《海南中考真题语文》2009年海南省中考语文试题及答案

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2009 年海南省初中毕业生学业考试语文试卷
(满分 ll0 分,考试时间 l20 分钟)
一、积察与运用(20 分】
1.阅读下面的新闻,按要求答题。(6 分)
本报海口 3 1 日讯海南国际旅游岛形象广告在央视等媒体一亮相,就赢得了满堂喝酌
i( )。短 5 秒,尽显阳光海南度假天堂的迷人风光,让人清晰感受到海南建设国际旅游岛
激昂脚步声,让全世界都能收到海南岛的热情旧
( ) “ ”请。 要想身体好,常来海南岛 这句广告语是对海南之美的精炼概括和由
衷赞叹。lb 年的生态省建设,让海南生态岛、健康岛、,长寿岛的美名誉满天下。
要想身体好,常来海南岛 不是 王婆卖瓜, ,而是海南旅
游价值的高度凝炼的真实写照。
(选自《海南日报)2009 3 2 日,有删改)
(1)根据拼音,把上文括号中应填的汉字写在米字格中。(2 分)
(2)请在上文横线处填上相应的句子。(1 分)
(3)假如让你用一两句话将这则新闻告诉你的亲友,你会如何表达?(3 分)
2.下面词语中,没有错别字的一项是(2 分) ( )
A .篮天心旷神宜不甚设想 B.咨峋痛心疾手安然无恙
c .英峻别具匠心咳人听闻 D.精致了如指掌斤斤汁较
3.下面句子没有语病的一项是(2 分) ( )
A.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
B.同学们对这个问题的意见基本上是全一致的。
c.经过努力,我的学习成绩提高了。
D.我们勃勃地来到博物馆参观,无不使人感到自
4.请答下面的问题。(2 分)
“ ”自清在《影》详细地描绘站送别时去买橘背影。这个背影为什使
难以忘怀?
5.下面人与情节搭配的一项是(2 分)
A 诸葛草船借箭 B.猪八戒大闹
C 智取辰纲 D.格列佛人国
6.根据题要求古诗。(6 分)
(1)将补充完整。(2 分)
?把天。(苏轼水调歌头》)
② 山重水复疑 。(游《游山西村》)
(2)在横线上完整地默出唐代诗杜牧的《泊秦淮》。(4分)
泊秦淮
杜 牧
综合性(8分)
7.6 月 5 日是世界环境日,了让同学们更加关注生态环境,自觉参与到环境保护
“ ”行动中,海南国际旅游岛建设份力,学开展以 为同的家园 为主
题的系列活动
(1)请你为此次活动拟写一条宣语。(2 分)
(2)校团委书记让你负责组织策划一项活动,请写策划活动并简说明活动目的。(4
分)
活动称:
活动目
(3) 桌周兵和你一起参活动策划周兵说: 习那么紧张谁还有时间参加环保活动
。 你打算怎么劝说他?请将你要的话写下来。(2 分)
、阅读理解(42 分)
(一)阅读下面的文8~12 题。(14分)
捐赠
方冠晴
这是一场惨痛的灾难。一场大火夺去了这个家庭女主人的生吞噬了这个家庭所有的
财产男主人和他那叫翔予小孩消防帮助下,艰难地逃来。
我是在灾难后第二去看望他们的,带去了一点点钱是对们的捐赠。在捐赠的人
中,有一对母女引起了我的意,她俩显然是来捐赠的,却呆在人外围
上,絮絮叨叨地向那四五岁小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一的不情
猜测能是这位母女儿拿出东西捐赠才引得了小女孩的不高。我
过去猜测错了。那位母在指着地上的那堆东西女儿说: ,这被褥,是
妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚的、好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿
,你为什么就不能好的?你有那么多玩具,为什么偏偏这个旧的
?
小女孩些局促不安,: 难就要将好的东西送别人?好的?
说: 我想是的。们能不能不旧的最宝的?
“ ”小女孩起头来,有说: 我,不得。
秒,小女孩我要是将我最宝东西捐翔予他还?
为小女孩提问的子实在是大可了, 然不会,捐出去东西来的
?小女孩心,头看看她妈妈妈妈点点头定我的答。女孩
彻底低
我们一走过去,我将准备好的一点点钱亲的手上一两句安的话。
女孩来的被褥衣物小女孩慢慢泪痕子的手,重地
翼翼她母亲的手那只小手上,己经苍白再咬,然
“ ”下了说: 翔子,我将我妈妈捐你了,你以后妈妈了。 眼泪顺着脸颊淌
下来,然嘤嘤了声,了。
……终于
群去小女虢抬起头来,满是泪花双眼定定
看着她亲,然怯怯地说: 妈妈,不,子的妈妈,我不是想将你要来,是,我是想
亲你一下。你别告诉子,偷偷让我亲一下好?
亲一把抱住疯狂。我到,这位母亲的眼里满了眼泪,满都是
又骄傲的神情,,我的眼睛潮湿了,小女孩更为她亲。
这是我迄今到的最为捐赠有的汗颜。面对别人的灾难,我们
微薄和同情,而这小女孩上的,是个世界。这是我到的最为亲 ,
她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子开出了高
(选自《中学生博览》2009 年第 8期,有删改)
《高捐赠》阅读
名 《高捐赠》 作者 方冠睛 时问 6 月 25 日
8“ ”为什么说小女孩捐赠是 高的?(2 分、
内容理解
9。“ ”段画线的句子中, 子 具体指什么?(3 分)
言品味
10.文小女孩的神态传神,请你摘抄一处赏析
(4分)
摘抄
赏析
结构揣摩 11.文章最后在全文中起什么用?(2 分)
我的
12 “ ……”终于了 ,?请上下文将省
内容补充完整。(3 分)
()阅读下面的选文,答 l316 题。(11 分)
业与业(选)
梁启超
为古圣贤教最简直捷法门被后来有倒变得不实用
“ ”了。好,他说: 主一无适便。 用在的话凡做便忠于
将全中到这,一旁骛便。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人一面
,一面而生。人类既不是上帝特充当消机器,自然该各
地位才力定一可以的,都是当大统是一
拉黄包车也是一的名从俗眼里来,有高下;事来,
有高下。当大统的人,可以当大才去当,实实在在把件正经做;
拉黄包的人,我.-j-拉黄包车才去,实实在在把车当件正经便是人
合理的生。这做职业的神凡职业没有不是神的,所以凡职业没有不是的。惟其
所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便
,不劳作便罪恶至于该做哪种劳作呢?全我的能何如。境地何如。能、
境地种劳作做满,便是天一等人。
能把一种劳作做?一的秘诀就是实,上发来的便。《
“ ”》记佝偻丈人承故事,而惟吾蜩翼凡做便
把这我的生,无别的什么好处,到肯牺牲来和交换。.我
"-5匠的子,和你们政治的建设一个和国同一价值
的把马桶干净,和你们人的支压敌军同一价值。大家同是替社做事,你
必羡慕我,我不必羡慕你。的是我这事做得不便对不这一天头所所以
“ ”的时丝毫分心到正说: 望那山,一。 一个人对
业不便亵渎职业之神圣;从事,一定把做糟了,结果
“ ”所以人生最为要,又于人生最为说: 不分,神。
“ ”予说; 素其,不乎其所说业,不些道
13 “ ”业 中的 如何理解?请1语句答。(3 分)
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