江苏省盐城市五校联考2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题 答案及评分标准

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2024/2025 学年度第一学期联盟校第一次学情调研检测高三年级
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读 1（本题共 5 小题，19 分）
1.C（“这种想法普遍存在于农民的思想意识中”说法错误，原文为“文化落后的中国农民至今还存着这
种心理”）
2.A（“必须要走出门”说法错误，原文说“可以召集那些明了情况的人来开个调查会”）
3.D（D 项核心内容为“为人民服务”，与原文的群众路线不符）
4.答：①第一处采取短句形式和反复的方式。短句，言简意赅，简洁有力；反复，两个“要不得”连用，
一针见血地亮明观点，语气坚定。②第二处采取了比喻句的方式。比喻句形象生动地论证了调查研究与
解决问题的关系——调查研究是解决问题、破解矛盾的必由之路。（每点 2 分，共 4 分。如从感叹句、单
独成段角度言之成理也可得分）
5.答：①表达自己观点和看法，要以调查研究为前提。
② 深入群众，在调查研究中解决问题。
③ 处理问题要根据实际情况，不唯书，不唯上。（每点 2 分，共 6 分，意思对即可）
6. C “两次……却充满了生命力的青春气概和斗争精神”错，第二次外貌描写“老人的形象似乎又出现
了：古铜色的脸膛，满顶花白头发。他人虽然死了，他的形象却更清晰、更高大，活生生地刻印在李排
长的心中、杨香武的心中，以及每个骑兵的心中”，表现人们对庆爷爷的深切怀念。
故选 C。
7. C “已习以为常，不再感到悲伤”错，句子③中的“送了命”是当地人的口头语，句中“他老人
家”表现了那农民对庆爷爷的尊敬。
故选 C。
8. （1）举例：①上文写“堤上放着两盏灯”“一个农民很大意说”为后文写敌人发现部队渡河，“传
来爆炸的声响”以及庆爷爷的死埋下伏笔；②上文写庆爷爷送别部队时说“你们走啦？回头可来呀”为
后文写部队回来了解到庆爷爷的死埋下伏笔。（2）效果：①容易把事情说得更加清楚完整，思路更加明
确；②使小说结构严谨，全文形成了一个有机的整体。
9. ① 庆爷爷亲自安排部队过河的事情，百姓们主动为部队提供粮草，体现了百姓是人民队伍的强大后盾 ；
②庆爷爷牺牲后，战士们化悲痛为力量，奋勇前行，体现了平凡百姓给人民队伍带来伟大的力量；③李
排长要给粮票和钱，关心百姓的安危，体现了人民队伍为人民。这些情节都很好地体现了“庶民者，国
之本”思想。
10. BDG
句意：金日磾在汉武帝身边，几十年从不看他不该看的东西；赐给他宫女，他也不敢亲近。
“日磾在上左右”，主谓宾俱全，“在”的宾语是“上左右”，句意完整，B处断开；
“目不忤视者数十年”“赐出宫女”“不敢近”三句的主语分别为“金日磾”“皇上”“金日磾”，各
自单独成句，DG处断开。
故 BDG三处需要断句。
11. D
A.正确。句意：霍光叩头谦让说。/他说话不谦让。
B.正确。谢罪/辞别，告别。句意：金日磾叩头谢罪。/我辞别娘家嫁到你府上。
C.正确。交付/下级的、下面的。句意：便要将上官桀逮捕下狱。/把自己的性命交给下级官吏。
D.错误。连词，表修饰/连词，表转折。句意：是为了什么而哭泣呢。/我只用精神去和牛接触，而不用
眼睛去看。
12. C
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