江苏省苏州市20202021学年高二下学期期末学业质量阳光指标调研语文试题评分细则

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苏州市高二语文期末调研作文解题及评分细则
【原题回放】
阅读下面的材料，根据要求写作（60 分）
袁隆平说：“人就像种子，要做一粒好种子”。
对此，你有什么感受和思考，请结合材料写一篇文章。角度自选、题目自拟；不要套作，不得抄袭；不好少
于 800 字。
【解题】
整个作文题由一句名言和写作要求组成，是一道具有比喻性质的材料作文题。
第一部分是袁隆平的一句话，这是一句比喻，核心词语是“做”“好种子”。从生物学角度看：“种子”主
要具有微小性、生长性、根植性（扎根土壤）、传承性等特征；“好种子”主要具有颗粒饱满，生命健康，将来
会硕果累累等含义。从人的角度看：“好种子”可以指健康的身体与心灵；具有正能量的、包含真善美的精神、
信仰、希望与理想等，还可以指扎根基层、服务大众的高贵品质等。“做”强调的是人的主观能动性。
第二部分是写作要求，本次写作与任务驱动型作文不同，无具体写作情境与文体限制。
本次作文应围绕“好种子”展开，化大为小、由实入虚。行文中，学生应在准确理解好种子生物特征的基础
上，紧扣种子与人之间的相似性，谈人如何“做一粒好种子”。
一等文（47 分以上）要结合个体身份，围绕“好种子”的某一个或几个特点进行阐述，如袁隆平本人的“好
种子”可以阐述为：知行合一的科研精神（“把论文写在大地上”的精神）、服务大众的境界等。
【评分细则】
1.作文评价整体要求
文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料 、
情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语 、
句式、修辞等。
2.具体评分标准
本次作文评分分为四等七级：一等：54-60 分一等上，48-53 分一等下；二等：42-47 分二等上，36-41 分二等
下；30-35 分三等上；24-29 分三等下；四等：0-23 分。具体判分标准如下：
等级 审题立意 语言表达 主要特征
第一等
（ 48-60
分）
一等上（54-
59 分）
审题精准，立意非常深
刻或新颖
语言表达非常精彩，有
感染力，言尽其意，有
特色。
能充分体现材料内涵。文章有
灵气，论点深刻，结构明晰，
逻辑性强，论证充分，用例精
到，思维品质突出。
一等下（48-
53 分）
审题准确，立意非常清
晰，有见识
语言表达有特色、精
准，言词通顺。
能体现材料内涵。文章有亮
点，观点正确，选例正确，结
构有逻辑。
第二等
（36-47
分）
二等上（42-
47 分）
审题准确，立意清清
晰、完整。
语句通顺，文从字顺，
有个别句子言不尽意。
能体现材料内涵，观点正确，
结构完整，论证有力。
二等下（36-
41 分）
审题比较准确，立意较
为完整
语句较为通顺，有较少
句子言不逮意。
能体现材料内涵。结构较完
整，论点不太明确，论证不太
充分，论据选择不当。
第三等
（24-35
分）
三等上（30-
35 分）
审题不太准确，立意不
完整
语言不通顺，有不少句
子言不逮意，错别字，
病句较多。
能体现主题的部分内涵。结构
不完整，论证不太充分，论据
选择不当。
三等下（24-
29 分） 貌合神离
语言表达粗糙，语句不
顺畅，标点符号不规
范，错别字较多。
不能体现主题的内涵，结构混
乱乱，论证不充分。
第四等四等完全脱离题意，自说自 语言表达低俗、语句拙 完全脱离主题的内涵，思想消
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