【精准解析】高中物理人教版必修2一课三测：7.1-2追寻守恒量——能量　功

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第七章　机械能守恒定律
1　追寻守恒量——能量
2　功
记一记
追寻守恒量——能量、功知识体系
1个定律——能量转化与守恒定律
4个概念——动能、势能、能量、功
1个表达式——W＝Flcos α
辨一辨
1.如果没有摩擦和空气阻力，游乐园中的海盗船在摇摆过程中
的动能与势能的总和保持不变．(√)
2．只要物体受力的同时又发生了位移，则一定有力对物体做
功．(×)
3．凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功．(×)
4．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量．(×)
5．功有正、负之分，若某个力对物体做负功，表明这个力对
该物体的运动起阻碍作用．(√)
6．若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移．(×)
7．合力的功等于各分力做的功的矢量和．(×)
8．一人乘电梯从 1楼到 20 楼，在此过程中经历了先加速，
后匀速，再减速的运动过程，则电梯对人的支持力始终做正功．(√)
想一想
1.骑自行车下坡时高度越来越低，速度越来越大，这时人与自
行车的重力势能和动能怎么变化？什么能向什么能转化？
提示：人与自行车的重力势能减小，动能增大．
重力势能转化为动能．
2．在冰壶比赛中，推出的冰壶总要停下来，能说能量在不断
减少吗？
提示：不能．冰壶逐渐停下来，只能说明冰壶的机械能在减
少，但由于冰壶与冰面间存在摩擦力作用，产生了一定的内能，
且产生的内能和冰壶减少的机械能相等，所以能量并未减少．
3．同一个力拉同一个物体分别沿光滑平面和粗糙平面运动相
同的位移，做功一样多吗？
提示：做功一样多．由 W＝Flcos θ知，一个力对物体做功的
多少，仅决定于 F、l和F、l间夹角，与物体的运动状态、受不受
其他力作用均无关．
4．用 W＝Flcos θ能计算各种力在任何情况下做功的多少吗？
提示：不能．公式 W＝Flcos θ只适用于恒力做功的计算．
思考感悟：　
　
　
练一练　
1.[2019·内蒙古自治区普通高中测试]如图所示，一物体沿着粗
糙斜面加速下滑，对于其下述几种能的变化情况，下列说法正确
的是(　　)
A．重力势能减小，动能不变，机械能减小
B．重力势能减小，动能增大，机械能减小
C．重力势能减小，动能增大，机械能增大
D．重力势能减小，动能增大，机械能不变
答案：B
2．[2019·山东省普通高中测试]一个质量为 150 kg 的雪橇，
受到大小为 500 N，方向与水平方向成 θ＝37°角的拉力 F的作用，
在水平地面上沿直线移动了 5 m，如图所示．已知雪橇与地面间的
滑动摩擦力为 100 N，则雪橇克服摩擦力做的功为(　　)
A．500 J B．1 500 J
C．2 000 J D．2 500 J
答案：A
3．[2019·浙江省普通中学测试]风是一种潜力很大的新能源，
国内外都很重视利用风力来发电．地球上可开发的风能大约是可
开发水能的 10 倍，风能与水能、生物能一样，实际上都是间接地
来自太阳能．已知太阳照射到地球上的能量，大约有 1%转化为风
能，而地球上可开发利用的风能只占全部风能的约 1%，已知太阳
每秒钟释放出的能量约为 2.86×1026 J，这些能量中，约有二十二
亿分之一到达地球，则每年地球上拥有可开发利用的风能约为
(　　)
A．1.3×1013 J B．1.1×1018 J
C．4.1×1020 J D．2.1×1020 J
答案：C
4．[2019·福建省会考]如图所示，一个可以看做质点的物体以
一定的初速度沿水平面由 A点滑到 B点，摩擦力做功为 W1；若该
物体从 C点以一定的初速度沿两个斜面(两斜面用光滑小圆弧连
接)滑到 D点，摩擦力做功为 W2.已知该物体与各接触面之间的动
摩擦因数均相同，则(　　)
A．W1>W2
B．W1＝W2
C．W1<W2
D．无法确定 W1和W2的大小关系
答案：B
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