湖北省武汉市常青联合体2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 含解析【武汉专题】

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武汉市常青联合体 2022—2023 学年度第二学期期末考试
高一历史试卷
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 比较下面两幅地图，得出的结论最合理的是（ ）
A. 早期文明具有趋同性 B. 早期文明发展的不平衡
C. 早期文明具有多样性 D. 早期文明的交流与互鉴
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是古代史（中国和雅典）。据图示可以
看出，两幅图片分别是中华文明和希腊文明，中华文明属于大河文明，而希腊属于海洋文明，说明早期文
明具有多样性，C项正确；材料强调的是文明的多样性，图示不能体现两个文明具有趋同性或者发展不平
衡，排除 AB 项；仅从图示，无法得出两个文明之间的交流，排除 D项。故选 C项。
2. 《后汉书·西域传》记载“桓帝延熹九年（166 年），大秦王安敦遣使自日南缴外献象牙、犀角、玳瑁，
始乃一通焉”，关于此时的“大秦”（古罗马）说法正确的是（ ）
A. 帝国空前繁荣 B. 处于城邦时期
C. 基督教为国教 D. 帝国陷入危机
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准
确时空是公元 166 年（中国、罗马帝国）。依据材料“大秦王安敦遣使自日南微外献象牙、犀角、玳瑁，
始乃一通焉”，结合所学知识可知，这一时期正处于古罗马帝国的黄金时期，A项正确；据题干时间公元
166 年可知，此时属于罗马帝国统治前期，并非城邦时期，排除 B项；据所学可知，基督教成为罗马帝国
国教的时间是 392 年，题干涉及时间是 166 年，时间不符，排除 C项；题干涉及时间罗马帝国处在强盛时
期，排除 D项。故选 A项。
3. 下列文化遗存中，属于非洲文明的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题是组合选择题。主要时空是古代世界。据所学可知，①大津巴布韦遗址属于古代非洲文明，
④埃及狮身人面像是非洲文明，①④正确，C项正确；②亚述是古西亚文明，③印加文明属于美洲文明，
排除②③，排除 ABD 项。故选 C项。
4. 中世纪封君封臣关系的建立需要履行一套特定的仪式，其中封臣对封君宜誓：效忠我的主人，爱其所爱，
仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将
以他的意志为准则，绝无违背。”“主人践履契约”中最重要的一项是（ ）
A. 分封土地B. 授予爵位 C. 提供保护 D. 赐予荣誉
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：中世纪（欧洲）。据本题材料“封君封臣”和所学知识可知，“主人”指的是封君，“主人践履
契约”指的是封君分封土地给封臣，A项正确；封君授予封臣爵位和土地，但最为关键的是封土，排除 B
项；据所学，封君分给封臣土地，封臣对封君要忠诚，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，但不
是最重要的，排除 C项；据所学，封君给封臣荣誉，但封土是封君赐予封臣的最重要资源，排除 D项。故
选A项。
5. 历史研究需要参考相关资料。下列参考资料涉及的研究主题最有可能的是（ ）
《哥伦布大交换：1492 年以后的生物影响和文化冲
击》
《16—18 世纪白银流入中国数量估算》
《全球通史》——1500 年以后的世界》
A. 新航路开辟的影响 B. 近代物种交流
C. 近代世界经济状况 D. 近代文明冲突
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准
确时空是 15-18 世纪（世界）。据材料可知，哥伦布大交换主要涉及新航路开辟后的物种交换，《16—18
世纪白银流入中国数量估算》属于新航路开辟后的商品的世界性流动，《全球通史》——1500 年以后的世
界》主要从新航路的开辟讲起，显然材料中的书籍均涉及新航路开辟的影响，A项正确；近代物种交流只
涉及《哥伦布大交换：1492 年以后的生物影响和文化冲击》，不能从整体上概括题干主旨，排除 B项；近
代世界经济状况能体现《哥伦布大交换：1492 年以后的生物影响和文化冲击》《16—18 世纪白银流入中国
数量估算》，不能体现《全球通史》——1500 年以后的世界》，排除 C项；材料不涉及近代文明的冲击，
排除 D项。故选 A项。
6. 16 世纪以后的欧洲出现了一种新型出版物——地图集，法国在 1594 年推出了《法兰西大观》，在这本
地图中，地图的收集、汇编以高卢历史和法兰西的疆域空间为叙事框架，强调各省、地方对君主的服从。
这反映了这一时期的法国（ ）
A. 制图水平的提高B. 民族国家意识的增强
C. 王权得到加强D. 中央实现了对地方的有效管辖
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是 16 世纪欧洲。根据材料“1594 年出版的《法兰西大观》以法兰西的历史和疆域空间为新的叙事框架，
收集汇编地图，强调各省与地方对君主的服从”可知强调各省对中央君主的服从，表明法兰西民族国家意
识的增强，B项正确；材料主旨反映法兰西民族国家的形成趋势，并不是强调制图技术，排除 A项；材料
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