【精准解析】高中物理人教版选修1-1教师用书：第1章1、电荷　库仑定律含解析

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一、电荷　库仑定律
学 习 目 标
知 识 脉 络
1.知道两种电荷及其相互作用，电荷量
的概念，了解三种带电方式．(重点)
2．知道元电荷、点电荷的概念，理解
电荷守恒定律．(重点)
3．理解库仑定律的含义及其表达式、
适用条件．(重点)
4．学会应用库仑定律进行简单的计
算．(重点、难点)
一、电荷及电荷守恒定律
1．人类对电现象的初步探究
(1)各种静电现象引起学者们的关注和研究．
(2)富兰克林证明了天电和摩擦产生的电是相同的．
2．两种电荷及相互作用
(1)两种电荷：自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷．毛皮摩擦过的
橡胶棒带负电荷；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷．
(2)电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
3．使物体带电的方式
(1)摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电．两个不同物质种类的物体相互摩擦，
其中一个物体失去电子而带正电，另一个物体获得电子而带等量的负电．
(2)感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象．
(3)接触带电：用一个不带电的物体去接触另一个带电的物体，带电物体的净
电荷的一部分就会转移到原来不带电的物体上，使原来不带电的物体带电．
4．起电的实质
(1)物质的微观电结构．
物质的原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成，整个原子对外表现为
电中性．
(2)起电的实质：原子核外电子的转移形成的．
5．电荷量
(1)定义：电荷的多少叫做电荷量，符号：Q(或q)．
(2)单位：在国际单位制中单位为库仑，简称库，符号是 C．
6．元电荷
电子或质子所带电荷量为 e＝1.60×10－19 C．实验表明：任何带电体所带的电
荷量要么等于 e，要么是 e的整数倍．
7．电荷守恒定律
电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从
物体的一部分转移到另一部分．在转移的过程中，电荷的总量不变．
二、库仑定律
1．内容
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟
它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上．
2．公式
F＝k
Q
1
Q
2
r
2
．
式中的 k叫做静电力常量，k＝9.0×109 N·m2/C2.
3．适用条件
(1)真空．
(2)点电荷．
4．静电力
电荷间的相互作用力叫做静电力或库仑力．
5．点电荷
是一种没有大小的带电体，是一种理想化的模型．
1．思考判断
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．(√)
(2)一个带电体所带的电荷量为 5.0×10－19C.(×)
(3)摩擦起电的两物体带等量异种电荷．(√)
(4)库仑定律适用于真空中的点电荷．(√)
(5)点电荷是理想化模型，实际并不存在．(√)
(6)只有很小的电荷才能看成点电荷．(×)
2．(多选)关于元电荷的理解，下列说法正确的是 (　　)
A．元电荷就是电子
B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
C．元电荷就是原子
D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
BD　[元电荷是物体带电的基本单位，任何物体的电量都是元电荷的整数倍，
元电荷的电荷量指的是电子、质子所带的电荷量，而不是电子、质子本身，所以
A、C错误．]
3．下列说法中正确的是(　　)
A．点电荷就是体积很小的带电体
B．点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体
C．根据 F＝k
Q
1
Q
2
r
2
可知，当 r→0时F→∞
D．静电力常量的数值是由实验得出的
D　[点电荷是带电体的理想模型，实际带电体在体积和形状上对问题的研究
没有影响或影响不大时，都可以当成点电荷，A、B错误．库仑定律仅适用于真空
中的点电荷，当r→0时，库仑定律不成立，C错误．静电力常量是库仑通过扭秤
实验测得，D正确．]
对感应起电的
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