《重庆中考真题语文》重庆市2019年中考语文真题试题(A卷)

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重庆市 2019 年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A 卷)
(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30 分)
1.下列句子中加点字注音有误的项是( )(3 分)
A.人生如花开般绚烂,这也许是智求,但即使不尽华美,也可以自然纯粹
(cuì)。
B.险恶严峻的自然环境,孕育出古时巴人
(líng)角分明顽强坚韧的性格。
C.茶香隽永,寓意东方的含著内敛
(liǎn);酒香四溢,暗合西方的热烈奔放。
D.我们不应被人工智能时代的洪流裹
(xié),而应抓住一切带有创造元素的机会。
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3 分)
A.喧器 祭祀 销声匿迹 来势汹汹
B.选聘 蹂蔺 妄自菲薄 怡笑大方
C.震撼 谬论 玲珑剔透 沧海桑田
D.强悍 徘徊 骇人听闻 娇揉造作
3.下列句子中加点词语使用有误的项是( )(3 分)
A.两千多年前,《蒹葭》以爱为主题的诗,那片
千年的芦苇,见证了远古的人们对
美好生活的憧憬与追求。
B.纷扬的白雪里,依稀
..
看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸
的清脆笑声。
C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝
历史智慧的文物,让人惊叹不已
....
D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族
化。美好家风的形成是漫长的,不可能一
气呵成
...
4.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )(3 分)
①实际上,猪是很聪明的动物,“智商" 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从 1 数到 8 等技
能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。A.④②
⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③ D.①②⑤③④
5.参照示例请从下列备选词语中任选一词,写一句话要求:表意清楚,用上修辞,
式不限。(4 分)
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台 操场 林荫小道
6.名著阅读(6 分)
⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请据此填空。(2 分
这是一场让人渴盼的盛事
..
“我”伸长了脖子遥望,久候却总是匆匆一眼;这是场让
人痴念的盛事
..
,“我” 宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……
这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 ,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾
中的《 》里。
《父亲的病》《琐记》都写到衍太太。请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,
说说她是一个什么样的人。(4 分)
7.综合性学习(8 分
近视是中学生绕不开的话题为此,初三·1 班将开展“未来之光——护眼行动”的主
题活动,请你完成以下任务
[请你调查]
(1)围绕本次活动主题,我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问
题。(4 分)
[请你转述]
(2)班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’,听说你的邻
居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座你问问他能来吗?
第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话? (4 分)
二、古诗文积累与阅读(25 分)
(一)古诗文积累
8.默写填空(10 分,毎空 1 分)
(1)不义而富且贵, (《论语·述而》)
(2) ,长河落日圆。(王维 《使至塞上》)
(3) , 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦准》)
(6)我报路上长嗟日暮, (李清照《渔家傲》)
⑺陆游《游山西村》“ , ”一句暗含人生哲理同时他表明了诗人
虽遇控折,却心存希望的积极人生态度。
(8)经过三个多小时的攀登我们終于到达山巅。极目远眺千山万壑尽收眼底,我顿
“ , ”之感。(请在《登飞来峰》《望岳》《黄鹤楼》中选取最恰当的一句
作答)
(二)阅读《小石潭记》,完成 9-12 题。 (15 分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,
尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿为嵁,为岩。青树翠蔓蒙络摇缀,
参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝往来
翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清,不可久居,
记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹
9.解释下列加点的司珸。(4 分)
⑴潭中鱼可
百许头( ) (2)佁然
..
不动( )⑶俶尔
..
远逝( ) ⑷以其境过
( )
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)
⑴日光下澈,影布石上。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
11.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( ) (3 分)
A.这篇短小精美的山水游记,按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受
——交代同游者”的顺序,记录了作者游览的经历
B.文章开篇以环佩相击之音来写水声,表现出水声的清脆,令人愉悦;同时也借水声
托出环境的幽静。
C.第②段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜火
写日光鱼影,勾面出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,“斗折蛇行",就是采用侧面描写的方法
写出了溪流的曲折蜿蜒。
12.作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”这不仅仅是自然环境的冷清所致,还有更为深层
的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信),探究其深层原因。(4
分)
[链接材料]
仆⑴闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已⑵复不乐。何者?譬如囚拘圆土⑶一遇和景
⑷,伸展支体,亦以为适然终不得出岂复能久为舒畅哉? (选自柳宗《与李翰林建书》
有删节)
[注]⑴仆:对自己的谦称。⑵已:过一会儿。⑶譬如囚拘圆土:好像被因禁在圆形围墙之
中。⑷和景:温暖的日光。
三、现代文阅读(40 分)
(一)阅读下面的文学类文本,完成 13-17 题。(22 分)
一把老钥匙
王举芳
⑴回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:“妈呀,您这是在
传家宝吗?”
⑵母亲停住手看着我说:“见我的钥匙没?”
⑶“喏,在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
“我说的不是这个是老宅的,老宅的那个。母亲的语气和神情有些焦急。我和母
亲几乎把家里翻了个底朝天也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来,绪有些低落。我说,
妈,您就别总想着老宅了咱又不回去住了,有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气,开始收
拾地上的凌乱
⑸其实,我没有告诉母亲弟弟正四处托人,要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着时间
久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑹一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了卖了两万元。看着那些钱不知怎么,我的心里
像坠了一块石头。
⑺那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家没有亲属关系按村
辈分我这么喊她。三婶说,我正发愁找不到你家呢你说这城里的楼一个框一个框的看着
都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一
把钥匙交给我说这钥匙是你们家老宅的啥时候想回家就回原来是她家买了我们家的老
宅。
⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,也就再不能回去,就没
跟母亲提钥匙的事儿,把它包裹好,放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六我们老家有传统庙会母亲执意要回去看看。无奈,我和弟弟只好依着
母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶
尔交汇的眼神里都藏着忐忑
⑽三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,三婶和母亲一直处得很
好,亲姐妹一样吃过晚饭三婶拿了几床铺盖说,你们别嫌,都是干净的。走,到你们家
去,你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁,我们怔怔地望着那干净整洁的院
子,有些恍惚,仿佛我們从未离开过
⑾我送三婶到大门口,对她说谢谢。三婶说,咱不说远亲近邻,我懂你妈的心思。我
知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里,其实根都牢牢扎在老家的土里。外,我给你们钥匙
还有一个原因还记得你在家的时候,经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥
远的山里,是土房子,因为一场突来的泥石流,房子没有了,但母亲一直让我们自个儿保存
着属于自己的那把老钥匙。想家的时候,我就看看老钥匙,摸摸老钥匙,想象着转动钥匙打
开门锁,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演电影,心里就热乎乎的,
就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来,这里啥时候都是你们
的家。
⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后,我把三婶送来的钥匙给了母亲母亲摩挲着钥匙说家门的钥匙在手里,
论何种身份何种境遇,你还是个有家可归的人。
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