江苏省宿迁市2024-2025学年高三上学期11月期中考试 语文 Word版含解析

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2025 届高三年级上学期期中考试
语 文
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 小题。
材料一：
联对、匾额，在中国园林中，正如人之有须眉，为不能少的一件重要点缀品。苏州
又为人文荟萃之区，当时园林建造复有文人画家的参与，用人工构成诗情画意，将平时
所见真山水、古人名迹、诗文歌赋所表达的美妙意境，撷其精华而总合之，加以突出。
因此山林岩壑、一亭一榭，莫不用文学上极典雅美丽而适当的辞句来形容它，使游者入
其地，览景而生情。
例如拙政园的远香堂与留听阁，同样是一个赏荷的地方，前者出自于周敦颐《爱莲
说》“香远益清”句，后者出自于李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》“留得残荷听雨
声”句。留园的闻木樨香轩、拙政园的海棠春坞，又都是根据该处所种的树木来命名
的。有些游者至此，能回忆起许多文学艺术的好作品，这不能不说是中国园林的一个特
色了。我希望今后在许多旧园林中，联对、匾额里如果无封建意识的文字，仅是描写风
景的，就应该将它们好好保存下来。苏州诸园皆有好的题辞，而怡园诸联集宋词佳句，
与各处景观配合尤为相得益彰，可惜实物皆不存了。联对、匾额所用材料，因园林风
大，故十之八九用银杏木阴刻，填以石绿；或用木阴刻后髹漆敷色，不过色彩都是冷
色，亦有用砖刻的，雅洁可爱。字体以篆、隶、行书为多，罕用正楷，取其古朴与自
然。中国书画同源，联对、匾额本身是个艺术品，也必定让园林生色。
（摘编自陈从周《清雅风范——苏州园林鉴赏》）
材料二：
以自然风景著称的古典园林的最大特点，是真实地摹写了自然山水之美。明代造园
经典著作《园冶》就曾开宗明义地提出，园林要“虽由人作，宛自天开”。然而，作为
一种艺术，园林的写真不是机械地照搬自然，而是经过艺术的再创造，从而表达了造园
家的主观情思和理想真实。园中的一丘一壑、一草一木皆要使“望者息心，览者动
色”，这使得欣赏者“息心”“动色”的不仅是花草树木的外在形式，更主要的是通过
这些风景所表现出来的造园家的审美情趣，以及由此情此景交融而形成的独特的抒情意
境。为了更好地暗示出这种意境的本质，艺术家除了组织安排山水建筑，构成具体的风
景形象之外，还吸取了诗词等文学艺术的表现形式作为辅助。前者使用的是构园物质的
线条、体形、质感和色彩，是自然符号；后者表现为园林中各风景区或主题景致的题
名、厅堂亭榭的匾额、柱上的楹联、山石上的镌刻，应用的是文字形式的诗句词章，是
人为符号。
遍布我国大江南北的风景区和园林，历来都用简炼的诗一般的文字点明景题，如杭
州的西湖十景、承德避暑山庄的七十二景等。犹如西方的“标题音乐”，这种诗与自然
风景的结合是我国造园艺术家独创的具有民族特色的“标题风景”。只要说出它的景
名，亲临游历过的观赏者心中就会浮现出一幅形象的图画，由此可见题名在自然风景欣
赏中的强化作用。自然美所引起的联想和想象有很大的偶然性和主观随意性，由于出
身、经历、文化水平、艺术修养之不同，各人对景色的欣赏和理解会有很大的差异。而
园林要在一定程度上表达出艺术家的审美观念，也必须带有一定的强制性。对风景形象
或景区所作的概括含蓄的命名题对就带有这种强制性，对观赏者可以起到一定的指导作
用。
园林的创作构思，较重视意境的设计。造园家在构思时，往往先将园中主要风景区
的意境，以简约的笔墨、诗的形式作一个概括，然后再推敲山水、亭榭、花树等每一个
具体风景的布置，使之最合乎诗意。清代诗人汪春田有一首写造园的绝句：“换却花篱
补石阑，改园更比改诗难。果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”很透彻地道出了园林
创作同诗歌创作相类似的特点。在园林大体完成之后，就要进行最后一道“工序”——
在一些主要风景点的建筑和山石上配刻以题名诗句，这实际上是以“人为符号”对“自
然符号”所组成的园林景色进行一次鉴定。《红楼梦》第十七回中有一段文字很恰当地
点出了题对景名的重要。大观园工程告竣，贾政、宝玉、清客一行边赏景边为园中建
筑、风景题对，贾政说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳
山水，也断不能生色。”为何不能生色？就是因为园林应用的自然符号在表情达意上有
一定的局限性，不能“直抒胸臆”，而题对能够画龙点睛地集中表现出艺术的生气和意
境。
风景题对必须切题，言简意赅地概括出景色的特征。德国美学家莱辛说：“愈使它
的人为符号接近自然符号，也就愈接近它所能达到的完美。”这种接近，不是粗浅的直
接表露，而是要既含蓄又达意，要充分引起“比”“兴”的联想，由景生情，以辞表
意，来抒发景物所包含的深层意蕴。如拙政园的远香堂和留听阁，均为赏荷之处，然而
二者的题名都没有直接和视觉发生联系。远香堂主嗅觉，留听阁主听觉，题名都很有新
意，既点出了二处的风景特色，又沟通了视觉、听觉、嗅觉之间的联系；并且能使游览
者联想起荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质，因而增加了审美的感受。
这是我国园林利用古典文学遗产的一个佳例。
（摘编自刘天华《〈拉奥孔〉与古典园林——浅论我国园林艺术的综合性》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 联对和匾额是中国园林不可或缺的点缀品，如果其文字不含有封建意识，仅描写风
景，应当妥善保存。
B. 古典园林中的自然风景是造园家创造出来的，是对自然山水之美的真实摹写，源于
自然而又高于自然。
C. 主要风景区的意境设计是园林创作构思的首要之事，山水、亭榭和花树等具体风景
的布置须反复考虑。
D. 构园物质的线条、体形等自然符号很难完全地表情达意，题名和匾额等人工符号则
可以弥补它的不足。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 文人画家有丰富的山水、名迹、诗词歌赋的审美经验，他们参与园林建造，可使园
林更具诗情画意。
B. 联对、匾额用料敷色要考虑如园林风大等气候因素，这些也会对园林的艺术风格产
生一定的影响。
C. 好的园林景名能让人们在脑海中浮现出具体形象的风景图画，但前提一定是其亲自
游览过该景点。
D. 园林创作中以诗概括意境，据此推敲具体风景的布置，这与诗歌创作中选择意象表
现意境有相通之处。
3. 下列选项不能体现材料二中风景园林命名题对“强制性”的一项是（ ）（3 分）
A. 《红楼梦》第十七回宝玉为大观园入口处的山石进行题写时，认为“此处并非主山
正景”，是探幽揽胜的过渡之景，不如题名“曲径通幽处”大方气派。
B. 《红楼梦》第十八回贾元春游大观园，一路行来，见“奢华过费”，弃舟登岸后，
又见其石牌坊上明显题有“天仙宝境”四字，忙命人换作“省亲别墅”。
C. 拙政园的远香堂，为四面厅，面水而筑，遍植荷花，园主王献臣以周敦颐《爱莲
说》“香远益清”句命名，大力宣扬荷花，以此表现他的孤高不群。
D. 扬州个园假山上的“住秋阁”前题有郑板桥所题楹联“秋从夏雨声中入，春在梅花
蕊上寻”，巧妙道出四季景色变幻和光阴流转，可见园主的妙思和情趣。
4. 材料二画横线两处引文在论证上的作用有何不同？请简要概括。（4分）
5. 某公园推出园名征集活动，请结合两则材料，分条拟出评选好园名的标准。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6-9 题。
一曲难忘
李国文
羊角垴，这个太行山深处的小村寨，这个水比油贵的小山村，我是永远不会，也不
能忘记的。
在这以前，我曾有过江南一带水乡生活的体验，虽不多，但那万顷芦花、半池莲
菱、风车“咿呀”、白帆点点，给我留下了深刻印象。烟雨迷蒙，水天一色，那绝对是
一个水的世界。我完全想不到，世上竟有如此严重缺水的山区，一年所降的雨雪便是这
一年的全部水源。
我很惊讶山民坚忍的毅力，祖祖辈辈厮守在这偏僻穷苦的山窝窝里，凭一点积攒起
来的水，樽节使用，毫无怨天尤人的愤慨。
羊角垴，户不过十，人不满百，若不是一个叫“盆爷”的老汉放几条羊，躺在青石
板上唱他的梆子腔，或许我还找不到这个藏在山缝里的小村寨呢！
翻一山又一山，山山不断；
过一岭又一岭，岭岭相连……
当你走了许多越走越陡的山路，腰酸腿疼，累得要命的时候；当你汗流浃背，舌干
口燥，被阳光晒得头晕眼花，渴望有一口水喝的时候；当你受到太多的伤害，周围人报
以白眼，而感到真正孤独的时候……听到这高亢的苍凉的还有些沙哑的歌声，你立刻意识
到，那将是一口泉，一碗酽酽的大叶茶。于是，无论多累多渴，也会迎着那韵味十足的
梆子腔，寻找过去。
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