重庆市三峡名校联盟2023-2024学年高二上学期秋季联考试题 历史答案解析

3.0 envi 2024-12-14 5 4 35.46KB 4 页 3知币
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联盟考试历史答案详解
DCDCD BBCAD BBCBB
1、D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本
题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“受教法于司徒，退而颁之于其乡
吏，使各以教其所治，以考其德行，察其道艺。”并结合所学可知，乡师和乡大夫的职责
是对民众进行教化，可见政治教化由来已久，D 项正确；材料未体现乡内的血缘宗法关系，
排除 A 项；儒学形成于春秋晚期，与材料时空不符，排除 C 项；材料未涉及其他教育方式，
不能得出官府垄断教育的结论，排除 B 项。
2、C【详解】根据材料“地方政府吸收了本地社会内部成员”“承担日常行政事务”可知，
秦汉时期利用基层民众力量管理地方，体现了国家注重民众在基层治理中的作用，C 项正
确；民主应体现在少数服从多数上，材料中没体现，排除 A 项；根据材料中的“不享有升
迁途径”可知，里吏不能升迁职位，所以里吏的设置不会加强各阶层的流动，而且“各阶
层”的表述过于绝对，排除 B 项；材料只是说地方政府设置里吏管理日常行政事务，没有
说效果，不能证明里吏提高了基层治理效率，排除 D 项。故选 C 项。
3、D
4、C【详解】相比于唐代而言，宋代关于修身处世的内容增加，这反映了宋代理学逐渐世
俗化的特征，C 项正确；理论化在材料中无法体现，排除 A 项；宋代及以后封建伦理强化，
排除 B 项；印刷术的进步推动了家训的发展，排除 D 项。故选 C 项。
5、D【详解】汉代的常平仓出发点是利农、平抑谷价，带有社会救济的性质，被后世继承，
D 项正确；常平仓“谷贱时增其价而籴以利农”就是囤积粮食，排除 A 项；常平仓采取的
是行政手段，排除 B、C 项。故选 D 项。
6、【答案】B【详解】根据所学，①义田、主客户制、保甲制度是宋代；②租调役、官仓
义仓、大索貌阅是隋朝；③“金花银”、十家牌法、户帖制度是明朝；④“科差”、众济
院、“诸色户计”是元朝；②①④③ B 项正确；排除 ACD 项。故选 B 项。
7、B【解析】本题考查近代中国文官制度。根据材料可知，这一法律明确了文官的权利与
义务，规定政府不得随意解除文官的职务，故选 B。材料与官员选拔程序无关，排除 A。材
料未体现对总统权力的抑制，排除 C。材料与社会阶层固化无关，排除 D。
8、C【详解】辛亥革命推翻了清王朝，废除了封建君主专制制度，传播了民主共和理念，
推动了社会思想解放，增强了民族资产阶级的参政热情.即使是立宪派和封建军阀迫于形势
也组党参政，C 项正确；辛亥革命未充分发动群众，民众参与政治的热情仍然有限，排除 A
项；北洋军阀控制了中华民国政权，继续实行专制统治，排除 B 项；；以袁世凯为首的北
洋军阀在帝国主义的支持下势力膨胀，排除 D 项。故选 A 项。
9、A【详解】对于全国普选，农民从最初的积极不足到积极参与，说明当时农民逐渐认识
到普选的价值，社会动员起到了作用，A 项正确；1953 年我国还没有实行基层民主自治，
排除 B 项；材料中没有比较信息，不能说明农民政治地位提高，排除 C 项；农民参与普选
和社会主义改造无关，排除 D 项。故选 A 项。
10、D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：1978 年（中国）。根据材料“往往把领导人说的话当作
‘法’，不赞成领导人说的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改
变。”可知，题干强调“法”，这也是题干问题的症结所在，广大人民群众在党的领导下
依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会
事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种
制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变， D 项正确；
ABC 项都有所体现，但不符题干“主要反映”，排除 ABC 项。故选 D 项。
11、B【解析】材料表明随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕畜牧产
生，是人类迈向文明的前提，B 正确；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生
的基本标志，不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，A 排除；材料并未涉及对神
灵的真诚的崇拜，C 排除；材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生，D
排除。
12、B【详解】根据材料“如果欺侮人，则罚款”“债务人在拘禁期间，若无力自费供养，
则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅”“如果未成年人的财产价值在 500 索里迪（一种金
币）以内，城邦保卫人应同城市主教设立监护人或保佐人”可知，材料中的法律条文体现
了对人尊严、生命、财产的维护，说明罗马法蕴含人文主义色彩，B 项正确；材料反映了
罗马法蕴含人文主义色彩，A 项不符合材料主旨，排除 A 项；《十二铜表法》维护的是贵
族利益，排除 C 项；材料未体现罗马法具有形式主义特征，排除 D 项。故选 B 项。
13、C 【详解】根据材料并结合所学可知，17世纪末的英国经过光荣革命并颁布《权利法
案》，使得议会权力高于王权，C 项正确。光荣革命前英国是在斯图亚特王朝的封建统治
之下，并非共和国，A 项错误。18世纪中期，随着议会对内阁拥有监督权，标志着责任内
阁制的完善，也标志着国王真正“统而不治”，B、D 项错误。
14、B【详解】本题是单类型单项选择题。结合所学可知，材料涉及的是维也纳会议大国协
调，欧洲均势着两大特征，B 项正确；威斯特伐里亚体系创立了以国际会议解决争端和结
束战争的先例，承认了国家的独立和主权，表明国家主权和国家领土和国家独立等原则已
经成为国际关系中应遵守的准则等，与材料不符，排除 A 项；一战后，通过巴黎和会和华
盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西
亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役
殖民地半殖民地人民的体系。与材料不符，排除 C 项；雅尔塔体系就是雅尔塔会议上所确
立的二战后国际政治格局和秩序，该体系的特点是：以美国和苏联两极为中心，在全球范
围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争，如
朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等。与材料不符，排除 D 项。故选 B 项。
15、B 【详解】从材料中美元的占比可得出，美元在贸易金融市场中占据最大权重。从人
民币的位置和占比可得出人民币的贸易金融市场地位不断上升。①③ B 项正确；材料中的
场景不能得出人民币与欧元结盟联手对抗美元霸权。“开始形成”的说法不能从材料中体
现。②④错误。排除 ACD 项。故选 B 项。
16、（1）手段：皇帝巡行;厚利诱使;建城置郡。（文字表达意思接近即可给分）（3
分）
历史意义：加强了与西域各民族的经济文化交流，促进了民族交融;巩固了隋朝在西域
的统治;推动统一多民族国家的巩固与发展；保障了丝绸之路畅通。（8 分，一点 2 分）
主流：交往交流交融为主（2 分）
（2）因素：教会势力的削弱;专制王权国家的兴起; 民族语言的强化;启蒙运动的推动;
资本主义发展，资产阶级力量壮大（8 分，每点 2 分，任答 4 点即可）
发展趋势：从专制王权国家发展为民族国家。（专专制王权国家逐渐变为具有独立主
权的民族国家亦可）（2 分）
（3）内蒙古自治区（1 分）
经济因素：少数民族地处边陲，交通闭塞，经济社会发展水平相对落后。（2 分）
表现：党和国家要求坚持各民族"共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题（写
出“两个共同”亦可给分）;提出“五个认同”;铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的
《中国共产党章程》，赋予民族工作新的内涵。（3 分）
17、（1）差异：丈夫：“殴”“杀”；妻子：“骂”“伤”，奸淫。（2 分）
根源：儒家思想的影响（夫为妻纲的伦理思想或男尊女卑）。（2 分）（围绕儒
家伦理表述，言之成理酌情给分。）
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