《浙江中考真题语文》2011年温州市中考语文试题及答案

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2011 年温州市初中生学业考试

语文试卷

一、语文知识积累与运用(27 分)

1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)

孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无(yín) (1) 的天空，不宁的海波奔腾

(xuān) (2 ) 闹。在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着。

他们用沙子盖起房屋，用空贝壳来游戏。他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在

(yáo) (3) 远的海上。他们不搜求宝藏，他们也不会(s 丘) (4) 网。孩子们在世界的海滨做

着游戏。

2．下列句子中加点词语运用错误的一项是( )。(2 分)

A “ ”．江心屿素有诗之岛之称，有着深厚的文化底蕴。

B．重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。

C．温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。

D．瓯越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。

3．根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )。(2 分)

我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。。

①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。

[来源:学*科*网]

②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小

腿，像雨线般在地上轻盈跳动。

③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落

进那张饥饿的小嘴巴里。

④ 及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。

A ．③①②④ B ．③②①④ C ．②③④① D ．②④③①

4．古诗文名句默写。(8 分)

(1)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》)

(2) ，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(3)枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)明月楼高休独倚，酒入愁肠，。(范仲淹《苏幕遮》) ，

(5) ，，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

(6) “杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是， ”。

5．文学常识与名著阅读。(4 分)

(1)根据提示，写出对应的古代作品名称。。(1 分)

“ ”——史家之绝唱，无韵之离骚《》

(2)根据阅读体验，回答问题。(3 分)

“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌，字字句

句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑

得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚

固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。

(选自高尔基《童年》)

①“ ”这里的她是谁?②“ ” “ ”小说中她对我的人生产生了怎样的影响？

6．语文综合性学习。(7 分)

文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一

起来感受温

州的历史文化。

【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图)，体现了温州精神，请为其取一个恰

当的名字。(2 分)

“【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是浮云早晨来会聚，每天早晨

”来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退。根据对联大

“ ”意，用／给此联断句。(3 分)

上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；

下联：潮长长长长长长长长消。

“ ”【追慕先贤】你认为以下温州历史文化名人谁最具影响力?—请推荐位并简要说明

理由。(2 分)

备选：谢灵运叶适刘基孙诒让苏步青 [来源:学,科,网]

我推荐，。

二、现代文阅读(30 分)

(一)(14 分)

科学家的另一只翅膀游宇明

(1)与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比，某些中国科学家显得过于

冷静。在第12 届中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提

到：以自然科学家的言论作为消息来源的报道，在政治性媒体上只占3.5％，在公共网络论

坛上只有 3.2％，在新闻媒体上只有 13.3％。全社会为之轰动的奶粉三聚氰胺事件发生时，

在公共网络论坛上，自然科学家的言论作为消息来源的竟然为零!

韩启德呼吁：我们科技工作者在社会热点、焦点面前，不能选择沉默或逃避，要有不

惧流俗的勇气!科学家代表着一个社会的理性精神，如果因为讲真话而挨骂，那恰恰是一个科

学工作者的光荣。

(2)我一向非常佩服中国科学家的智慧。【A】我们国家当年想制造原子弹和氢弹，只花

了短短一段时间，罗布泊的上空就升起了蘑菇云；后来希望拥有人造卫星，科学家憋着劲狠

干几年，卫星一颗颗冲上了天空；最近一些年，神州飞船进入太空，嫦娥卫星绕月飞行。这

一切充分展示了中国科学家光彩照人的专业才华。

(3)然而，近年来，一些中国科学家似乎只对科研项目有热情，却少有兴趣参与公共事务，

关注社会热点。原因很简单，科研项目都是有经费支撑的，有了科研成果，还可以获得各种

奖励。而参与公共事务，关注社会热点，什么利益都没有。

(4)参与公共事务，关注社会热点与做科研项目风险程度也大不一样。做科研项目，取得

了成果，利益丰厚；没有取得成果，也不会损失什么。而参与公共事务，关注社会热点呢，

在事情真相未明之前，可能会挨网民的板砖；在真相大白之后，不挨网民骂了，却会遭到某

些受损利益团体的打击报复。换句话说，一个科学家没有公共精神，他的生活也许风平浪静；

一旦参与公共事务，关注社会热点，他的_日子就可能不再安定。然而，我们一些科学家恰

恰忽视了一点：社会需要理性精神，一个科学家为了公众利益站出来说话，会对其他人群产

生示范作用，一步步促成公民社会的成长。

(5)科学家以自己在某个专业领域的杰出才华作为谋生的手段，没有这种才华，他就没有

资格享有科学家可以享受的一切；但科学家也是社会的一分子，有义务有责任参与公共事务，

关注社会热点，使我们这个社会变得更加理性、更加善良、更加正义、更加温暖。【B】如

果说，专业技能是科学家的一只翅膀的话，公共精神则是他们的另一只翅膀，缺少其中一只，

就无法在岁月的深处翱翔。

(选自2010 年11，月30 日《联谊报》有删改)

7．为什么近年来一些中国科学家少有兴趣参与公共事务，关注社会热点?请从两方面概括回

答。(4 分)

8．结合上下文，说说第(1) “ ”段中加点词竟然蕴含着科协主席韩启德怎样的情感。(2 分)[来源:学科网]

9．A处画线句运用了举例论证，B处画线句运用了比喻论证，简析其作用。( 4 分)

10．阅读下列材料：结合本文内容，对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。(4 分)

“ ”材料一：当非典肆虐之时，记者问病情的控制情况。有人说已经控制得很好，钟南山说

“ ”了实话：根本没有得到控制。在一次会议上，钟南山对两例非典死亡病例的公认结论大胆

“质疑。会后，有朋友问他：你就不怕判断失误吗?有一点点不妥，都会影响 ”院士的声誉。

“ ”钟南山平静地说：科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将是患者。

材料二：2003 年4月中国社会调查所的一项民意调查显示，在 1200 位受访民众当中，有

89 ％认为钟南山是一位英雄。．

(二)(16 分)

做父亲丰子恺

(1) “ ”楼窗下的弄里远远地传来一片声音，咿哟，咿哟渐近渐响起来。

(2)一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听 “一会，小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子

同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。

(3) “我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：买小

鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，

跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他

“走出大门口，他且跳且喊：买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。

(4) “孩子们见我出来，转身包围了我。买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿，喊得比以前更

响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了

担子的绳而狂喊。

(5)我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群

孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡

给我们看看。

(6) “ ”他停下担子，揭开前面的一茏。咿哟，咿哟的声音忽然放大。但见一个细网的下面，

蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫

“着好来!好来!”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙

“ ” “ ”把盖子无情地冒上，许多咿哟，咿哟的雪球和一群好来，好来的孩子，便隔着咫尺天涯

①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：

(7)“小鸡卖几钱一只?” ”“一块洋钱四只。这样小的，要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便

” 宜勿得，二角半钱最少了。．

(8)他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫

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