辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2022-2023学年高三最后一次模拟检测 语文 答案

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东北育才学校科学高中部 2023 年高考模拟考试语文试题
命题人：高三语文组 校对人：高三语文组
一、现代文阅读 I（35 分）
（一）现代文阅读（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
宇宙大爆炸的火球有些像核爆炸的火球，但核爆炸的火球热量在一小时，一天或一周内就会消散开来。
相比之下，大爆炸的热量就无处消散了，只能在宇宙中徘徊。事实上，宇宙里也只有大爆炸的产物。时至
今日，大爆炸遗留的热量仍充满宇宙，围绕着我们。在过去约 140 亿年的膨胀中，温度已然冷却下来，大
爆炸再也无法发出可见光，只能释放出一种不可见的光，即微波辐射。
微波对你而言一定不陌生，它被应用于加热食品、手机通信、传播电视节目等领域，如果你用过老式
电视，当你切换频道时，中间会有画面停顿现象或者雪花出现在屏幕上，约 1%的画面停顿和雪花可能来
自大爆炸产生的微波辐射。这些微波在被你家电视天线捕获之前，已经在宇宙中飘荡了约 140 亿年，上次
它们接触到的其他事物是宇宙开端的那个火球。
事实让人震惊，宇宙中 99.9%的“光”，也就是光子都来源于大爆炸，仅 0.1%的光子源于恒星以及
星系。这就是宇宙最为惊人的特征：宇宙微波背景辐射。如果你有双能看见微波的眼睛，那么你眼前的世
界，包括空空如也的空间都会发出白亮的光。你就像住在一个大灯泡里。科学家直到 1965 年才发现宇宙
微波背景辐射，而且完全出于意外。
但是，我们周围的所有事物都会发出微波，我们难以分辨哪些是大爆炸发出的，这正是 1964 年新泽
西州霍姆德尔的两位科学家阿尔诺，彭齐亚斯和罗伯特威尔逊碰上的难题。这两个人被巨型喇叭状的微波
探测器吸引到贝尔实验室工作。他们想用探测器研究天文学，探测疑似围绕银河系的超冷氢气。由于他们
预测该气体微波十分微弱，所以首先他们要测量其他微波源，如近处的树木、建筑、天空，甚至是探测器
本身。然后他们再将这些干扰源剔除，剩下的可能就是需要的微波信号。
但当他们把所有干扰源都剔除后，仍有稳定背景噪声。这样的微波应当是由一种温度比绝对零度约高
3摄氏度，即约零下270 摄氏度的物质辐射产生的。最开始，他们认为这是纽约市发出的微波。但是，当
他们将探测器的喇叭口对着天空或者背对纽约市时，噪声依旧存在。然后他们又猜测微波源应该是太阳系
中的一些会发出无线电波的天体，如木星。但几个月过去了，地球沿轨道绕太阳运转，噪声依旧稳定不变。
他们甚至想过这是不是附近核弹试验产生的高速电子飞入大气产生的背景噪声。然而，这种背景噪声一直
很稳定，不随时间改变，这并不符合任何猜测的特征。
最后，两位天文学家将目光锁定在两只鸽子上。它们在探测器狭窄的底部建了个鸟巢。因为探测微波
用的电子设备也固定在“喇叭”的底部，而这些设备会散发热量，所以鸽子们选择了这个舒适温暖的住处，
这是在新泽西州度过严冬的最佳住所。彭齐亚斯和威尔逊发现鸽子们在微波探测器的表面覆盖了一层白色
的电介质，即大家熟知的鸟粪。那么，是不是鸟粪发出的微波造成了这稳定的背景噪声呢？
两位天文学家捕获了鸽子，还附上推荐信把鸽子送往别处安家。然后他们穿上长筒靴，拿着扫帚钻进
“喇叭口”里收拾干净鸟粪。但是结果与他们的预期相反，稳定的背景噪声仍旧存在。
直到 1965 年的春天，他们在天文学上仍一无所获。一次彭齐亚斯给他一个科学家朋友打电话，忍不
住向朋友抱怨他和威尔逊在霍姆德尔遇到的倒霉事，结果他朋友一听这事，立马来了精神。他朋友先前听
过理论家詹姆斯·皮布尔斯的演讲，演讲中提到普林斯顿大学正在进行一项实验，旨在探测大爆炸余晖的热
量。普林斯顿大学离霍姆德尔只有 30 英里的距离，彭齐亚斯一放下电话，立刻就给皮布尔斯的导师、普
林斯顿大学的罗伯特·迪克打了个电话。迪克当时正在办公室里吃便餐，研究小组成员都和他坐在一起。迪
克刚放下电话，他扭头对他的同事们说道：“啊哈，咱们有料啦！”
现在我们已经知道由彭济亚斯和威尔逊发现的微波辐射与绝对零度以上 2.726 摄氏度发出的辐射相匹
配。“大爆炸余晖发出的微波辐射与你家的微波炉发出的微波一样，只是能量低得多，”史蒂芬霍金这么
解释道，“不过，用它来加热比萨的话，只能加热到约零下：270 摄氏度。呃，这连解冻都不行，更别提
烹饪了！”
彭齐亚斯和威尔逊因发现宇宙微波背景辐射，证明宇宙起源于大爆炸，从而荣获1978 年诺贝尔物理
学奖。有人问，那两只鸽子后来怎样了呢？鸽子有归巢的习性，所以它们又飞回霍姆德尔探测器了。没办
法，就只能把它们处理了。但是，它们的鸟粪却名垂科学史，广泛流传在各种天文学著作中。这个乌龙事
件应该是科学史上对鸟粪最大的一次误会。
（摘编自〔英〕马库斯·乔恩《宇宙大爆炸的余晖》，孔令稚译）
1. 下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 宇宙大爆炸产生的热量无处消散，至今仍然围绕在我们身边，只不过我们感觉不到。
B. 老式电视切换频道时会出现画面停顿现象，这是宇宙大爆炸产生的微波辐射造成的。
C. 我们难以分辨身边所有微波辐射的来源，实际上这些微波辐射都来自于宇宙大爆炸。
D. 宇宙微波背景辐射是大爆炸的余晖发出的不可见的光，温度仅为零上 2.726 摄氏度。
2. 根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 宇宙大爆炸发生在大约 140 亿年前，因此由大爆炸产生的微波也已经在宇宙中飘荡了大约 140 亿年。
B. 彭齐亚斯和威尔逊到贝尔实验室工作，是为了利用这里的微波探测器探测疑似围绕银河系的超冷氢气。
C. 普林斯顿大学的科学家们正在进行的与宇宙大爆炸有关的研究，为发现宇宙微波背景辐射提供了契机。
D. 史蒂芬·金对于彭齐亚斯和威尔逊的发现持否定态度，因为宇宙微波背景辐射本身的能量不值一提。
3. 对于宇宙微波背景辐射的发现过程，下列语句中概括最恰切的一项是（ ）
A. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 B. 车到山前必有路，船到桥头自然直。
C. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D. 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
4. 文中用较多篇幅写到有关“两只鸽子”的事情，有哪些作用？
5. 对于彭齐亚斯和威尔逊完成的科学发现的意义。诺贝尔颁奖机构评价为：“使人们有可能获得很久以前
宇宙诞生时所发生的宇宙过程的信息。”请结合本文内容。解释这句评价的含意。
【答案】1. A 2. D 3. C
4. ① 两只鸽子产生的鸟粪一度被两位科学家怀疑为干扰因素，详写他们排除这一干扰的过程，能够充分体
现科学家严谨认真的科学态度和科学发现的来之不易。②这些内容增强了文章作为科普作品的趣味性和文
学性，更能激发读者的阅读兴趣。
5. ①彭齐亚斯和威尔逊发现了宇宙微波背景辐射，证明了宇宙起源于大爆炸的观点；②这使得人们对有关
宇宙诞生过程的相关信息，有了更科学的了解和认识。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“这是宇宙大爆炸产生的微波辐射造成的”错误。由原文“如果你用过老式电视，当你切换频道时，中
间会有画面停顿现象或者雪花出现在屏幕上，约 1%的画面停顿和雪花可能来自大爆炸产生的微波辐射”可
知，只有 1%可能来自宇宙大爆炸产生的微波辐射。
C.“实际上这些微波辐射都来自于宇宙大爆炸”错误。由原文“我们周围的所有事物都会发出微波，我们
难以分辨哪些是大爆炸发出的”可知，我们身边的微波辐射不是都来自于宇宙大爆炸。
D.“温度仅为零上 2.726 摄氏度”错误。由原文“这样的微波应当是由一种温度比绝对零度约高 3 摄氏度，
即约零下 270 摄氏度的物质辐射产生的”可知，“绝对零度以上”不等于“零上”。
故选 A。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.“史蒂芬·金对于彭齐亚斯和威尔逊的发现持否定态度”错误。霍金的话是强调宇宙微波背景辐射的能
量很低，并不是否定两位科学家的发现。
故选 D
。
【3题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
C.由原文“科学家直到 1965 年才发现宇宙微波背景辐射，而且完全出于意外”可知，强调宇宙微波背景辐
射的发现出于意外。而“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是用心栽花的时候，花儿反而不开；无
心栽插柳树的时候，柳树却茁壮成长。强调的也是无心意外。
故选 C。
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