广东省2022-2023学年高三联考英语试题 答案
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!高三英语"参考答案
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第!
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高三英语参考答案
阅读!
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(篇!
本文是应用文"
介绍了适合家庭旅游的几个胜地#
#!)%
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解析%
细节理解题#根据第二段第一句可知!
*++,-+./012+34提供包括餐饮和活动的全包式服务"
##)&
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解析%
细节理解题#根据第四段最后一句可知!
在56--789:3;2的客人可以体验农场生活"
#$)'
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解析%
推理判断题#本文介绍了适合家庭旅游的几个胜地"由此可推知!
在旅游指南上可以读到这篇
文章"
#"
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#<
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&(%'
&篇!
本文是记叙文#0++21=1-4小时候身体虚弱"
医生建议他不要参加任何体育活动"
但他突破身体的限制"
选
择过一种有意义的人生#
#")&
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解析%
细节理解题#根据第一段第三句可知!
如果遵照医生的建议!
0++21=1-4的生活将充斥着各种各
样的限制"
#>)(
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$
解析%
细节理解题#根据第三段第五句可知!
医生认为 0++21=1-4大学毕业后最好找一份办公室工作"
#?)%
!
$
解析%
推理判断题#通读全文可知!
文章主要是按时间顺序叙述的"
#<)'
!
$
解析%
推理判断题#在0++21=1-4小时候!
他的医生建议他不要参加任何体育活动!
担心参加体育活动
会使他的健康状况恶化!
但他选择过一种有意义的人生!
成为出色的探险家#
猎人#
作家#
士兵和政治家"由
此可推知!
0++21=1-4有理想有抱负"
#@
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$!
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%篇!
本文是说明文#文章介绍了家长教育孩子辨别网络信息真伪的方法#
#@)%
!
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解析%
细节理解题#根据第一段第二句可知!
孩子们缺少辨别网络信息真伪的能力"
#A)'
!
$
解析%
推理判断题#第四段作者所列方法的目的是减轻孩子心理负担!
让他们大胆与父母沟通"
$B)(
!
$
解析%
细节理解题#根据第五段内容可以判断!
标题全是大写字母且有错误的文章传达的往往是错误
信息!
网站地址结尾是$
).+
%
的网络文章传达的也往往是错误信息"
$!)'
!
$
解析%
细节理解题#通读全文可知!
本文主要是写给父母阅读的"
$#
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!
%&&(
'篇!
本文是说明文#
C6
D
E:34+通过研究华盛顿州##个野生动物过境点中的!$个事故的数据发现"
建立野生
动物过境点既能减少野生动物与车辆碰撞事故的发生"
也能省钱#
$#)%
!
$
解析%
词义猜测题#野生动物过境点还可以减少野生动物与车辆碰撞事故的发生";E4E
D
:41意为$
减
轻&
缓解%!
与$
31,6.1
%
同义"
$$)&
!
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解析%
段落大意题#第三段主要说明了建立野生动物过境点的必要性"
$")&
!
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解析%
推理判断题#根据第五段最后一句可知!
C6
D
E:34+对建立野生动物过境点是支持的"
$>)(
!
$
解析%
主旨大意题#文章第一段点出文章主旨'
建立野生动物过境点既能拯救野生动物!
也能省钱"
$?
!
"B
!
&%FG9
七选五!
本文是说明文#智商对成功有一定的作用"
但并没有你想象的那么重要#
$?)&
!
$
解析%
根据问题$
*/:4E2HI
%
可知!
&项$
智商是衡量一个人推理能力的标准%
符合语境"
$<)%
!
$
解析%
下文$
但有些学生在学校里表现不佳!
是因为他们在某个特定的智力领域存在缺陷%
与%项构成
转折关系"
$@)F
!
$
解析%
上文$
HI41242.:J:-2+/1-
K
E,1J4EL
M
246,1J42
%
说明HI 检测有这个功能!
所以大学才使用类似的
检测来选拔学生!
F项符合语境"
$A)G
!
$
解析%
下文中的$
N+24J+J71O
K
1342
%
与G项中的$
K
1+
K
-1
%
一样指的是普通大众"
"B)9
!
$
解析%
9项$
总之!
智力很重要!
但并没有你想象的那么重要%
总结文章的中心论点!
符合语境"
"!
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">
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%(&('
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"?
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>B
!
%'&('
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>!
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>>
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(%&&%
完形填空!
本文是记叙文#我在回家的路上遇到了一位问路的女士"
她对这个区域不熟悉#我陪同她到达了目
!高三英语"参考答案
!
第#
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页#共"页$% "
!"#!$!%
"
的地#由此引发我的感想!
我在不熟悉的地方迷路了"
也希望收到类似的善意#
"!)%
!
$
解析%
考查副词#她在人行道上叫住了我!
焦急地问路"
"#)(
!
$
解析%
考查动词#我给了她正确的方向!
指出了她需要走的路"
"$)&
!
$
解析%
考查形容词#她看上去很沮丧!
开始流泪"
"")(
!
$
解析%
考查形容词#她好像已经迷路了一段时间!
对这个地区也不熟悉"
">)'
!
$
解析%
考查动词#天又黑又冷!
所以我提议和她一起走!
安慰她说只有>分钟的路程"
"?)%
!
$
解析%
考查动词#我看到她挣扎着走路!
还跟不上我的步伐!
于是我放慢脚步!
并替她提着包"
"<)'
!
$
解析%
考查动词#参见上一题解析"
"@)&
!
$
解析%
考查动词#我一直和她聊天!
了解她"
"A)(
!
$
解析%
考查动词短语#我发现她住在国外!
临时来这里照顾一个生病的家人"
>B)'
!
$
解析%
考查形容词#从和她的聊天中!
我发现她非常可爱#
善良"
>!)(
!
$
解析%
考查名词#当我们到达目的地时!
她给了我一个大大的拥抱!
并对我表达了感谢"
>#)%
!
$
解析%
考查名词#参见上一题解析"
>$)&
!
$
解析%
考查形容词#我面带微笑!
让她知道我很高兴她平安无事"
>")&
!
$
解析%
考查动词#我想象自己在一个不熟悉的地方迷路!
希望在那种情况下我也能收到类似的善意"
>>)%
!
$
解析%
考查名词#参见上一题解析"
>?).+;
K
-141-
M
!
><)&:21,
!
>@)43:,E4E+J:-
!
>A)4+
!
?B).+J4:EJ2
?!)2+L4J122
!
?#)P/E./
!
?$)4+1O
K
13E1J.1
!
?")/:2Q11J
K
3+=1J(
K
3+=1,
)
!
?>):J
语法填空!
>?).+;
K
-141-
M
!
$
解析%
考查副词#此处用副词修饰形容词"
><)&:21,
!
$
解析%
考查非谓语动词#此处考查非谓语动词作状语!
Q1Q:21,+J意为$
以**为基础%"
>@)43:,E4E+J:-
!
$
解析%
考查形容词#此处用形容词修饰名词"
>A)4+
!
$
解析%
考查介词#
L3+;)))4+)))
意为$
从**到**%"
?B).+J4:EJ2
!
$
解析%
考查主谓一致#根据上下文可知!
本句应用一般现在时!
且主语4R:E./E./R6:J是单数名
词!
故填.+J4:EJ2
"
?!)2+L4J122
!
$
解析%
考查名词#句意'
你认为太极拳最重要的特点是柔和吗+
?#)P/E./
!
$
解析%
考查定语从句#此处用 P/E./引导非限制性定语从句"
?$)4+1O
K
13E1J.1
!
$
解析%
考查非谓语动词#句意'
太极拳最大的用途是让人们体验生活"
?")/:2Q11J
K
3+=1J(
K
3+=1,
)
!
$
解析%
考查时态和语态#所填词与句子主语E4之间是动宾关系!
因此应用被动
语态!
再根据2+L:3可知!
此处应用现在完成时"
?>):J
!
$
解析%
考查冠词#泛指$
一种理想的疗法%!
E,1:-
以元音音素开头!
故用不定冠词:J
"
写作!
第一节!
命题立意!
该题要求学生给外国朋友 S+; 写封邮件!
内容包括'
!)
稿件内容&
#)
稿件长度&
$)
交稿时间"该题的
情境贴合中学生的日常生活!
符合当今英语试卷命制的特点和趋势!
有利于考查学生的英语核心素养"
参考范文!
'1:3S+;
!
5+PE21=13
M
4/EJ
DD
+EJ
D
+HR,-ET14+EJ=E41
M
+64+P3E41:J:34E.-1L+3+632./++-R2GJ
D
-E2/J1P2
K
:
K
13)
*E4/4/1
K
63
K
+21+L3:E2EJ
D
246,1J42R:P:31J122+L
K
3+41.4EJ
D
4/1+.1:J
!
P1PE--2146
K
:.+-6;J4/1;1,
$
8.1:JU3+41.4E+J
%
EJ+63J1P2
K
:
K
13)HP+J,13EL
M
+6.+6-,P3E412+;14/EJ
D.+J.13JEJ
D/+P4+K
3+41.44/1
+.1:J:2P1--:24/1E;
K
+34:J.1+L
K
3+41.4EJ
D
4/1+.1:J)V+6.:JP3E41:J
M
4/EJ
D
31-1=:J42+-+J
D
:2E4R2EJ4131247
EJ
D
:J,EJL+3;:4E=1)$BBP+3,2+32+P+6-,Q1LEJ1)%+6-,P1/:=1
M
+63:34E.-1Q1L+31J1O493E,:
M
+
W++TEJ
D
L+3P:3,4+
M
+6331
K
-
M
2++J)
V+632
!
WE56:
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