宁夏海原第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题含答案

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海原一中 2020--2021 学年第二学期第二次月考

高一语文试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷

上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第 I 卷阅读题

一、基础选择题（每小题 3 分共 15 分）

1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A．非常之观，常在于险远。（景象）

B．元嘉草草，封狼居胥。（草率出兵）

C．楚人一炬，可怜焦土。（可惜）

D．元嘉草草，封狼居胥。（封闭山界禁止人们上山）

2．下面对于古代文化常识的解说，正确的一项是（）

A．词，又称“长短句”“诗余”“琴趣”“乐府”，配上音乐可以歌唱。兴于中唐，发展于

五代，极盛于宋代，形成了豪放派、婉约派两个主要流派。

B．李清照，北宋女词人，所作词以南渡为界，分两个时期，前期多感叹身世，情调感伤，有

的也流露出对中原的怀念，后期多写其悠闲生活，语言清丽。

C．词是杂言体，即所谓长短句，这是由作者表达的内容决定的，有四字句、五字句、七字句

等。

D．古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南。

3．下列词语中，加点的字注音、字形全部正确的一组是（）

A．故垒（lěi）公瑾（jǐn）直栏横槛（lán）樯橹（lǔ）

B．堆积（jī）音谬（miào）梧桐（tóng）乍暖还寒（zà）

C．架梁之椽（chuán）佛狸祠（bì）狼居胥（xū）正恁凝愁（nèn）

D．浪淘尽（táo）巷陌（mò）颙望（yǒng）早生华发（fā）

4．与“有志矣，而又不随以止也”句式相同的一项是( )

A．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。

B.此非曹孟德之困于周郎者乎

C.余于仆碑，又以悲夫古书之不存

D.秦人不暇自哀，而后人哀之

5．指出下列句中加点的词语，用法与现代汉语相同的一项是( )

① 各抱地势，钩心斗角 ② 一日之内，一宫之间，而气候不齐

③ 未有封侯之赏，而听细说④一旦不能有，输来其间

⑤ 独夫之心，日益骄固 ⑥ 此所以学者不可以不深思而慎取之也

⑦居安思危，戒奢以俭

A．①③⑤ B．②④⑦ C．④⑤⑦ D．③⑤⑦

二、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（每小题 3 分，共 9分）

词，最早称“曲子词”，是产生于唐代民间的可和乐歌唱的新诗体，到了宋代，得到了长足发

展，艺术上表现出了更多的特色和独创性。从一代文艺作品应具有自己独特的时代风格来看，词可

以说是宋代的代表文学，所以，人们称之为“宋词”。

谈宋词，就离不开开封。因为作为北宋的京都，特别是在宋朝特殊的历史条件下，能使宋词空

前发展、繁荣和提高，在中国文学史上，与唐诗、元曲成三足鼎立之势，都与它是北宋时期的政治、

经济、文化中心有着直接的关系。

公元 960 年，时任后周检校太尉、领归德军节度的赵匡胤，“陈桥兵变，黄袍加身”，建立

了赵宋王朝，并逐渐结束了自“安史之乱”两百多年来的混乱局势，使农业生产不断增长，工商业

相应地得到了发展，城市经济日趋繁荣。当时，东京人口有 100 多万，是世界闻名的大都市之一。

这种经济的繁荣，必然带来文化的繁荣，为宋词的兴盛提供了宽阔的舞台。

另外，赵匡胤是在掌握后周兵权之际，趁周世宗柴荣去世，幼主恭宗柴宗训刚刚即位而乘机取

得政权的。所以，他也担心自己手下的功臣拥兵自重，来个“以其人之道，还治其人之身”，于是

采用赵普的计谋，演了一场“杯酒释兵权”的悲喜剧，把军权集中到中央，偃武修文。宋朝皇帝重

视科举考试，广罗文人，特别是宋太宗赵炅、仁宗赵祯，都洞晓音律，并亲自制曲，更引起士大夫

和市民对词的喜爱，于是竞造新声，使词这一配乐歌唱的文学形式，发展得更加迅猛起来。

北宋的词分为两个时期。前期是从宋太祖开国到仁宗赵祯末年(960—1063)，后期是从英宗赵曙

初年到金兵攻陷汴京那一年(1064—1126)。

北宋前期的词，正如上述，是在“百年承平”的情况下发展起来的，几乎承袭了晚唐五代的词

风。在内容上，主要是反映贵族士大夫闲适自得的生活及流连光景、伤感时序的愁情，局限于书写

离别、相思之绪，风格尽管有些清新，但仍旧是柔靡无力，没有突破“词为艳科”的藩篱；在形式

上，从小令发展到慢词；在题材上，开始比五代有所扩展，其代表人物是晏殊、欧阳修、柳永等人。

北宋后期的词，发生了较大的变化，出现了以苏轼为代表的豪放词派。其词风飘逸、豪放，苏

轼主张“以诗入词”，把丰富多彩的生活写进词里，达到“无意不可入，无事不可言”的境地，同

时，将词从音乐中解放出来，使之成为独立的文学形式。

与苏轼同时代的王安石、贺铸，以及“苏门四学士”中的黄庭坚、晁补之，都和苏轼相呼应，

为南宋的辛弃疾、陆游等人的豪放词风开了先河。

北宋后期的周邦彦，则是婉约派的集大成者。他少有才学，宋神宗赵顼元丰年初为太学生，因

献《汴都赋》，歌颂汴京形势和朝廷新法，被擢为太学正。徽宗赵佶崇宁年间(1102—1107)，创

立大晟府，以周邦彦为提举。周邦彦通音律，能创调，工慢词，在铺叙的基础上进一步讲曲折、回

环，变化较多，并过分规范词律，使词的语言风格由俚俗趋向典雅含蓄。

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摘要：

海原一中2020--2021学年第二学期第二次月考高一语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题一、基础选择题（每小题3分共15分）1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．非常之观，常在于险远。（景象）B．元嘉草草，封狼居胥。（草率出兵）C．楚人一炬，可怜焦土。（可惜）D．元嘉草草，封狼居胥。（封闭山界禁止人们上山）2．下面对于...

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