小和方向，下列说法正确的是(　　)

A．Ea＞Eb，方向相同

B．Ea＜Eb，方向相同

C．Ea＜Eb，方向不同

D．Ea＞Eb，方向不同

D　[电场线密集的地方场强大，场强的方向是电场线的切向方向，因a点电

场线较 b点密集，则Ea>Eb，但是方向不同，故选 D.]

电场强度的理解和计算

1.对电场强度的理解

(1)电场强度是描述电场性质的物理量，与放入电场中的电荷无关，它的大小

是由电场本身来决定的．

(2)公式 E＝

是电场强度的定义式，适用于一切电场，但 E不随 F和q的变化

而变化，不能说 E与F成正比，也不能说 E与q成反比．定义式仅告诉我们一种

测量场强大小的方法．

(3)在电场中的同一点，

是不变的；在电场中的不同点，

往往不同，即

完

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

【精准解析】高中物理人教版选修1-1教师用书：第1章2、电场含解析.pdf

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

【精准解析】高中物理人教版选修1-1教师用书：第1章2、电场含解析

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: