《贵州中考真题语文》贵阳市2008年中考语文试卷及答案

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贵阳市 2008 年初中毕业生学业考试试题卷
语文
（满分：150 分 考试时间：150 分钟）
重要说明：考生在答题时，应将所有答题内容都写在答题卡上。凡写在试题卷上的一律不计
分。
一、书写水平考查（ 共 5分）
1．根据作文的书写质量酌情计分（5分）
二、听的能力考查（20 分）
（认真听三遍朗读录音，按下列要求作答，考生可边听边答题）
2、根据材料填空。（6分）
（1）13 亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在 2008 年A月B日C时
D分
（2）这一刻所有中国人不仅致哀，同时也致敬，向那些与死神不屈抗争的 A致敬，更
向人间 B致敬。
3．请任意写出材料中的四个成语（4分）
、 、 、 。
4．材料中的第二个
．．．
“第一次”写的是什么内容？( 3 分）
答：
5．请为听力材料拟一个恰当的标题 ( 3 分）
答：
6．根据整篇材料文章并结合自己的理解归纳：
伟大的中华民族，在重大灾难面前为什么总能取得最后的胜利？（在材料中选择或自己
补充，答出两点即可 ( 4 分）
答：
三、积累与运用考查（共 25 分）
7．下列加点字注音错误的一项是：( ) ( 2 分)
A．恻
．
隐(cè)阔绰
．
(chuò)根深蒂
．
固(dì)
B．阴晦
．
(huì)拮据
．
(jū) 孜
．
孜不倦(zī)
C．谔
．
然(é)嗤
．
笑(zī) 朝
．
服衣冠(cháo)
D．恣睢
．
(suī) 襁褓
．
(bǎo ) 免冠徒跣
．
(xiǎn)
8．下列文学常识表述错误的一项是：( ) ( 2 分)
评卷人
得分
评卷人
得分
评卷人
得分
A．司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》 。
B．《 威尼斯商人》 是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。
C．鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《 孔乙己》选自他的小说集《 呐喊》 ，我
们学过的《 藤野先生》选自他的散文集《 朝花夕拾》。
D．冰心，原原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。
9、下列知识判断正确的一顶是：( ) ( 2 分）
A、“风和日丽”是偏正短语。
B、林城贵阳不仅自然环境优美，而且气候宜人”是递进关系的复句。
C、“我们微笑着面对失败”一句中的谓语是“微笑”
D、“北京奥运‘鸟巢’，必将孵出休育产业的‘金蛋’” 运用了排比的修辞方法。
10．下列词语解释错误的一项是：（ ）( 2 分）
A．隔膜——彼此思想感情不相通。
B．中流砥柱——比喻坚强的、能起支撑作用的人或集体。
C．不言而喻——不能用语言来作比喻。喻，比喻。
D．断章取义——意思是不顾上下文，孤立截取其中的的一段或一句。
11．结合语境选择词语填空，表达准确的一项是（ ）（ 2分）
生活就是 99 个回合！ ① 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、
② 的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有 90 多场考脸；
当你 ③ 、悲观丧气的时候，切勿 ④ ，几个回合的碰壁又算得了什么，后边
还有 90 多个机会。
A、①因为 ②势如破竹 ③一帆风顺 ④自吹自擂
B、①虽然 ②一蹶不振 ③势如破竹 ④自高自大
C、①如果 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自得其乐
D、①因为 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃
12．名著阅读。（3分）
《 水浒》 中的杨志、武松、鲁智深，《 简·爱》 中的简·爱，他们所处的时代不同、国度
不同、环境不同，因此性格也各不相同，请调动你的阅读积累，从上面几个人物中任选一人，
归纳其性格特点。（必须填写所选人物）
答：
13、请按要求默写填空。（8分）
( l)把下面的诗句补写完整。
① 共看明月应垂泪， 。
② ，赢得生前身后名。
( 2 )按提示默写。
①《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原囚是： ， 。
② 读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们会想到为教育作出奉献的教师。当我们
听到“ 5 ·12 ”汶川地震中用身子护住桌下学生的谭千秋老师和为保护学生，自己被砸成三
段段的向倩老帅的感人事迹时，我们也会情不自禁地用陆游《 卜算子·咏 梅 》 中
的 ， ”诗句来赞美他们。
( 3)选择性默写。（在下面四句中任选两句）
① 人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》 文天样）
② ，自缘身在最高层。（《 登飞来峰》 王安石）
③ ，各领风骚数百年。（《 论诗》 赵冀）
④ 少壮不努力， 。（ 《 长歌行》 汉乐府）
14、语文活动。（4分）
读图，往往能让人品其味，感其情，悟其理。下面两幅图意蕴丰富，感人肺腑。请结合
两图，调动自己的生活积果，放飞思绪，说说你从温总理典型而感人的“抱拳”手势中读出了
哪些丰富内容。
答：
四、阅读能力考查（共 40 分）
阅读下面语段后按要求答题。
短文（一）
第十一位
① 这是一个真实的故事。
②在一个偏远的小山村里．有一所小学校。因为为各方面条件极差，一年内陆续走了
七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有.
第十一位教师留下来。乡里实在派不出人来，最后只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学
生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之她很快和孩子们
融洽地生活在一起。
③ 三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子
去送这位代课教师。
④ 谁知，无法预料的情形发生了—— 那天，在代课教师含泪走到村外，走下山坡的那
一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩于们的古诗：离离原上草／一岁一枯荣／野
火烧不尽／春风吹又生… … 那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十儿个
孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。………没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目
光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑤ 代课教师的脚步停滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的
评卷人
得分
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