【精准解析】高中物理人教版必修1章末综合测评3　相互作用

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章末综合测评(三)　相互作用
(时间：90 分钟　分值：100 分)
一、选择题(本题共 10 小题，每小题 4分，共 40 分．在每小题给出的四个选
项中，第 1～6题只有一项符合题目要求，第 7～10 题有多项符合题目要求．全部
选对的得 4分，选对但不全的得 2分，全选错的得 0分)
1．关于合力与分力的大小关系，下列叙述正确的是(　　)
A．合力必定大于分力
B．合力至少大于某个分力
C．合力可以比任意一个分力都小，而且可能为零
D．合力不可能和两个分力的大小都相等
C　[合力可以大于分力，也可以等于分力，还可以小于分力，故选项 C正确，
A、B、D均错误．]
2．用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜
框拉力最小的是(　　)
A　　　　B　　　　C　　 　　D
B　[由力的合成与分解知，合力一定时夹角越大分力越大，夹角越小分力越
小，故选项 B正确．]
3．力是矢量，它的合成与分解遵循平行四边定则，则下列关于大小分别为 7 N
和9 N 的两个力的合力的说法正确的是(　　)
A．合力可能为 3 N　B．合力不可能为 9 N
C．合力一定为 16 N D．合力可能为 1 N
A　[两力合成时，有 F1＋F2≥F≥|F1－F2 |.当两力夹角为零时合力最大，最
大值为 9 N＋7 N＝16 N；当夹角为 180°时合力最小，最小值为 9 N－7 N＝2 N；
故合力介于 2 N 至16 N 之间，故 A正确，B、C、D均错误．]
4.如图所示，一箱苹果沿着倾角为 θ的斜面，以速度
v
匀速下滑．在箱子的
中央有一个质量为 m的苹果，它受到周围苹果对它的合力的方向(　　)
A．沿斜面向上 B．沿斜面向下
C．竖直向上 D．垂直斜面向上
C　[苹果随箱子一起匀速下滑，所受合力为零，所以中央的苹果受到周围苹
果对它的合力与其重力等大反向，故选项 C正确．]
5．如图所示，物块 A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角 α分别为 30°和45°
时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为(　　)
A．
1
2
B．
3
2
C．
2
2
D．
5
2
C　[由题意可以判断出，当倾角 α＝30°时，物块受到的摩擦力是静摩擦力，
大小为 Ff1＝mgsin 30°，当 α＝45°时，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 Ff2
＝μFN＝μmgcos 45°，由 Ff1＝Ff2 解得 μ＝
2
2
，C正确．]
6．如图所示，粗糙水平面上，用弹簧系住一个重 60 N 的物块，物块保持静
止，已知物块与水平面间的动摩擦因数 μ＝0.3，那么该弹簧的弹力不可能是(　　)
A．10 N，水平向右 B．16 N，水平向右
C．20 N，水平向左 D．0
C　[物块与水平面间的最大静摩擦力为 F＝μFN＝18 N，物块要保持静止，则
弹簧弹力应小于或等于 18 N，方向可以水平向左，也可以水平向右，故选项 C不
可能．]
7．如图所示，一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平
地面匀速前进，则下列说法正确的是(　　)
A．拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力
B．拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小
C．拉力与摩擦力的合力方向竖直向上
D．小孩和车所受的合力为零
CD　[小孩和车整体受重力、支持力、拉力和摩擦力，利用正交分解法分析易
知，拉力的水平分力等于小孩和车所受的摩擦力，故选项 A错误；根据力的合成
和二力平衡易知，拉力、摩擦力的合力与重力、支持力的合力平衡，重力、支持
力的合力竖直向下，故拉力与摩擦力的合力方向竖直向上，故选项 B错误，C正
确；小孩和车做匀速直线运动，故所受的合力为零，故选项 D正确．]
8．如图所示，水平推力 F使物体静止于斜面上，则(　　)
A．物体一定受 3个力的作用
B．物体可能受 3个力的作用
C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力
D．物体可能受到沿斜面向下的静摩擦力
BD　[解本题的关键是能够正确地受力分析，通过推力和重力沿斜面方向的分
力关系判断是否受静摩擦力作用．设斜面倾角为 θ，若 Fcos θ＝mgsin θ，则物体
所受的摩擦力为零，物体受重力、支持力和推力 3个力作用，若 Fcos θ>mgsin θ，
则物体受到沿斜面向下的静摩擦力，故物体共受到重力、支持力、推力和摩擦力 4
个力作用，若 Fcos θ<mgsin θ，则物体受到沿斜面向上的静摩擦力，物体共受到
重力、支持力、推力和摩擦力 4个力作用．故 B、D正确，A、C错误．]
9．如图所示，质量为 m的物体在与斜面平行向上的拉力 F的作用下，沿着
水平地面上质量为 M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对
斜面(　　)
A．无摩擦力
B．支持力等于(m＋M)g
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