湖北省天门市2022-2023学年高三5月适应性检测语文试题 含解析

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2023 年普通高等学校招生全国统一考试（适应性考试）
语文
本试卷满分 150 分，考试用时 150 分钟。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚，并认真核准条形码
上的以上信息，将条形码贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的
非答题区域均无效。
3．选择题用 2B 铅笔把答题卡上把所选答案的标号涂黑。非选择题用黑色签字笔在答题
卡作答，字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗
帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，
民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力
量。
我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚
持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先
进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族
人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
繁荣发展文化事业和文化产业。坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作
品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。坚持把社会效益放在首位、社
会效益和经济效益相统一，深化文化体制改革，完善文化经济政策。实施国家文化数字化战略，健全现代
公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程。
（摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》）
材料二：
新时代文学迄今为止已近十年，新时代文学的内容和形式，在精准地反映该时期的社会发展的方方面
面，真实、立体、全面地构建中国形象的同时，还通过历史回顾、现实关怀和未来构想，建构既属于中国
本土也具有世界影响的学科体系、学术体系和话语体系。
十年来，中国文艺理论家和批评家坚持马克思主义理论在哲学社会科学研究中的指导地位，以习近平
新时代中国特色社会主义思想，特别是关于文化、文艺和社科的系列重要讲话为行动指南和根本遵循。从
事文艺理论研究工作的学者，在研究和探讨文艺理论的重大问题和发展方向、提出标识性概念、开辟学术
新领域等方面，取得不少突破性成绩，同时也还有很大的提升空间。
一是方法路径的创新性提升。随着时代发展，某些脱离文艺现实的文艺教条依然被文艺批评界奉为圭
臬。审美现代性批判并未完结。数字化、智能化时代正在重塑社会道德伦理结构。新时代文艺理论与批评
有责任通过对文艺作品的阐释和评价来激发审美主体拥有饱满、健康的人格。中国特色社会主义发展之路
正在向更高文明发展之路迈进，在这个过程中，文艺往往是最先促其萌芽和发展的动力之一。准确地研究
和判断文艺发展问题，对于新时代精神文明发展具有重要的现实意义。文艺创作与批评涉及大量的社会发
展问题、精神领域的动荡和变迁，还涉及人类文明认知变化、观念的更替，是一部人类发展的精神现象史，
新时代文艺理论与批评应该成为新时代文化建设重要的思想库，把握变局，不断创新，为未来社会精神文
明建设提供思路和决策参考。
二是文艺理论家批评家创新动力的提升。中国文艺理论与批评如何更好地把握本土经验与世界性的问
题？在文献整理和历史研究方面尽管取得了重大突破，如不断强化中外各种优秀理论思想的整理与研究，
以及跳出对历史的反思与再阐释的循环研究，但如何持续地激发当代文学理论的创新与生命力，依然是文
艺理论家和批评家面临的重大任务和使命。古代文论的当代转化，在当下文学现场仍然停留在引用和点缀
的层面，古代文论概念存在着无法有效地解释当下的文艺现实的问题。如何从古代文论思想中长出现代性
概念，是理论家和批评家需要解决的问题。无论西方文论还是古代文论，强行嫁接都不是真正有效的转化。
此外，还存在着理论家批评家对自身要求不高，对学界不良风气的批评不够彻底的问题。新时代文艺
理论和文艺批评更需要学者有问题意识、敢讲真话，共同建设良好学风和学术环境。推动文艺理论“走出
去”处于探索阶段，存在着处理现实性与学理性、前沿性与基础性的关系方面不够理想的问题。新时代文
艺理论与批评吸收了前 30 年的历史经验，全面地认识到了文艺与政治的深刻内涵和辩证关系，建构中国
学科体系、学术体系和话语体系，不断开拓出中国文学研究的新形式、新方法。中国文艺理论这十年更加
确立了文艺为人民服务、为社会主义服务的信心和方向，同时以大历史观和世界视野，对世界范围的文艺
现象和文艺现实表示热切的关注。
新时代文艺理论与批评需要进行系统性反思和批评，并对该时期的文艺创作和文艺批评的历史经验和
未来发展进行长时段观察和评估，通过学科交叉性的理论构建，创造新时代文艺理论与批评的新范式，理
论家与批评家通过对历史经验的总结和反思，明确当前和今后的问题和价值指向，正视新时代文化发展中
的真问题。避免抽象地、无目的地研究和理论空转，力图真正解决中国文艺重大发展问题和正在发生的具
体问题。
（摘自卓今《新时代十年文艺理论与批评的时代之变》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 新时代文学通过精准地反映近十年的社会发展状况，真实、立体、全面地构建中国形象和学科体系、学
术体系和话语体系。
B. 全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，这说明后者是前者的重要前
提。
C. 发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，能够不断提升国家文化软实力和扩大
中华文化世界影响力。
D. 新时代文艺理论与批评准确地研究和判断文艺发展问题，为未来社会精神文明建设提供思路和决策参考。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 材料一和材料二，虽然都论及要提升中华文化的世界影响力这一问题，但是两者的重心不同。
B. 中国文艺理论与批评
在
某些方面取得重大突破，却在激发当代文学理论创新方面止步不前。
C. 从古代文论思想中提取现代性概念，有助于实现东西方文论思想的有效转化。
D. 学科交叉性的理论构建正视发展中的真问题，有助于创造新时代文艺理论与批评的新范式。
3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A. 魏源《海国图志》：“师夷长技以制夷。”
B. 张之洞提出“中学为体，西学为用”。
C. 梁漱溟认为文化“不过是那一民族生活的样法罢了。”
D. 鲁迅《且介亭杂文集》：“只有民族的才是世界的。”
4. 简要分析材料二第三段的论证思路。
5. 如何进一步提升新时代文艺理论与批评水平？试结合材料谈谈你的看法。
【答案】1. A 2. B 3. D
4. ① 首先，提出本段论点“方法路径的创新性提升”；②其次，指出现实中存在的问题；③再次，论述新
时代文艺批评的责任和作用；④最后，指出准确地研究和判断文艺发展问题对新时代文化建设的现实意义
和作用。
5. ①提升方法路径的创新性；②提升文艺理论家批评家创新动力；③理论家批评家提高对自身的要求，对
学界不良风气进行彻底批评；④进行系统性反思和批评、理论构建，创造新时代文艺理论与批评的新范式 ，
明确问题和方向。
【解析】
【1题详解】
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