辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高三上学期期中语文试题 Word版含解析

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2023-2024 学年辽宁省县级重点高中协作体高三期中考试
语文试题
注意事项:
1.答卷前、考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间 150 分钟,满分 150
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,17 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
8000 多年前,在中国大地上,农业有了初步发展,社会出现分化的端倪,开始了中华文明的起源进程,
正是中国农业生产方式的稳定性,保障了中华文明的连续性。6000 多年前,社会明显分化,开始出现大型
中心性聚落和规模较大的墓葬,中华文明加速发展。5000 多年前,出现了大型都邑性城址和权贵阶层的大
墓,社会分化显著,形成了金字塔式的社会结构,中华文明从此进入古国文明阶段。4000 多年前,中原地
区开始进入夏王朝时期,中华文明也从此进入以王朝为引领的文明一体化的王朝文明阶段。夏朝之后的商
朝,逐渐建立起王朝内部的各种政治和礼仪制度,通过出土的青铜器具、甲骨文字以及后世的文献典籍,
我们可以了解这些制度。周朝在取代商朝之后,通过封邦建国的方式,将血缘纽带与地缘政治相结合,确
周天子对各诸侯的宗主地位,实现了前所未有的对京畿地区之外广大区域的控制,普天之下,
莫非王土;率土之滨,莫非王臣的大一统理念开始确立,促进了中华文明的文化认同。这个文化认同,
成为保中华文明连续性的强大精神力量。
秦并六国后,不但形成了一个地域更加辽阔的庞大国家,而且建立起一整套维护这个庞大国家的政治、
经济、文化制度,标志着中国大一统历史的开始,并由两汉所继承和发展。大一统保障着中华文明从未中
断、坚不可摧。公元 3-6世纪的三国两晋南北朝时期,也是中国统一多民族国家、中华文明发展的重要时
期。正是因为有了这个时期的民族大融合,到隋唐时期形成融入了匈奴、鲜卑、羯、氐、羌各民族的大一
统,这已经超越秦汉时期。中华文明也在民族大融合中得到新的发展,更加具有生命力和凝聚力,文化认
同达到新的高度。在此后的历史发展进程中,中国统一多民族国家不断发展,中华文明也在大一统中得到
持续发展。
中华文明具有突出的连续性,可以从多方得到明。比如天我们使用的汉字,同甲骨文
根本,这为承中华文明的基本载体的文字,发展历程清晰又如浩若烟海绵延
不断的典籍文献,一直滋养着中华儿女的精神世,诸如仁爱物、天合一、一诺千等道德信条,古
人今人深受其益。这些都是中华文明连续性的最好见证
1840 鸦片战争后,中华民族遭遇了文明续的危机。中国导人民不懈奋斗,成
了实现中华民族复兴的正确道路天的中华民族展现的是一派欣欣向荣气象,一度
的中华文明发出新的光彩,实现了从古代到现代的一相承。
(摘编自方志远《中华文明具有突出的连续性》)
材料
中华文明的连续性,能够提供物质智慧习近平总书记指出:中国式现代化赋予中华文明以
现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴人口规模大的现代化,持和发展
本固的政治思想富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化,与
天下为公”“而后政理念同频共振自然谐共生的现代化、发展道路的现代化,
合一”“和合天下的世界观千辉映
天,无数珍贵的文物向人诉说着中华文明在物质的连续性。土地是人类赖以生发展的
重要物质基础出土或传世的各与土地相的文如反映汉代土地交易的南阳铅质
反映北朝均田制的敦煌西魏大统三年残卷反映唐代土地交易敦煌田契,以及以后广到国各地
鱼鳞图册等等印证着历代王朝和劳动人民对土地的高度重与精理,一些抑富思想
念也能够从中体现出。建人类进入文明时代的重要标志,构成了们的主要生活环境,是物质
明的重要体。如果说举闻名山西应县木塔、赵县安、隋唐大明宫遗址、明清故宫苏州园
林等同中华物质文明史上的明样璀璨那么古建追求序列次美、结构精巧美
意境美等等连成了一条贯穿中华物质文明史的金中所蕴含深沉、礼相济、自然谐等
物质文化内,更是中华物质文明连续性的精所在。中华物质文明的连续性不体现在土地和建上,
也更多体现在日常细节上。以中国古代的具为,古饮茶风气从唐代开始盛行,上王公贵族下
百姓皆饮茶是我们到的唐代邢白越青的精美茶具,也有长沙窑十
。更难能可贵的是,这种上下一体的景象从唐代一直延至今们不分地域、贫富
男女均能共取天地精华,小小浸润着中华文明的物质智慧
面向,在中华文明连续性的引下,中国式现代化发展日益清晰物质将更上层,成
为我们继续走好中国特色社会主道路、持续进中国式现代化的有力支撑要从中华文明的连续性中
分的物质发,中国物质设思想的整理和研究工使中国经化、理
化,能够指导代和未的实。从治国之必先朴素念到民以政的理论探索
能够看物质为了民、依靠民的渐成型;从”“生生不美好愿望
哲学能够看物质民、后代的理念臻完善……中国
物质设思想而不、主线突出,是中华文明能够延数千年而不中断的古密码,也是中华民族
复兴法宝
(摘编自《深中华文明的连续性》)
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 农业生产方式的稳定性,是中华文明连续性的保障;确立大一统理念,对中华文明的文化认同具有促进
作用。
B. 鸦片战争后,中华民族经历了空前的磨难,中华文明曾经遭遇到难以延续的严重危机。今天,中华文明
重新焕发了生机。
C. “民惟邦本,本固邦宁”“天下为公”“富而后教”“天人合一”“和合天下”等思想,都是现代物质
文明和精神文明催生的重要理念。
D. 从古代建筑中可以看出中国人对建筑审美的共同追求,以及中华文明中深沉高迈、礼乐相济、自然和谐
等物质文化内涵。
2. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 中华文明有起源和发展的过程,其经历了原始文明、古国文明和王朝文明等阶段。
B. 民族大融合让中华文明更加具有生命力和凝聚力,让中华文明在大一统中得到持续发展。
C. 从今天出土或传世的各类与土地相关的文物可以看出,各个朝代都有土地买卖制度
D. 要发中华文明中的传统物质建思想,中华民族的复兴就会早日得到现。
3. 下列选项,不合作为来支撑材料点的一项是( )
A. 在中华文明发展上,自以下至清朝,政治实衔接均未因外打击而中,后一个
朝代都自是前一个朝代的继承者
B. 中华文明对外开放兼收丝绸之路开辟外来作物的进、教的传、和下西洋西
等,吸取其他民族的优秀精华。
C. 在中华文明发展上,中华文化传统从老子孔子庄子孟子墨子孙子
的思想主张价值观塑造了中华文化传统。
D. 中国史官制度于商朝,朝与各诸侯有“国撰述,各史书贯通古今,代代传
世世研习使中华民族的共同记忆
4. 结合材料内容,分释材料一中“大一统”和材料二中“这种上下一体的景象”在文中的含义
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