河南省信阳高级中学2023-2024学年高二上期10月月考试题+语文+含解析

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河南省信阳高级中学 2023-2024 学年高二上期 10 月月考
语文试题
分值：150 分 时长：150 分钟
命题教师：韩启辉 审题教师：曹家乐
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题，19 分)
阅读下面的文字，完成 1～5小题。
材料一：
盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而朝气蓬勃也是盛唐时代的性格。
盛唐气象是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性族得了高度统一。
有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民
的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗。如屈原
最有代表性的作品《离骚》,给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，
很少具体描述黑暗面。作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的
展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。
盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，
这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、保守
势力相敌对的，这就是它的思想性。
盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于
战国时代，生活中没有那么多的惊险变化，因此在性情上也就更为平易开朗。
《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗与《国风》更为接近，这一
深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。
李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来……五花马，千金裘，呼儿将
出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感
情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不
见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”(陈子昂《登幽州台歌》)
的气象可以匹敌，有着联系：才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气
象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之
长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才
是盛唐气象真正的造诣。
李煜《虞美大》:“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也是说愁多、
愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却
说得那么可怜；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”,在形象上简直
是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气
象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大
到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；
正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然
浑厚，千愁万绪而仍然开朗，它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，
这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。
盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那
飞动的形象、丰富的想象、饱满的情绪，使得思想性与艺术性在这里统一为丰
富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。
(摘编自林庚《盛唐气象》)
材料二：
唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的
“文”装点了北朝的“质”,北朝的“质”充实了南朝的“文”, “各去所短，合
其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的
政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚
内涵的新文化的升华。
长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝
的外国人、留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量外来
的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊斯兰教、
袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐
社会注入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸
襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。
无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可
言。关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。 “人家粮储，皆及数岁。”
(元结《问进士》)“四方丰稔，百姓殷富……路不拾遗，行者不囊粮。”(郑繁
《开天传信记》)从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人
口增幅达 40%,人均粮食达到 700 斤。
在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。
在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊
儒，王维崇佛。他们的不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。
唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的
局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文
人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰
富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、
有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这
批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。
(摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.朝气蓬勃作为盛唐气象最突出的特点，既是盛唐诗歌独有的艺术风格，也是
盛唐时代的性格特征。
B.作者认为，属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品多歆唱
正面的东西，很少描述黑暗。
C.李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长 ，
更体现出形象的充沛饱满。
D.在儒释道三教并行的唐代，诗人们可以多方面汲取营养，李白、杜甫、王维
不同的诗风与其不同的信仰有关。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3 分)
A.屈原带着光明的展望来歌唱，他的《离骚》表现出强烈的追求理想、追求光
明的倾向，是盛唐气象的源头和先声。
B.盛唐气象是与大唐帝国政治、经济、思想、外交、艺术等相适应的文化风貌
特征，“浑厚”是其鲜明的风格。
C.长安是当时世界上最大的国际都会，许多外国人到中国来留学、供职、经商、
求法、传教，盛唐气象因此形成
D.唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台、文化新人诞生，门阀士族长期以来
垄断政治的局面因此被打破。
3.结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是(D)(3 分)
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君?(高适《别董大》)
B.欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
C.潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
4.材料一是如何增强论证说服力的?请结合文本内容简要分析。(4 分)
5.假如你是青少年盛唐文化研究会的一名成员，请你为课题“盛唐气象的成因
探析”写一份报告，请结合材料二列出提纲。 (6 分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题，16 分)
阅读下面的文字，完成 6～9小题。
文本一：
蛙(节选)
莫言
我们那地方，曾有一个古老的风气，生下孩子，好以身体部位和人体器官
命名。譬如陈鼻、赵眼、吴大肠、孙肩……这风气如今已不流行，年轻的父母
们，都不愿意以那样古怪的名字来称谓自己的孩子。
我们是 1960 年秋季进入大羊栏小学的。那是饥饿的年代。留在我记忆中最
深刻的事件.大都与吃有关。那是一吨龙口煤矿生产的优质煤块，亮晶晶的，断
面处能照清人影。我后来再也没见过那么亮的煤。村里的车把式王脚。赶着马
车，把那吨煤从县城运回。王脚方头、粗颈、口吃，讲话时，目放精光，脸憋
得通红。他儿子王肝，女儿王胆，都是我的同学。王肝与王胆是异卵双胎。王
脚脖子上有汗，解下腰间那块蓝布擦拭。擦汗时看到儿子王肝和女儿王胆，便
大声喝斥：回家割草去!王肝身体高大，但王胆却是个永远长不大的袖珍姑娘—
—说得难听点吧，是个侏儒。王胆转头就跑——她跑起来身体摇摇摆摆。重心
不稳，像个初学走路的婴孩，很是可爱——王肝往后缩缩，但不走。
王肝为父亲的职业感到荣耀。现在的小学生，即便父亲是开飞机的，也体
会不到王肝那时的荣耀。村子里有很多人羡慕这职业，但都望骡却步。这骡子
已经咬伤过两个儿童：第一个是袁脸的儿子袁腮，第二个是王胆。马车停在她
家门前时，她到骡前去玩。被骡子咬着脑袋叼起来。
我们都很敬畏王脚。他身高一米九，双肩宽阔，力大如牛，二百斤重的石
碌磕，双手抓起.胳膊一挺.便举过头顶。尤其让我们敬佩的，是他的神鞭。疯骡
咬破袁腮头颅那次.他拉上车闸。双腿叉开，站在车辕两边，挥舞鞭子。抽打疯
骡屁股。那真是一鞭一道血痕。一鞭一声脆响。疯骡起初还炮蹶子，但一会儿
工夫便浑身颤抖，前腿跪在地上。脑袋低垂，嘴巴啃着泥土，撅着屁股承揍。
后来还是袁腮的爹袁脸说，老王，饶了它吧!王脚才悻悻地罢休。袁脸是党支部
书记，村里最大的官。他的话王脚不敢不听。疯骡把王胆咬伤后，我们都期待
着再看一场好戏，但王脚一鞭也没打。他从路边石灰堆上抓起一把石灰，掩在
王胆头上，把她提回家去。他没打骡子，却抽了老婆一鞭.踢了王肝一脚。
我们指指点点地议论着那头棕色的疯骡。它瘦骨伶仃，眼睛上方有两个深
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