《浙江中考真题语文》2018浙江省台州市中考语文真题及答案

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2018 浙江省台州市中考语文真题及答案
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共 6 页，21 小题。满分 150 分，其中卷面书写 5 分。考试时间 120 分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。
一、积累（21 分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）
阳光，是一种可以听懂的语言。早晨，阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿
色的叶子，立即兴奋得（chàn） ▲ 抖，通体透亮，像一页页黄金锻打的箔片，(xuàn yào)
▲ ▲ 在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在
一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一只只恭听教(huì) ▲ 的耳朵。
2.古诗文名句默写。（12 分）
（1）子曰：“ ▲ ，可以为师矣。”（《〈论语〉十二章》）
（2）阡陌交通， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》）
（3）尔曹身与名俱灭， ▲ 。（杜甫《戏为六绝句之二》）
（4） ▲ ，霜刃未曾试。（贾岛《剑客》）
（5）衣带渐宽终不悔， ▲ 。（柳永《蝶恋花》）
（6）但愿人长久， ▲ 。（苏轼《水调歌头》）
（7）诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到，即使相隔千里，也要不失“ ▲ ，
▲ ”的豪迈与豁达；李白在《行路难》（其一）中写到，即使前途渺茫，也要不失“ ▲ ，
▲ ”的乐观与自信；陆游在《卜算子·咏梅》中写到，即使饱受摧残，也要不失“ ▲ ，
▲ ”的芬芳与坚贞。
3.文学常识填空。（3 分）
庄子， ▲ （填思想流派）主要代表人物之一，他的作品闪烁着智慧的光芒；欧阳
修，北宋文学家，他在《 ▲ 》（填作品名）中，抒写了与民同游琅琊的快乐； ▲ （填
人名），印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他在《金色花》中赞美了童真和母爱。
4.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法，与其它三项不同的一
项是（ ▲ ）（2 分）
A.庆历四年春（《岳阳楼记》） B.元丰六年十月十二日夜（《记承天寺夜游》）
C.崇祯五年十二月（《湖心亭看雪》） D.己亥之二月也（《满井游记》）
二、阅读（56 分）
（一）名著阅读（8 分）
5.根据名著内容填空。（3 分）
名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父，后来因为染坏了一匹
布，竟被外祖父打得昏死过去的男孩是 ▲ （填人名）；那个因反抗表哥殴打，被舅
妈关进红房子，后来去了洛伍德学校的女孩是 ▲ （填人名）；那个把蚊帐改制成渔网，
曾在大夏天穿着棉袄棉裤，在油麻地小学空地上走来走去的男孩是 ▲ （填人名）。
6.安徒生：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。”请你联
系安徒生的这句话，说说下面文字蕴含了《小王子》的什么主题。再结合《小王子》的相
关内容谈谈你对这一主题的理解。（5 分）
如果你告诉大人：“我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖
息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：“我看见一幢值十万法郎
的 房 子 ！ ” 他 们 就 会 惊 叹 ： “ 多 漂 亮 的 房 子 啊 ！ ”
（节选自《小王子》）
▲
（二）文学作品阅读（15 分）
阅读下面小说，完成 7～10 题。
玉白菜
李世营
①杨石头南山采石，采了半辈子，偶得一彩石，青白相间，纯净天然，状若白菜，稍
经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家，视若珍宝，闲暇时常拿出把玩，取名“玉白菜”。
②有一日，杨石头老伴身体不舒服，到县城医院检查，医生说心脏异常，必须做一个
大手术。手术费和医药费算下来要好几万，这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼，杨
石头不想给他们添麻烦，就惦记起自己的“玉白菜”来。
③杨石头带上“玉白菜”，找到县城石头坊的老板赵德茂，请他估个价。杨石头和赵德
茂并不陌生，两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大
人物，承包南山采石场发了财，生意越做越大，从当地扩展到周边几个县。
④赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手撂在桌子上。“老
杨，亏你干了半辈子采石匠，这能算上品奇石？看在我们往日的情分上，你在难处急用钱，
我给你顶码价，五千。”
⑤杨石头的脸，立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院，医生却给他一个
好消息。杨石头老伴的病情，经省城来的专家复诊，已确认并不需要做手术，采用普通治
疗手段就能痊愈。经过这场风波，老伴虽然没事，杨石头却有了心结。此后，那个“玉白
菜”，他再没侍弄过。
⑥没想到两个月后，赵德茂竟主动上门，还带来两瓶三十年的陈酿，一句一个“杨哥”，
直喊得杨石头脑袋发蒙。
⑦赵德茂问起“玉白菜”，说上次没看仔细，还想再过过眼。拿到“玉白菜”，赵德
茂掏出放大镜，从色泽到纹理仔细端详了好久。“杨哥，这石头虽不是绝佳上品，但也是
个好看的玩意儿，成色不错。而且‘玉白菜’，就是‘遇百财’，招财纳宝寓意好啊！我
想买来送给一位新交的朋友，他名字里正好有个‘玉’字。五万，怎么样？”
⑧杨石头拿过“玉白菜”，沉吟不语。赵德茂有点急了：“价格你还可以抬，但看在
往日的情分上，可一定得卖给我！”
⑨突然，杨石头的手机响了。接通电话，他先是三个“哦”，接着是三个“好”。挂
了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊，兄弟？”迎
着赵德茂乞求的眼神，杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰，把旱烟袋往腰间一别，说：
“上品也好，普通石头也罢，我决定不卖了。”
⑩赵德茂失望而去。
⑪三天后，杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城，费了一番周折，找到县长
的办公室。县长开了门，一见杨石头，又惊又喜地说：“爹，您咋来了？”
⑫杨石头不言语，大步进屋，取出“玉白菜”，双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上
坐着的赵德茂，脸色霎时变得通红，他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子，里面是一份没来得
及送出的厚礼。
⑬原来三天前杨石头接的那通电话，就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到
家乡任职，特地打电话向父亲报告喜讯。
⑭窗外一抹阳光洒进屋子，照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”，上面比三
天前多了两行醒目小字：清白坚贞，两袖清风。那字迹，熟悉的人一看就知道，是杨石头
刻碑常用的魏碑体。
⑮“儿子，得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着，笼在头上的那
一片旱烟雾，久久不散。
（选自《2017 年微型小说年选》，有改动）
7.请根据小说主要情节填空。（2 分）
杨石头偶得彩石并取名“玉白菜” （1）▲ 杨石
头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜” （2）▲
8.结合语境，品味文中画线的句子，回答括号内的问题。（5 分）
（1）赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊
．
，接着微微一笑
．
，看了两眼就随手撂
．
在桌子上。（句
中加点词有什么作用？）（2 分）
▲
（2）挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。（这个句子写出了
杨石头怎样的心理？请简要分析。）（3 分）
▲
9.第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容，有什么作用？请简要回答。（3 分）
▲
10.小说为什么以“玉白菜”为标题？请结合全文进行探究。（5 分）
▲
（三）非文学作品阅读（13 分）
阅读下面文章，完成 11～14 题。
写给下一代的信
黎加厚
一个周末，我们家谈到了新生一代的未来。于是，我提笔写下了这封给孩子未来的信：
孩子，看到你甜蜜的笑容，我们仿佛看到了你美好的未来。我要告诉你，你真幸运，
未来我们国家将发生许许多多新的变化，这些变化将会改变你们这一代人的命运。
1956 年，美国科学家提出人工智能的概念，探索用计算机模拟人的智能，让机器像人
一样认知、思考、学习和工作。进入 21 世纪后，人工智能发展的速度超越了所有人的想象。
人工智能将大大提高社会生产力，改变我们每一个人的生活。在你成长的每一天，都会看
到我们身边发生的巨大变化，你未来看到的，我们这一代人根本想象不出来，就像我们的
上一代人，根本无法想象现在上街买菜扫码付钱的生活情境。
牛津大学最近的一项研究显示，20 年后，也就是你读大学的时候，人工智能的普及将
导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统替代，社会各行业对人才的
需求从知识技能型转向创造设计型，蓝领和白领劳动者的数量将减少 11%至 90%。现在许多
传统的、热门的职业到那时已经不存在了，你童年在学校学习的许多东西早就没用了，你
会面临很多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。
我在资料中看到国外一位专家分析了机器和人类的特点，他把人和机器的思维由低到
高分成 5 级层次：数据、信息、知识、智慧、想象力，并预测机器替代人类劳动的时间（见
文中图表）。
图表：人与机器的关系变化
到本世纪 20 年代，那时你已经上幼儿园，人工智能无人驾驶飞机和无人驾驶汽车可能
上市；到本世纪 40 年代，那时你已经大学毕业，同声传译、速记员、银行柜台的出纳和会
计等工作已经由人工智能和机器人替代了。
到那时，教育也会发生很大变化。机器能够处理的部分将减少学习时间，降低考试难
度，要求学生知道、了解即可；更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造力、动手实
践等只有人类才具有的那些能力上面。
孩子，面对一个崭新的世界，你们这一代人的学习方式会发生变化。再过几年，你就
上幼儿园了。要记住，上幼儿园不是超前学习小学数学、英语、汉语拼音，而是在游戏和
玩耍中引发热爱学习的兴趣、好奇心，养成良好的学习习惯。记得丹尼尔·平克在《全新
思维》一书中预测，21 世纪是“创感时代”。培养下一代的设计感、故事感、交响感、共
情感、娱乐感、意义感十分重要，未来属于具有创新思维的人。
亲爱的孩子，在你的人生路上，要学会学习，终身学习。不仅要学会与人相处，还要
学会与机器和人工智能相处。1996 年，联合国教科文组织提出教育四大支柱：学会求知，
学会做事，学会共处，学会做人。面对未来科技和社会的发展，我把教育四大支柱的顺序
倒过来，改编成人工智能时代的“教育四大支柱”，供你参考。
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