湖北省孝感七县市一中新高考联考协作体2023-2024学年高一上学期9月月考政治试卷

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湖北省孝感七县市一中新高考联考协作体 2023-2024 学年高一上学期

9 月月考政治试卷

注意事项:

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码

粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上

的非答题区域均无效。

一、选择题（共 16 小题，每小题 3 分，总分 48 分）

1. 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。

原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家

庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。

贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。从上述中我们可以知道

（）

A. 私有制的产生是社会生产力发展到一定阶段的产物，不是从来就有，也不会永远存在

B. 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因

C. 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在

D. 私有制的确立，有了国家，才有了阶级对立

2. 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明了什么道理

（）

A. 生产力发展→生产关系改变→劳动工具更新→社会形态更替

B. 劳动工具更新→生产力发展→上层建筑改变→社会形态更替

C. 劳动工具更新→生产力发展→生产关系改变→社会形态更替

D. 劳动工具更新→经济基础改变→生产关系改变→社会形态更替

3. “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐代李绅这首《悯农》诗中，“农夫犹饿

死”的根源是（）

A. 脑力劳动和体力劳动的分工 B. 奴隶主占有生产资料

C. 地主阶级占有生产资料 D. 封建地租

4. 进入20 世纪，在 1900 年危机之后，迄第二次世界大战之前，又发生了 1907年、1914 年、1921 年、

1929-1933 年、1937-1938 年的经济危机，差不多每隔七八年就发生一次危机。周期性爆发的资本主义经济

危机发生的本质特征是（）

A. 大量商品卖不出去B. 生产绝对过剩

C. 生产相对过剩 D. 大批工人失业

5. 2008 年，美国次贷危机引发国际金融危机，进而导致全球性经济危机。2008 年第三季度美国经济负增长

0.3%。英国第四季度国内生产总值比第三季度下降 1.5%，这是自 1980 年以来英国经济最大的季度跌幅。

全球主要金融市场环境急剧恶化，多家银行倒闭，股市遭受重创。对这次危机的相关解读正确的是（

）

①经济危机严重破坏生产力

②根源在于资本主义的基本矛盾

③资本主义通过缓和阶级矛盾可以避免这种危机

④发生经济危机是因为垄断资本主义尚未出现

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

6. 揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶段斗争在阶级社会发展中

的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上；揭示了资本家剥削

工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，这两个科学理论分别对应的是

（）

唯物史观与劳动价值论 B. 剩余价值学说与唯心史观

C. 空想社会主义与科学社会主义D. 唯物史观与剩余价值学说

7. 《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在

那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人

们不断为实现它而奋斗。其中的它是指（）

A. 共产主义B. 集体主义C. 社会主义D. 爱国主义

8. 马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，

也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。这里主要强

调马克思主义是（）

A. 人民的理论B. 实践的理论

C. 科学的理论D. 开放的理论

9. 党的二十大报告强调，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么行，归根结底是马克思主义行，

是中国化时代化的马克思主义行。”这表明（）

① 科学社会主义必须与本国具体实际相结合

② 科学社会主义为中国特色社会主义提供了具体路径

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